О понимании и принятии решений
О понимании и принятии решений
Обычно человеком управляют обстоятельства. Они же и заставляют человека принимать решения.
Система убеждений активно влияет на принятие решения. Быть убеждённым — значит иметь способность самостоятельно принимать адекватные решения и действовать в соответствии с ними.
Чтобы принять адекватное решение, нужно задать вопрос Божественным Силам: «Как лучше поступить в данной ситуации, чтобы в окружающий мир внести больше гармонии и Любви и уменьшить энтропию?»
Подобный вопрос притягивает энергию упорядочивания. Внимание удерживает эту энергию, а восприятие разворачивается в сторону Божественного.
Через Восприятие энергия насыщает Сознание и Самосознание. Формируется ответ. Понимание ответа зависит от Индивидуальной Силы человека, знаний и опыта.
Часть энергий Сознания проходит в подсознательную сферу, нейтрализуя негативную сторону. Для закрепления позитивного результата в физическом теле необходимо совершить действия, например, отжимания, бег, контроль речи и т. п. В этом случае физическое тело постепенно перестраивается на высокочастотные вибрации.
Настоящее понимание проходит только тогда, когда человек ориентирован на позитивные изменения реальности.
Для понимания необходимо чётко знать ответы на вопросы: «Кто я? Существо какого плана? Какова моя задача и роль в этой жизни? Для чего я нужен людям? Что я могу жизни и людям дать?»
Когда же человек, взаимодействуя с другими людьми, имеет только свои представления, не пытается понять других людей, их нужды и т. п., то и понимания его людьми не будет, так как он не выстроил для этого канал обратной связи. Люди обычно не воспринимают уродливые представления носителя, именуемые пониманием.
Принимая решения, человек должен ориентироваться на внутреннее состояние искренности и чистоты. Критерием правильности принимаемых решений можно считать гармонию, появляющуюся в теле после принятого решения. Гармония сопровождается состоянием спокойствия и уверенности.
Перед принятием решения необходимо поразмышлять, может быть даже терзаясь сомнениями, опасениями, перебирая различные варианты действий и их последствий, можно даже вести внутренние диалоги с самим собой и другими, спорить, доказывать и т. п. В это время идёт интуитивный поиск решения.
При попадании внимания в резонанс с энергиями оптимального решения происходит озарение, затем осознавание, понимание и явление решения, что эмоционально сопровождается появлением радости и спокойствия.
Если же решение принято неправильно, то тело откликается на это состоянием тревоги, напряжения, физического и психического дискомфорта и даже болезнью.
И если правильно найденное решение реализуется, то критерием является реакция реальности — удачно складывающаяся ситуация, событие и т. д.
Все вместе эти критерии могут служить объективной оценкой выбранного пути, решения и т. п.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
06. Свет, прана не питает тело, а преобразует его. О неверном понимании механизма праноедения
06. Свет, прана не питает тело, а преобразует его. О неверном понимании механизма праноедения В ходе медитаций я настраиваюсь на сознание Джуал Кхула. Вот как он объясняет вопрос «питания светом».В концепции питания праной, "Свет", "Прана" – это тот Вселенский Дух, что
О понимании
О понимании Понимать важнее , чем знать . Мы можем знать мало, но справляться со своей жизнью так, что будем здоровы и счастливы. А вот если мы не понимаем, то чем больше знаем, тем больше несчастливы, нездоровы и неудачливы. По сути это так, даже если внешне все выглядит
Введение. «Йога-сутры» в современном понимании
Введение. «Йога-сутры» в современном понимании Современные школы хатха-йоги, при всем их разнообразии, объединены стремлением возвести основания, определяющие особенности построения практики, к «Йога-сутрам» Патанджали – философской системе йоги, считающейся одной из
1. ФЕНОМЕН ЖИЗНИ В ПОНИМАНИИ МУДРЕЦОВ И УЧЕНЫХ
1. ФЕНОМЕН ЖИЗНИ В ПОНИМАНИИ МУДРЕЦОВ И УЧЕНЫХ Что такое человек, что составляет в нем живую сущность, каково его происхождение, было ли когда-нибудь начало жизни и живого, или жизнь и живое такие же вечные, как материя и энергия, — вопросы, над которыми так или иначе
8. Многообразие любви в человеческом понимании
8. Многообразие любви в человеческом понимании Можно думать, что любишь всех, но на самом деле Не любить никого. Можно любить одного, Но познать любовь ко всему Творению. Человеку необходимо быть все более чувствительным, все тоньше
Чтобы не отказали в принятии на работу
Чтобы не отказали в принятии на работу Прежде чем зайти в здание, скажите: В поле будут сеять, Потом будут жать и веять. Кто на поденную пришел, Тот себе работу нашел. Ключ, замок, язык. Аминь.
Принятие решений
Принятие решений В: Вы хотите сказать, что я только думаю, что принимаю решения?Уэйн: Вы, несомненно, принимаете решения, и вы должны принимать решения.В: Так в чем разница между вашими словами и принятием решений? Уэйн: Основное различие – между деянием и авторством. Так
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика]
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика] Можно спросить – в чем же состоит тягота Учителя? Скажу – она ужасна, и весь размер этого напряжения, не зная оккультных законов, невозможно даже представить себе. Приняв ученика, Учитель устанавливает с ним незримую,
О принятии
О принятии Принятие – это видение того, что есть ВСЁ.Так принятие становится изобилием.Ответственность – это понимание того, в чем из этого ВСЕГО ты хочешь продолжаться и выбираешь видение только такого будущего.Так ответственность становится творением, а творение
О Мирском и о Принятии после того как…
О Мирском и о Принятии после того как… Вот и произошло осознание-вспоминание себя как божественной сущности. И пришло время человеку проявиться как Творцу, как создателю всего видимого и невидимого. А он продолжает делать то, что делал раньше. По привычке? Или не знает,
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика]
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика] Можно спросить – в чем же состоит тягота Учителя? Скажу – она ужасна, и весь размер этого напряжения, не зная оккультных законов, невозможно даже представить себе. Приняв ученика, Учитель устанавливает с ним незримую,
О понимании и постижении иных миров восприятия
О понимании и постижении иных миров восприятия Есть два, казалось бы, противоположных высказывания по поводу понимания. Оба эти высказывания я уже цитировал в разных книгах. Настала пора попытаться указать на их роль и значение в реальной познавательной ситуации. А что
"О принятии прошлого"
"О принятии прошлого" Недавно был семинар и я там говорил о своих исследованиях. Я начинал с диагностики полей. Я видел, как идет деформация поля человека от его негативного состояния и как она передается от матери ребёнку, оказывается, грехи матери, говоря библейским
31. Не ориентируйтесь на мелочи при выборе и принятии решений
31. Не ориентируйтесь на мелочи при выборе и принятии решений Наш мир бесконечно разнообразен. Сосредоточенность на мелочах ведет к путанице и нерешительности при выборе и принятии решений. Но если смотреть на мир широко, то в разнообразии станет заметно абсолютное
бб) Поворот в понимании откровения
бб) Поворот в понимании откровения В Св. Писании, как мы подробно разъяснили[183], с «откровением» связано само собой разумеющееся представление о Божественном явлении. Epiphaneia, Phanerosis, Phanerousthai [греческие слова, означающие Богоявление] суть центральные библейские понятия.
Трудности при принятии решений. Прислушайтесь к вашему внутреннему голосу
Трудности при принятии решений. Прислушайтесь к вашему внутреннему голосу За ситуациями, представляющимися безнадежными, из которых кажется невозможным найти выход, как правило, стоит страх совершить ошибку и принять неверное решение. В таких случаях следует