Терапия. Школа для жизни

Терапия. Школа для жизни

В школе мы изучаем математику, алгебру, учимся писать сложные эссе об исторических деятелях, которые давно умерли, но не изучаем самые базовые предметы жизни:

? как мы любим?

? как справляемся с сексуальностью?

? как мы близки?

? как мы воспитываем ребенка?

? как молчать?

? и, прежде всего, как мы умираем?

Я вижу так много молодых матерей, которые совсем не знают, что значит воспитывать ребенка. Я помню, как рожала дочь и не имела представления, во что ввязываюсь. Воспитание детей с любовью и осознанностью, вероятно, является одной из самых трудных и сложных задач нашей жизни. Но мы ни в коей мере не подготовлены. Мы изучаем множество бесполезных вещей в школе, но не то, как соединиться с нашей внутренней сущностью, как распознать обусловленный ум, как справляться с чувствами и как любить.

Я рассматриваю терапию как возможность пробудить некоторые аспекты нашей сущности, такие как мужество, любопытство, любовь, преданность и честность – так, чтобы мы смогли пройти свой путь к раскрытию собственного потенциала. В своей работе я помогаю направлять людей к этим качествам, чтобы они могли идти по жизни осознанно.

Мой способ работы с людьми заключается в привлечении осознанности в старые шаблоны поведения и, таким образом, способствует исцелению от прежних травм и боли, которые мешают нам открыться жизни и любви. Большинство из нас происходит из обусловленных семей, и, следовательно, обретенные шаблоны поведения мешают нам ощутить, кто мы есть на самом деле. Вместо этого мы проживаем жизнь «взаймы» и игнорируем свою истинную сущность.

Прежде всего моя работа заключается в том, чтобы помочь людям понять их эго и структуру личности, чтобы обнаружить, насколько бо?льшим они на самом деле являются, и вспомнить, как они в действительности великолепны и могут жить в здесь и сейчас.