Баба-Яга заберет

Баба-Яга заберет

Родители пугают ребенка Бабой Ягой, милиционером или страшными зверями, когда боятся не справиться с ним.

Каждый ребенок нуждается в доме и защите для того, чтобы вырасти. Поэтому страх потерять дом и родных – для многих детей очень серьезная проблема. Ради того, чтобы остаться дома, дети могут отказаться от своих творческих сил и нормального развития.

Когда ребенок непослушный, а взрослые хотят его сделать управляемым, то появляются страшилки, которыми взрослые начинают пугать малыша.

Бабушка пугает внучку Бабой-Ягой, чтобы с ней справиться. Девочка может быть спокойной, но бабушкин страх не справиться с ребенком заставляет ее сдерживать, по привычке. Повинуясь из-за страха, ребенок становится как кукла. С ним удобно пойти в гости или в магазин:

– Где оставишь, там и стоит.

Такой ребенок может послушно сидеть на скамейке рядом с бабушкой или мамой, несмотря на то, что остальные дети бегают или играют в песочнице. Такие дети удобны для воспитательниц и учителей. Они сидят, внимательно слушают, все выполняют и всегда ждут от взрослых распоряжений.

Другие мамы завидуют таким родителям, глядя на аккуратную девочку в белых чулочках, которая не залезает в лужи и ходит всегда чистенькая и тихая. Она не капризничает, ничего не просит – просто чудо!

Боясь потерять защиту, дом и близких, такие дети с раннего детства, отказываются от себя и своей реализации.

Души приходят в этот мир учиться и развиваться. Если с самого детства, душа ребенка сталкивается с очевидными препятствиями, его тело слабеет, и ребенок начинает болеть.

Часто Вселенная ставит родителей перед необходимостью дать свободу своему ребенку и прислушиваться к его желаниям, развивая их.

Ванечка – очень послушный мальчик у очень обеспеченных родителей. Он всегда все выполняет и никогда не сопротивляется. Мама души в нем не чает.

Мальчика записали на разные курсы и водят сразу к нескольким преподавателям, кроме обучения в престижном колледже.

Теперь у мальчика появились сильные боли в ногах. Несмотря на то, что к преподавателям и на другие занятия его возят на машине, боли тревожат его все сильнее.

Ноги у человека ведут его вперед. Это, если хотите, – то, благодаря чему мы идем в наше будущее. Когда это будущее пугает – ноги не хотят идти.

Вот и разболелись у Ванечки ноги.

Я объяснила матери, что ребенок очень перегружен и не видит перспектив в будущем.

– Что вы, – говорит она, – у него самые радужные перспективы. Я уже договорилась о его дальнейшей учебе в другой стране. Там он получит прекрасное образование и работу. Это учебное учреждение устраивает своих выпускников, если они хорошо занимаются. Ему нечего делать в нашей стране. Там он будет счастлив. Жизнь на Западе – это хорошая обеспеченная и стабильная жизнь.

– Вы уверены, что он хочет получать эту специальность и жить в другой стране? – спрашиваю я.

– А что вы предлагаете? Он сам еще не может оценить того, какую прекрасную жизнь я ему уже устроила.

Там он найдет себе хорошую жену. Я думаю, что когда он будет заканчивать обучение, я тоже буду там жить.

Мы уже покупаем там домик. Я познакомлюсь с местным обществом и подберу ему подходящую жену. Как видите, все уже продумано. Волноваться не о чем.

От такой перспективы, у кого угодно ноги отнимутся. Как можно жить без надежд и своего выбора в жизни? Как бы люди не хотели устроиться в этой жизни, их души все равно подсказывают истинный путь и предназначение.

Мама Ванечки была родом из простой семьи. Она сама, как говорится, создала себя. Преодолев все препятствия, она поступила в престижный ВУЗ, встретила будущего дипломата и вышла за него замуж.

Ее бабушка была из рода купцов. До революции их семья жила очень хорошо. Прадед вышел из крестьянской семьи, и сам добился многого.

Во времена крепостного права прапрадед отличался всякими умениями и смог уговорить барина отправить его на заработки в город. Накопив денег, он выкупил себя и свою семью.

В роду отца Ванечки была иная картина. Здесь, из рода в род, обеспеченные родители все решали за своих детей, вынуждая их продолжать свое дело. В нескольких поколениях были бунтари, которые сопротивлялись против воли родителей. Один родственник принимал активное участие в революции, но потом был обвинен и расстрелян за свое происхождение.

Ванечке досталось непростое наследство. Он был единственным ребенком, поэтому наследовал программы обоих родов. В таких случаях, половина жизни человека работает одна программа, затем идет переключение на другую программу.

Давление, которое оказывала на него мать, заранее устроив всю его жизнь, сопровождало мальчика с начала его жизни. Заболевшие ноги предвещали период сопротивления и переход к другой программе.

Болезнь ног уже заставила мать обратить внимание на желания и возможности ребенка.

Выяснилось, что с раннего детства мать пугала ребенка, рассказывая страшные истории про тех детей, которые не слушались своих родителей. Эти истории всегда заканчивались тяжелыми болезнями или смертью вдали от родственников. Часто такая смерть наступала от голода или от холода, так как у непослушных детей уже не было дома.

Такие истории мама рассказывала на ночь, вместо сказки. Очень скоро мальчик стал совсем послушным.

Когда я попросила Ванечку рассказать о счастливом моменте в его жизни, он задумался. Промолчав несколько минут, он рассказал:

– Это было однажды. Папин шофер не приехал за мной в колледж. Я несколько остановок ехал сам на троллейбусе. Затем, когда я вышел на своей остановке, я увидел дерево. Все оно было окутано снегом, и в его ветвях чирикали птички. Солнышко освещало ветки дерева. Так было хорошо, что я заплакал. Испугавшись, что мои слезы увидят прохожие и расскажут об этом родителям, я быстро побежал домой.

Работая с мальчиком, я стирала его эмоциональные блоки. Через несколько сеансов Ванечка начал улыбаться и даже засмеялся. Спазмы в ногах стали расходиться. В школе у мальчика появились друзья. Вскоре мама решила, что все прошло, и больше не приводила его ко мне на сеансы.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.