Материнское благословение

Материнское благословение

Мать наделена талантом – сопровождать своих детей по жизни. Она хочет, чтобы они были здоровы и защищены. Как оградить своего ребенка и от чего?

Чем больше волнуется мать за свое дитя, тем больше находится поводов для волнения. Тем более, если в роду были потери и преследования. Вот и получается, что в своих заботах о ребенке, мать старается уберечь его от того пути, на котором предки нашли смерть или иную погибель.

В выборе пути, профессии мать для своего ребенка играет большую роль. Чувствуя, так как к ней приходит память предков, что данная деятельность для ребенка может обернуться чем-то плохим, она всячески его предостерегает и даже препятствует ему. Зачастую, стремясь сохранить своего ребенка, мать пытается направить его заниматься той деятельностью, которая ей кажется самой безобидной.

Однако всем известно, что чем больше мы чего-то боимся, тем больше привлекаем это в свою жизнь. Поэтому часто случается, что выбранное матерью для ребенка место работы или специальность, оборачиваются проблемой для него.

Алла много лет уже мучилась от проблем с бронхами. У ее мамы уже многие десятилетия были больные легкие.

Когда мы изучали историю их рода, то оказалось, что дед Аллы на войне получил серьезное ранение, из-за чего легкие его работали плохо. Вскоре, после окончания войны, он умер от удушья.

В роду сохранилось предание о бабушке деда, которая работала на красильной фабрике и тоже страдала от болезни легких.

После окончания школы Алла хотела поступить в текстильный институт. Ее притягивала профессия художника по тканям, но мама категорически была против выбора дочери. После длительных дебатов Алла уступила и сдала экзамены в другой институт на вечерний факультет.

Мама, так как девушке нужно было где-то работать, устроила ее к своей подруге. Подруга работала в техникуме. Устроив Аллу лаборантом при кабинете химии, она заверила маму Аллы, что там мало работы, и девушка сможет спокойно заниматься своими делами.

Однако работа оказалась не такая безобидная. Периодически девушке нужно было разливать по пробиркам химические вещества и травить электронные платы в плохо работающем вытяжном шкафу. Вскоре Алла обожгла дыхательные пути химическими испарениями.

Мама девушки ругала ее за неосторожность и за то, что она подвела ее подругу, устроившую девушку на работу.

Наши страхи часто приближают к нам то, чего мы так боимся!

Разбирая историю Аллы, я вновь убедилась в этом. Кроме того, история рода подсказывала, что в жизни девушки должна была сложиться ситуация, небезопасная для ее дыхательных путей. Если заранее знать об этом, то возможно сильно облегчить такие встречи с кармическими ситуациями в роду.

Безопасность ребенка, которая заставляет мать искать лучших, по ее мнению, путей, часто приводит ребенка к большим неприятностям. Даже в тех случаях, когда матери удастся спрятать своего ребенка от гибели или физических проблем, эмоционально или на тонком плане они все равно его настигнут.

Что же делать?

Предчувствуя судьбу своего ребенка и зная историю рода, нужно помочь ему подготовиться к подобным ситуациям. Так, если в третьем и более ранних поколениях:

? Утонули или погибли от воды – учить свободно плавать и отдыхать на воде;

? Погибли от отравления – приучать пищеварительный тракт к различной пище, начиная с малых доз;

? Погибли от повреждения дыхательных путей – учить самостоятельно принимать решения и самостоятельно отвечать за свои действия и поступки, не перекладывая груз ответственности на окружающих;

? Погибли от огня, пожара – учить реагировать спокойно на жизненные ситуации, трансформировать свой гнев в самостоятельные творческие действия. Заниматься творчеством (вырезать из дерева, лепить, строить, рисовать и т. д.);

? Разбились в автокатастрофе, аварии, крушении – учить не совершать поспешных действий, осторожно относиться к долгосрочным планам и уметь вовремя перестроиться, если что-то пошло не так, как хотелось;

? Погибли из-за обвинений, репрессий – учить быть уверенными в себе, не бояться мнения толпы и, в то же время, не демонстрировать свои достижения с гордыней. В таких случаях важно умение находить радость в творчестве и любимом деле, когда главное – не результат, а сам процесс;

? Попадали или даже погибли в концлагерях, тюрьмах – учить ценить свободу и собственную независимость, а также умению уважать и ценить чужие взгляды и мнения;

? Пропали без вести – учить легко и свободно общаться с большим количеством людей, уметь хорошо и интересно вести беседу, быть приятным для общества. Однако это не подразумевает лицемерия, а лишь является необходимым навыком, который человек должен использовать в своей дальнейшей деятельности. Иначе вся жизнь может превратиться в коллекционирование знакомств и связей;

? Погибли от голода – учить насыщаться простой пищей. Меньше кулинарных изысков. Обязательно следить с раннего детства за тем, чтобы после принятия пищи оставалось легкое чувство голода. Для этого – следить за количеством съедаемой пищи. Желудок человека размером с его два сжатых кулака. Так как он должен во время переваривания пищи совершать перетирающие движения, загружаемая пища должна иметь объем чуть меньше двух сжатых кулаков, соединенных вместе;

? Потеряли детей из-за переселения во время репрессий или во время войны – в доме должны быть животные, за которыми ребенок с 2-х лет учится ухаживать. Не поддаваться родовому страху, который заставляет вас воспринимать ребенка, как сразу нескольких. Все, что вы делаете с ребенком и для него – делайте с радостью. Хотя этот совет касается всех родителей, вам он особенно необходим. Учите ребенка самостоятельности, несмотря на то, что вас одолевают тревоги и страхи. Уже к 5-ти годам он должен уметь готовить себе простую пищу и знать, что можно есть, а что – нет. Для этих детей обязательно умение находить пищу среди дикорастущих растений, грибов, ягод. Необходимо учить самостоятельно устраивать себе место для сна и место, где можно укрыться от непогоды. Как только ребенок все это усвоит – Ваш страх за него пройдет.