Изучение уроков души
Изучение уроков души
Каждый из нас, приходя на эту землю для получения опыта, должен решить несколько задач. Если мы можем быть в одной задаче уже на уровне ученика или даже мастера, то в другой задаче вполне можем находиться еще на уровне новичка. Поэтому нам может быть очень полезен опыт тех, кто уже справился с подобной задачей или находится достаточно близко к ее решению. Соответственно наш опыт может пригодиться тем, кто только приступил к освоению задачи, в которой мы уже дошли до уровня мастера или даже учителя.
Если человек является новичком по Уроку Выживания, то он получает тело и условия, которые делают его сначала полностью зависимым от желаний и интересов этого тела.
Такой человек подобен животному. Физическая сила, насилие и внешние атрибуты власти ставятся здесь на высшую ступень пьедестала. Более сильные властвуют и подавляют тех, кто слабее.
На этом этапе развития человек движим стадным инстинктом и не может выжить в одиночестве. Такое общество всегда наказывает нарушителей изгнанием. Будучи выброшенным из привычных условий и исключенным из привычных связей, человек не может приспособиться к жизни и погибает.
Душа, получившая тело этого уровня, должна была осваивать управление им и получать навыки выживания на планете. Работа по добыче пропитания, навыки ведения хозяйства и заботы о детях здесь становятся одними из главных задач этих душ.
В это время проявляются первые примитивные эмоции, как у маленьких детей: мое, хочу – не хочу, дай. Люди разделялись по принципу «наши – чужие».
Все, что волнует таких людей, охватывает фраза «Сыт, одет, что тебе еще надо?»
Вот одно из воспоминаний о прошлой жизни на этом уровне.
Я женщина 35 лет. Готические здания с высокими потолками. У меня какие-то шкафчики и баночки. Я эти баночки переставляю, шкафчики открываю, закрываю. Такое чувство, что это самое главное в моей жизни. Это мое хозяйство.
Дети были, но я ими непосредственно не занималась. Скорее всего, были слуги, так как я сама белье не стирала, только раскладывала по шкафам. Мой порядок и его постоянное соблюдение было главным в этой жизни.
Осваивая возможности физического тела, души еще не умеют беречь жизнь и объединяться с миром. Они, как маленький ребенок, получивший игрушку, занимаются тем, что играют с телом, осваивая его возможности.
Мужчина, 60 лет. Всю свою жизнь он использовал любой момент, чтобы получить удовольствие от экстремальных ситуаций. Теперь он сидел у меня в кабинете и рассказывал о травмах, переломах и других происшествиях, которыми явно гордился.
Так, однажды его послали в командировку в другой город. Воспользовавшись случаем, он на лыжах спустился с незнакомой трассы, сломав обе ноги. Сорвал задание по командировке и создал проблемы всем, так как его необходимо было доставить домой. Таких случаев была масса.
После его долгого рассказа о «подвигах» и риске мне показалось уместным высказать вслух предположение о том, что он проверял свое тело на надежность, не думая о гибели.
Он с гордостью подтвердил, что это так и было. Каждый раз, когда он получал увечье, испытывал гордость. Ему казалось, что так должны себя вести настоящие мужчины. Ему нравилось показывать шрамы и рассказывать, как врачи сшивали его тело. Таким образом, проверка тела на прочность стала его основным смыслом жизни.
Его сын погиб, так как тоже испытывал свое тело. Однако это не остановило отца. Он продолжал свои эксперименты.
Жена и дочь жили своей жизнью, не получая поддержки и помощи с его стороны. Ко мне его привел вопрос: что он сделал не так, почему погиб сын?
Он быстро попал в свою прошлую жизнь. Вот его рассказ.
Я крестьянин. Живу всегда на одном месте, никуда отсюда никогда не уходил. Этого места мне хватает. Поле, лес. Я много тружусь, но это так хорошо. Я чувствую такое единство со всем здесь! По росе иду, солнце встает. Ах, какая благодать!
Проходит жизнь, а на душе спокойствие и радость. Подрастает сын, потом уже внуки. Единство с семьей и жизнью. Утро, я пашу землю. Такой дух поднимается! Жена приносит краюху хлеба и крынку молока. Пью, так сладко! Отламываю хлеб. Он так пахнет! Ничего вкуснее никогда не ел. Солнце, природа, пашня…
Теперь уже сын пашет. Я смотрю на него с гордостью.
Мужчина был ошарашен увиденным.
–?Никогда я еще не чувствовал в себе такой цельности. Это настоящая жизнь, – произнес он.
Если человек новичок на Уроке Ценности человеческой жизни, то для него люди и вещи практически равнозначны. Часто ценность человеческой жизни они меряют деньгами.
Не имея еще опыта непричинения вреда окружающим и не чувствуя чужую боль и страдания, они готовы за деньги делать любую работу, не испытывая угрызения совести. Ведь совесть – это накопленный опыт души.
Мария, 42 года. Ее волновали проблемы с мужем. Он пил и дрался.
Она рассказывала, что много лет старалась доказать ему, что ее надо слушать. Он молчал, а когда напивался, кричал и говорил неприятные вещи про нее. Последнее время она перестала на него обращать внимание – так ее научил психолог. Теперь она просто закрывает дверь, когда муж приходит пьяный. Сначала это действовало, но потом муж стал ломать дверь, кричать и драться.
Детство Марии прошло в семье, где скандал был обычным делом. Мама Марии приехала из деревни в город и вышла замуж за ее отца, у которого была своя квартира. Оскорбления и драки Мария помнила с раннего детства. Мать постоянно унижала отца. К дочери она относилась жестко. Скупая на ласки, она считала, что хорошая одежда и обильная еда – это главное в семейной жизни. Отец был другим. Более чувствительный и ласковый, он читал дочери книги, играл с ней и рассказывал интересные истории. Марии было его жалко, когда мать обижала его и ругала.
Мария вышла замуж, чтобы быстрее уйти из родительского дома. Ее муж, спокойный и ласковый человек, напоминал ей отца. Через некоторое время Мария стала раздражаться на него, так как в семье не хватало денег. Муж не мог заработать столько, сколько ей хотелось. Когда подросли дети, она сама пошла на работу в торговлю. Довольно скоро она стала получать повышения и приносила домой хорошие деньги. Все больше уверившись в себе, она начала скандалить с мужем. Растерянный, он начал пить, почувствовав себя неудачником.
Первая жизнь, которую увидела Мария, была относительно недавно.
Вижу себя мужчиной. Закончил институт. У меня большие перспективы. Мне предлагают большие деньги и власть. На это я пошел.
В моем распоряжении лаборатория, и для работы в ней мне привозят людей, я могу делать с ними что хочу.
Еду в лабораторию, она на секретной территории в пещере. Лаборатория. Женщины что-то делают в пробирках: прозрачные кабинки, и там люди стоят.
Иду по коридору в сопровождении свиты. Испытываю гордость и торжество – я главный, все меня слушают и выполняют безоговорочно мои распоряжения.
Палаты, там люди лежат, все с капельницами. В них прозрачный светло-зеленый раствор. Что-то нервно-паралитическое.
Я опыты провожу над людьми.
Большие деньги, возможности, ни в чем не знаю отказа. Меня хвалят. Я очень доволен.
Заканчивается все автокатастрофой.
Потом после смерти попал в тупик. Не пошел вверх и все рядом с землей долго находился.
Так очень долго был. Не знаю, как вырвался. Провал.
Следующая жизнь.
Пустыня. Палатки. Я наложница – танцовщица. Меня продают, насилуют, боль от этого, и умираю.
В этом сеансе было дано сразу две жизни, одна за другой. Как видим, вторая компенсировала первую. Не стоит полагать, что здесь сработал закон возмездия. Просто на этом уровне закон кармы может действовать таким образом. Душа выбрала получить опыт ценности жизни через насилие.
Есть такая кармическая история.
Жил-был человек. Вместе с ним жили его мама, папа, жена и дети. Человек был крепкий и физически сильный. Однажды стада животных, на которых они охотились, далеко ушли от того места. Настал голод.
Голодно стало и тому сильному человеку. Посмотрел он вокруг, есть хочется, и съел маму. Потом папу, а за ним и остальных родственников. Потом и его кто-то съел или убил зверь на охоте.
Попал этот человек в тонкий мир, там встретил всех родных, а они от него бегом. Тоскливо и одиноко было ему, и понял он, что нехорошо есть родных.
Родился он снова и теперь не ест родственников, так как его душа помнит одиночество, которое окружало его довольно долго.
Так, шаг за шагом, познает человек, что можно, а чего нельзя.
Мы сами еще при планировании этой жизни выбрали многие из тех проблем, с которыми теперь встретились. Осознание этого может помочь вам увидеть правильное направление вашего развития как души. Вместо того чтобы искать виноватых и считать себя самым несчастным и неудачливым человеком в этом мире, научитесь смотреть на все позитивно. Если для вас закрывается один путь, то открывается другой, и этот новый путь куда интереснее и перспективнее, чем выбранный вами еще в детстве, основанный на советах и отношении к вам окружающих.
Когда вы постигнете, что сами задаете направление своим переживаниям ради дальнейшего роста своей души, жизнь перестанет казаться вам страшной, ужасной и исполненной случайностей.
Вы начнете понимать, что Земля – огромная лаборатория, где вы пытаетесь творить и создавать, причем некоторые из ваших творений великолепны, другие ужасны.
Пережитое в прошлом может дать бесценный опыт и позитивные изменения, которые будут проявляться в будущем. Постепенно душа накапливает большой опыт и начинает чувствовать боль и страдания других. Такое состояние позволяет человеку помогать окружающим. Люди вбирают себе те занятия, где они могут быть максимально полезными людям и планете.
Один из примеров этого – встреча с Алиной. Алина воспринимает боль и страдания других людей как собственные, что позволило ей стать хорошим врачом. В ее жизни было много переживаний и испытаний.
Ее основной проблемой дома была ее бабушка, очень властная и скандальная особа. Ее эмоциональное состояние создавало тревожную обстановку для всей семьи.
Жилищные условия у семьи были весьма стесненными, и надежды на перемены не было.
Первая жизнь, в которую попала Алина, была в сталинское время. Сложно сказать, было ли это на самом деле, но опыт, который получила душа, несомненно, серьезный.
Люди – рабы.
Это 35-й год, я вхожу в лабораторию. Белое здание.
Шляпа, пальто – я мужчина.
Я занимаюсь опытами над людьми. Сталинские времена в Москве. Закрытые помещения, работают лаборанты. Вижу склянки, посмотрела, написано что-то «хлорное соединение и другие с фтором». Какие-то еще газы.
Там подопытные пленные, над которыми делаются опыты, для того чтобы они были очень хорошими воинами и ничего не соображали. Готовимся к войне. Я понимаю, что эти люди все равно не выживут. Они могут после опытов быть только как растения. Из других получались звери, которые ничего не боятся, идут напропалую, и им все равно, кого убить.
Там есть ребенок, мать.
Им все равно, они ничего не соображают, и нельзя вернуть их в обратное состояние. Я еще не делал попытки их вернуть в нормальное состояние, мне б никто не дал.
Я понимаю, что натворил своими препаратами.
Обращаюсь к Господу: «Боже, прости меня за то, что я делаю». Что-то наливаю, прошу медсестру добавить обезболивающее и снотворное. Подключаю в капельницы, которые стоят, чтоб они заснули и больше не просыпались.
Поднимаю телефонную трубку.
Подходят трое, один как-то загораживает, стреляет мне в область живота. Грузят в машину и увозят.
Затем сразу следующая жизнь.
Вижу себя ребенком, девочкой, сижу на берегу моря в песке, строю куличики.
Я что-то должна увидеть в этой девочке.
Я строю то голая, то в каком-то грязном платье.
Вот сижу, теперь опять стою, ко всему безразличная, мне ничего не надо. Такое выражение, как будто я год проплакала. На лице горе.
Вот встаю спиной к морю. Встаю и вижу картину: прошло огромное цунами, море трупов, пальмы; какие-то люди стоят на пальмах, разрушены здания кругом, в зданиях нет никого живого.
Я маму не могу найти, одна на берегу этого моря. Мне и играть, и есть хочется, но не знаю, что делать. Мне около пяти лет. Вот иду по этому берегу и смотрю, а не знаю, что сделать.
Я умерла от голода, не спаслась, потому что не было там никого живого.
Это какой-то маленький остров. Пальмы, песок и какие-то камни, остров, остров мертвых людей.
Покусившись на самое ценное – свободу и жизнь других людей, – эта душа выбрала такую жизнь, которая помогла бы пройти опыт потерь и беспомощности. Ребенок мал, и ему нужна помощь, но ее нет. Видимо, так чувствовали себя те пленные, в лаборатории.
Все события обращаются в возможности для прогресса и совершенствования. Рассматривайте жизнь как класс школы, а все события – как уроки души, на основе которых вы должны учиться.
И хотя выбранный вами путь в настоящее время, возможно, страшит и ужасает ваше эго, однако он служит Высшему «я». Все это – часть Божественного Порядка. Чем больше вы воспринимаете любое обстоятельство как возможность для вашего духовного развития, тем сильнее становитесь.
Перестав воспринимать себя в роли жертвы, вы увидите, что вокруг все люди переживают свои уроки и учатся, пробуя и ища правильные ответы. У одних это происходит быстрее и успешнее, другие идут трудным путем. Каким бы больным или буйнопомешанным ни было их эго, каким бы деструктивным ни был их выбор, на душевном уровне они здесь для того, чтобы научиться правильно использовать свои творческие энергии.
Что бы ни случилось и какие бы чудовищные события ни происходили в жизни, ваше Высшее «я» продолжает жить и развиваться.
Осознав все это, вы перестанете делить людей на плохих, злых и хороших, добрых. Вы обретете способность сострадать и начнете предпринимать личные шаги, чтобы утешить и облегчить страдания другим.
Более глубокое постижение Божественного Порядка делает тоньше завесу между прошлым и будущим по мере того, как ваше Высшее «я» раскрывает идеальные закономерности, скрытые во всех вещах.
Рассмотрите все ситуации своей жизни с точки зрения Божественного Порядка. Все, что происходит с вами, совершается не просто так, а с определенным смыслом.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.