Наши дети
Наши дети
Постоянные претензии, обиды, скандалы и раздражение в вашей семье являются причиной многих ваших болезней, болезней ваших половинок и детей. Дети болеют в основном за грехи родителей. Ведь они очень зависят от состояния родительских аур. Эти ауры должны сливаться гармонично, а не бить и терзать друг друга. Нашу Академию достаточно посещать одному из членов семьи, чтобы благодатное лечебное влияние энергий распространялось по родственным каналам на всю семью. Создайте атмосферу гармонии, взаимопонимания и благополучия в своей семье.
Хочу написать о том, что часто происходит то, что задумываешь. Один раз думаю: «Мне бы взять босоножки для сына!» Где взять – не знаю, но нужно. Забыла на некоторое время. Через день звонит знакомая: «Тебе не нужны детские босоножки?»… И так очень много случаев.
Особо хочу отметить, что детские интенсивные курсы в Академии развития хорошо повлияли на сына. Стал спокойнее, рассудительнее, понимает свои ошибки, уроки сам делает, не ждет меня. И еще главное – мы забыли о детских болезнях! Были аденоиды – хотели вырезать. Я все оттягивала. Капала лекарства – ничего не помогало. Нос каждую зиму был забит. Теперь ничего этого нет. Я давно забыла про пипетки, капли для носа, антигриппины. Мы давно этим не пользуемся. Спасибо огромное Светлане Михайловне за ее метод.
Надежда А., г. Краснодар
Появилось взаимопонимание с сыном. В одно прекрасное утро, умываясь в ванной, вдруг слышу из глубины комнат голос: «Мам, тебе что на завтрак приготовить?» Это был голос моего сына. Пять часов утра. А ведь обычно сын всегда спал до 10 часов, а если разбудить раньше – он не человек: очень раздражен, не соображает и ничего не помнит, если спросишь.
Ольга С., г. Новокуйбышевск
За время прохождения обучения в Академии развития у моего сына улучшилось здоровье.
Мой сын неплохо учится в школе, он стал более послушным, усидчивым. Спокойно высиживает по 5–6 уроков. В первый день в школе он и одного урока не мог высидеть, уставал, отвлекался. Мы давно не принимали лекарств по его невропатологическому заболеванию (гидроцефалия, ЗПР). За год, что я хожу в Академию, он ни разу не болел простудными заболеваниями. А у меня исчезла депрессия, я стала меньше раздражаться, улучшилось настроение.
Наталья Х.
Дети – это отражение взаимоотношений супругов. Дети находятся между вами, родителями. И если между вами любовь, вы в семь раз больше дарите любви детям. А если между вами стрелы ненависти и раздражения, то эти стрелы проходят через детей. Вы разрушаете их ауры, здоровье, судьбу.
Поэтому примите друг друга, поймите друг друга, и дети расцветут, как цветочки. Это первое. И второе – любуйтесь детьми. Только любовь может их вылечить и защитить от энергопоражений.
Детская мудрость гораздо глубже ума взрослых.
Есть такое психологическое упражнение: поставьте ребенка в центр круга, который образуют члены вашей семьи, и просто любуйтесь им. Какой бы он ни был – больной, здоровый, маленький, большой, – любуйтесь ребенком; это единственное, что вы можете делать.
Перестаньте делать малышу замечания, вы не имеете на это права, просто не имеете. Любуйтесь ребенком и воспитывайте его только вопросами: как ты думаешь? почему? – чтобы он сам что-то понял.
Навязывать свою волю, заставлять, давить – это большой грех и путь к болезням и конфликтам с детьми, когда они станут взрослыми. Став взрослыми, они вам этого не простят. Поэтому перестаньте командовать, делать замечания, посмотрите на своих детей и полюбуйтесь. Это – чудо, которое дала вам жизнь. Цените каждую минутку, что вы можете любоваться своим ребенком, жить для своего ребенка.
Но нельзя бояться за него, потому что это – разрушение его ауры. Страх за ребенка необходимо себе запретить. Вы должны знать, что страх, даже если вы желаете добра, убивает. Запретите себе бояться за детей, предполагать о них что-то нехорошее и развивать эти предположения. Вы имеете право только любить, любоваться и желать добра.
Каждый ребенок в возрасте 2–3 лет познает мир и вмешивается в этот мир по своему усмотрению: что-то стащит, что-то разобьет, куда-то полезет, где-то испачкается, что-то разорвет. Это – его жизнь, это – его способ существования, правильный, необходимый. Как это воспринимают взрослые? Как наказание, как ненужные хлопоты, как нагрузку для себя. Взрослые по отношению к маленькому ребенку, когда он доставляет им неприятности, видят, к сожалению, только себя, свою усталость, что некогда подумать о себе, некогда заняться своими делами. Ребенок же опять шалит, опять куда-то лезет, опять познает мир, что-то тащит в рот. Но ведь это опасно, надо за ним постоянно следить, воспитывать… Родители, как правило, начинают раздражаться и даже шлепать его. Любовь в это время немножечко притухает: столько проблем с ребенком, какая тут любовь!
Довольно часто чрезмерная строгость родителей, их чрезмерная опека являются причиной развития комплекса неполноценности, будущей неуверенности в себе.
Дети должны воспитываться в атмосфере покоя, счастья, радости. Если мама – слева, папа – справа, если они любят друг друга, – малыш находится в их объединенной ауре, защищенный вдвойне, в теплых, спокойных вибрациях любви, защиты. Ребенок должен чувствовать, что он нужен своей семье, маме, папе, чувствовать уважение к себе с их стороны, тогда он всю свою дальнейшую жизнь будет ждать только хорошее. Он, став взрослым, будет очень уверенным и сильным человеком, который сможет совершать поступки, направленные на достижение гармонии, и ничего не будет бояться.
Известно, что общество состоит из отдельных семей, как соты из ячеек. И вряд ли сейчас можно найти действительно счастливую семью. Многие социологи считают, что причиной неблагополучия семей является больное общество. Мы же идем от обратного: «Хочешь быть счастливым – будь им». И в силах каждого человека установить в своей семье мир, любовь и покой. И тогда из счастливых семей обязательно получится счастливое общество.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Наши создатели
Наши создатели А сейчас я обращусь к 400000-летней истории нашей планеты. Здесь я воспользуюсь информацией, изложенной как Тотом, так и Захарией Ситчином в его книгах "Двенадцатая планета" и "Пересмотр Книги Бытия" . Ситчин уверен, что в нашей Солнечной системе существует еще
Почему наши дети пытаются уйти от реальности?
Почему наши дети пытаются уйти от реальности? 1. Возможно, родители принимали алкоголь, и ребенок идет по их стопам, повторяя их карму (уже родовую).2. Это также могут быть попытки выйти из-под чрезмерного давления со стороны родителей.3. Непринятие мира как такового –
Наши тормоза
Наши тормоза Изучая новые методы, человек начинает их использовать для решения своих задач и устранения проблем. В воображении очень легко представить, как пойдет процесс и к какому положительному результату он приведет. Но когда дело доходит до реальной ситуации, мы,
1. Что означают наши сны?
1. Что означают наши сны? Часто мы видим во сне неожиданные, иногда страшные, порой смешные, а то и вовсе глупые изображения и события. Наутро мы удивляемся: «Приснится же такое!» А кто-то из нас обязательно хочет узнать, что означает странное сновидение, и пытается найти в
Наши три цели
Наши три цели Перевод – О. Колесников Все поступки человеческого сердца, на которые мы взираем с похвалой или изумлением, суть примеры непреодолимой силы УПОРСТВА. Благодаря этому карьер становится пирамидой и отдаленные друг от друга местности соединяются каналами…
Наши иллюзии
Наши иллюзии Бегство в Магию Существует две причины, по которым человек может оказаться в Магии. Первая причина естественна. Человек начинает заниматься Магией, потому что все остальные пути не могут удовлетворить его жажду познания. Это эволюционная
Наши мысли
Наши мысли Мысли Ядумаю, значит, я существую. Фраза, которая является постулатом реальности нашего самосознания. Но так ли это? Откуда берутся мысли и почему именно эти? А главное, КТО думает?Есть один маленький тест. Попробуйте подумать о чем-то, чего не
НАШИ ИЛЛЮЗИИ
НАШИ ИЛЛЮЗИИ Итак, если подумать, то становится ясно, что гордиться, в общем-то, и нечем. Какой же в таком случае напрашивается вывод, если говорить о человеческих взаимоотношениях? Это зависит от того, на что вы жалуетесь. Вот оскорбленный юноша: его предала любимая. А чего
Дети стали другими — 1974 и наши дни Квинн Звери, доктор философии
Дети стали другими — 1974 и наши дни Квинн Звери, доктор философии Хотя в этой краткой заметке Квинн не употребляет слово «Индиго», сам факт, что он предоставил свои комментарии для книги, посвященной Индиго, говорит о многом: здесь действительно идет речь о новых
Наши ручки…
Наши ручки… Возраст женщины выдают руки. Во всяком случае, так говорят, если лицо и шея ухожены, а руки покрыты морщинами и пигментными пятнами. Руки, как и лицо, нуждаются в особом уходе, так как они постоянно находятся в контакте с внешней средой и постоянно заняты делами,
Глава 23. Отклонения от "среднего" развития "пирамиды души". Одаренные дети. Умственно отсталые дети. Явления при разрушении "пирамиды души" в старости.
Глава 23. Отклонения от "среднего" развития "пирамиды души". Одаренные дети. Умственно отсталые дети. Явления при разрушении "пирамиды души" в старости. «Моей музыки не понимают, еще не доросли до моей музыки…» Н.Носов, «Приключения Незнайки и его друзей». Процесс
Наши мысли
Наши мысли Как мы привыкли жить? О чем вы думаете подавляющую часть дня? Какие мысли занимают вашу голову, какие мысли дарите Пространству? Мелкая, будничная мысль, направленная на себя, на заботу о себе, о своей семье, как комар, зудит и мешает Пространству. Вереница
Наши цели
Наши цели Цель вовсе не в том, чтобы подготовить студентов к чтению тех или иных работ. Цель – в том, чтобы помочь тем, кто окажется способен к этому, полностью превзойти пределы мира мыслей, чувств, поступков, свойственных человеческой ступени развития; нужно сделать все