ВТОРАЯ СЕМИЛЕТКА
ВТОРАЯ СЕМИЛЕТКА
Итак, своё первое семилетие жизни на земле душа заканчивает тем, что формирует тело, способное действовать и выживать в этом мире. В случае нормального развития ребёнок в три года и в пять — семь лет проходит через сексуальный опыт без каких-либо отрицательных последствий и загружает в память соответствующие образы и образцы поведения. Далее, идя по жизни, он опирается на них в своих отношениях с противоположным полом. Если он успешно пройдёт ещё и двенадцатилетний опыт первой любви, дальнейшая жизнь его на земле будет проходить без особых страданий.
В случае если его ранние исследования любви в течение первой семилетки закончились печально, он вступает в начальную стадию формирования жёсткого характера. В этом случае все три центра Любви у него начинают настраиваться на то, чтобы брать, то есть они открыты внутрь, а не наружу.
Далее наступает следующее семилетие: человек начинает формировать свою способность любить по-человечески, поземному. В течение второго семилетия жизни на земле душа формирует чувства человека и половой аппарат , способный продолжать род людской. Под чувствами понимается способность любить жизнь во всех её проявлениях.
Формирование чувств, ответственных за земную любовь, заканчивается примерно в одиннадцать-двенадцать лет. Именно поэтому к юноше или девушке в это же время приходит первая любовь. Что происходит, когда открываются чувства?
Прямо сейчас вспомните то состояние первой любви, чувствуйте и смотрите в себя и вокруг. Что происходит? Я вам подскажу: открывается новое пространство. Видите? Чувствуете?
Оно ещё ничем и никем не заполнено, заполнить его предстоит самому влюблённому. Как? Мы уже говорили об этом. Если любовь заканчивается благополучно то есть, если у юноши и девушки случается любовь вместе с близостью, это пространство любви заполняется любовью, счастьем, соответствующими мыслями и остаётся открытым для любви. В дальнейшем у такого человека не будет никаких трудностей в отношениях с противоположным полом.
Внешнее Равно Внутреннему. Если внутри у вас есть пространства, то все они отражаются снаружи. Что есть внутри, то же вы имеете снаружи. Если чего-то нет внутри, то и снаружи вы никогда не сможете это создать.
Наши предки прекрасно знали всё это, поэтому в обычае было женить молодых людей в четырнадцать лет. В этом возрасте молодой человек или девушка уже способны любить и творить новую жизнь — ребёнка, — а потом взращивать её. К этому сроку все необходимые навыки у них уже имеются.
Кстати, почему они способны любить жизнь? Потому что они способны любить друг друга. А почему у них появилась такая способность? Потому что, когда у них возникла нужда, желание, охота любить, им не было отказано в любви. Любовь ведь творит жизнь…
В четырнадцать лет заканчивается вторая семилетка формирования человека. Как мы увидели, она предназначена для того, чтобы сформировать второе пространство любви, которое включает чувства к противоположному полу. А какое первое пространство? Оно сформировалось в течение первой семилетки, когда ребёнок вводил в себя данные о том, как выглядит противоположный пол, как устроены половые органы и как с их помощью можно получать удовольствие и наслаждение, то есть, говоря языком взрослых, как можно заниматься любовью. Он вводил в себя образы и образцы поведения для тела, и не более того.
Любовь мужчины и любовь женщины
В течение второй семилетки происходит развитие и взросление первого и второго центров Любви, то есть части тела начиная от горла и вниз. Иначе говоря, в течение первой и второй семилеток формируется способность мужчины и женщины любить по-земному.
Давайте посмотрим, что такое любить по-земному. Вопрос женщине: «Когда вы видите мужчину, что вам прежде всего хочется сделать?» Смотрите в себя. Сначала вы коснётесь слоя ума-эго, где находятся дыры и всевозможные манипуляции и приёмы, как получить то, чего вам не хватает по жизни. Этот слой нас не интересует, потому что он довольно примитивен и полностью предсказуем. Идите глубже.
Так что вам хочется сделать, когда вы видите понравившегося вам мужчину? Смотрите в себя и в тело, в чувства, которые в нём рождаются. Вам хочется подарить ему свою заботу, свои чувства. В груди в это время рождаются особые чувства любви и заботы. Это и есть настоящая женская любовь.
Помните? Видите, что в груди у женщины полнота, внизу — пустота; внизу у мужчины полнота, в груди — пустота? Полнота всегда проливается в пустоту — движение любви. Настоящая женская любовь заключается в том, что она дарит мужчине чувства и всё то, что находится у неё в груди, силу, которая там находится.
Вопрос к мужчине: «Когда вы видите женщину, симпатичную, с приятными формами, что вам хочется сделать?» Конечно, заняться с ней любовью. Это и есть настоящая мужская любовь. Полнота всегда проливается в пустоту, поэтому желание мужчины заняться с женщиной любовью — это и есть та любовь, которая более всего нужна женщине.
Мужчине нужны чувства и сила женщины, которая находится у неё во втором центре Любви, — так он заполняет свою собственную пустоту, одухотворяясь. Женщине нужны чувства и сила мужчины, которые находятся у него внизу, чтобы заполнить её собственную пустоту. Так она одухотворяет себя.
Женщины часто предъявляют претензии к мужчинам, что те, дескать, кобели проклятые и им нужно от женщины только одно, а настоящей любви от них не дождёшься. Когда мужчина хочет женщину, а настоящий мужчина хочет далеко не каждую женщину, он действительно в этот момент любит её и готов сложить к её ногам весь мир — ну полмира.
Мужчина, когда любит, принимает любовь и заботу женщины к себе, а в ответ дарит ей свою любовь, свершает в её честь подвиги, убивает драконов и пр. Когда он отлюбил женщину, он отдыхает, чтобы потом опять полюбить её, — так устроен мужчина. Если вы, женщины, смиритесь с этим, вас всегда будут любить. Любовь женщины непрерывная, поскольку чувства текут непрерывно, а любовь мужчины прерывистая, поскольку требует восстановления сил.
Во время второй семилетки в людях закладывается способность любить друг друга, дарить и принимать чувства из первого и второго центров Любви.
На смену второй семилетке приходит третья семилетка.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ТРЕТЬЯ СЕМИЛЕТКА
ТРЕТЬЯ СЕМИЛЕТКА Что происходит в это время? В третью семилетку человек развивает чувства, способные обнимать весь мир, вселенную. Эти чувства наши предки назвали «думы».Дума принадлежит разуму, разумный человек, прежде чем сделать, подумает, примерит. С помощью дум
ВТОРАЯ БЕСЕДА
ВТОРАЯ БЕСЕДА проведенная мной в том же месте при намного увеличившемся количестве собравшихсяВ прошлый раз, во второй части моей беседы, я говорил о предположении, кристаллизовавшемся во мне относительно возможных причин возникновения, в результате ложного
Часть вторая
Часть вторая Настоящее– Он забавный старый чудак,- сказал племянник Скруд жа.- Не особенно приветлив, конечно, ну что ж, его по роки несут в себе и наказание. Не мне его судить.– Он ведь очень богат, Фрэд,- заметила племянница. По крайней мере, ты мне так всегда говорил.– Да
Часть вторая
Часть вторая Что тебе делать? Упакуй свой багаж, отправляйся на станцию без него, Сядь на поезд, Но оставь себя позади. Именно так: единственная практика — и лишь
Вторая серия
Вторая серия
Шаг 18 Бац, и вторая смена…
Шаг 18 Бац, и вторая смена… Девиз недели: Вижу все самое прекрасное в себе и окружающих! Помните фразу из фильма «Большая перемена»: «Вот так всегда: ходишь, ходишь в школу, а потом – бац!.. и вторая смена».Подобные мысли могут посещать и вас: «Вот выполнил я семнадцать шагов,