Обучение у растений
Обучение у растений
В человеческом обществе принято принимать растения за нечто, что можно рубить, пилить, поджигать, ломать без последствий. На мой взгляд, это не является нормальным отношением к окружающей природе, хотя бы потому, что люди при таком своем отношении очень много теряют.
Бездумно уничтожая растения, мы лишаем себя тех даров, которые они нам способны дать, а именно — шанса видоизменить свой характер, привычки, качество жизни. Растения могут значительно изменить нашу жизнь. Чем мы более открыты им, чем больше общаемся с ними, тем больше отдачи может быть от такой дружбы.
Некоторые растения имеют четко выраженную энергетику, которая помогает человеку развить различные качества. При определенных условиях взаимодействие с такими растениями может сделать человека иным. Одним из таких условий является процесс обучения у растений. Процесс этот не представляет особой сложности.
Последовательность действия в данном случае заключается в следующем. Необходимо тем или иным способом (с помощью растения) несколько раз добиться активизации какого-либо качества, например уверенности в себе, чтобы сознание его запомнило. Затем нужно добиться проявления этого качества без обращения к растению-помощнику.
Ниже приведена таблица, которая поможет вам выбрать то или иное растение для развития нужного вам качества.
Итак, ищем по таблице, что более уверенным можно себя ощутить с помощью сельдерея. Его можно встретить в магазинах, но не стоит экспериментировать с растением, выращенным в неизвестных условиях. Наиболее приемлемый вариант: вырастить сельдерей на своем участке, лучше всего взять семена дикорастущих сортов.
Затем выбираете способ общения с растением. Если решили принимать его в виде настоя, то нужно произвести обычную подготовку растения, потом настроиться самому, как описано в соответствующих разделах книги. Выпив настой, спокойно слушаем организм. Все, что проявляется, фиксируем сознанием, но не цепляемся за эти проявления, а ждем, пока не проявится ожидаемое качество. Ощутив, исследуем его, запоминаем и описываем мелочи, нюансы.
Некоторое время после практики организм (до нескольких суток) по инерции будет сохранять состояние уверенности. Потом может пойти на спад. Все это время нужно фиксировать сознанием процессы, происходящие в организме. Любая мелочь важна, особенно та, что резко снижает проявление качества. Потом повторите упражнение второй и третий раз — до тех пор, пока состояние уверенности в себе не закрепится, не станет привычным. Таким образом, мы добиваемся того, чтобы психика не сомневалась в своей способности проявлять то или иное качество.
Спустя некоторое время попробуйте в соответствующих условиях вызвать одним своим желанием проявление этого качества уже без приема сельдерея. Первые попытки могут не увенчаться успехом, но нужно пытаться снова и снова, до тех пор, пока данное качество не будет проявляться уверенно в нужных обстоятельствах.
Поясню значения нескольких определений, понимание которых очень важно для успешной практики.
«Вызвать желание» — значит желать чего-то без напряжений в теле и психике. Не страстно и настойчиво к чему-то устремляться, но проявлять спокойную уверенность в том, что то, чего вы хотите, обязательно будет иметь место в вашей жизни. Потренируйтесь, у вас обязательно получится.
«Слушать организм» — значит охватывать вниманием все его проявления: мысли, эмоции, состояния, ощущения, не известные ранее проявления, образы, звуки, запахи и все, что можно как-то описать.
«Фиксировать сознанием» — значит отдавать себе отчет в том, что происходит некое психическое событие.
На времени тренировок лучше не экономить. При недостатке опыта может уйти до нескольких часов на ожидание первых проявлений каких-либо новых ощущений в организме, свидетельствующих о начале развития у вас нового качества.
Не следует также забывать, что от концентрации растительного состава (настоя, отвара, масла) зависит интенсивность проявления того или иного качества. И прошу не забывать о побочных эффектах, например запоре или поносе, при передозировке определенных растений.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.