Урок расширения, освоения нового пространства
Урок расширения, освоения нового пространства
Если вы новичок на уроке расширения пространства, то будете бояться дальних дорог и смены занятий. Такие люди не любят путешествовать и часто получают проблемы, которые заставляют их резко изменить свою жизнь и переехать в незнакомые еще условия.
Сборы в дорогу, укладывание вещей в чемоданы – все это вызывает у них безотчетный страх и панику. Им сложно понять, что пригодится в дороге, а что не следует брать с собой.
Для прохождения этого урока души часто выбирают родителей, которые много переезжают с места на место или меняют работу.
В свое время многие граждане СССР оказались в таких условиях, когда началась перестройка. Оставшись без работы и средств к существованию, они вынуждены были искать что-то новое для себя. Одни воспользовались сложившейся ситуацией в стране и развернули свой бизнес, другие длительное время продолжали ждать возвращения старого строя, жалуясь и обвиняя всех вокруг.
Прожив определенное количество лет, многие люди теряют способность адаптироваться к новым условиям. Усталость от жизни и страх меняться делают их старыми.
Жизнь идет непрерывно, но эти люди хотят все стабилизировать, остановить и жить в таком состоянии. Если в прошлые столетия это было возможно, так как кармические задачи народов соответствовали уроку стабильности, то потом все изменилось. Непрерывный поток жизненных изменений «сметает» таких людей и отбрасывает на обочину доживать.
Проходя урок расширения, душа встречает в своей жизни события, которые ломают стабильность и заставляют искать новые пути и ценности.
Екатерина, 34 года. Потеряла государственную работу и теперь вынуждена искать другую. Очень сожалеет, что разрушен СССР и теперь нет гарантий, что она будет иметь постоянную работу и нормальную пенсию. Прошла несколько собеседований, но ее не берут больше работать в государственную систему. Попала на биржу труда. Теперь она вынуждена что-то предпринимать, чтобы обеспечить себя и ребенка. Боится начинать свое дело.
Красота, белый восточный город. Я занимаюсь тем, что ношу кувшин, мою ноги господина. Ко мне никто не пристает. У меня своя комнатка, на окне узор необыкновенной красоты. Затем меня крадут из-за красоты.
Пустыня. Оказываюсь в другом городе. Все незнакомо. Другой язык. Ко мне относятся как к дорогой вещи. Здесь господин сделал меня своей наложницей. Рожаю ребенка.
Все чужое, очень тяжело.
От тоски умираю.
Эта душа выбрала новый опыт. Теперь ей необходимо научиться через отчаяние и потерю работы приспосабливаться к новым условиям, менять направление занятий.
Для нее опыт сохранения своей жизни и умение адаптироваться к новым условиям продолжает усложняться. Добавляется опыт заботы о другом, жертвенность и сострадание к своему ребенку.
Если на ранней стадии развития люди держатся стаей, как все животные, и изгнание из стаи воспринимается как жестокое наказание, то на этом уровне развития они сами покидают привычное место обитания в поисках чего-то нового. Такие путешествия требуют быстрой адаптации и умения самостоятельно находить нужное решение, полагаясь только на себя и свой опыт. Родовые связи, семейные узы и многое другое начинают восприниматься как обуза. Человек стремится к полной свободе, отрываясь от своих корней. Он хочет познать новое и вместе с тем перестает разделять окружающих на своих и чужих. Переселяясь жить в другие страны, осваивая новые представления о мире, новые для себя законы и верования, он становится человеком мира.
Людмила очень любит путешествовать. Она использует любую возможность для того, чтобы ездить по миру. Личная жизнь не складывается. Человек, который ей очень нравится, считает ее ненадежной и называет попрыгушкой. Родители Людмилы всю жизнь были невыездными, так как работали на засекреченном производстве. Теперь Людмила везде ездит и привозит из каждой страны сувениры.
На сеансе она быстро вошла в нужное состояние, рассматривая его как очередное путешествие.
Это в Австралии. На мне сапоги, рубашка, борода. Я светловолосый мужчина лет тридцати. Я путешествую, прибыл на корабле. Путешествую, узнаю что-то новое.
В Индии показали, как лечить, дали много снадобий. Приехал, продал, но когда сын заболел, не помог ему, прибегнув к ним, даже о них не вспомнил.
Я из России. Там у меня мальчик маленький – сын.
Когда было неспокойно в море, я все равно заставлял отплыть, и многие гибли. Не берег команду. Для меня главным был мой интерес, а не люди. Их я и не видел. По дороге много людей гибнет.
Жена говорит: «Что ты делаешь? Тебя многие жены проклинают». Но я опять собираюсь путешествовать и набираю новых матросов. Ко мне целые очереди стоят, и я их отбираю. Опять поплыли.
Умираю – балка сверху упала прямо по голове, и придавило.
Меня еще живого привозят домой, но я не выживаю.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Урок построения личного пространства
Урок построения личного пространства Личное пространство – это то энергетическое поле, в котором вы можете развивать свои личные качества без осуждения, навязывания вам чужих ожиданий и стереотипов.Если постараться создать визуальный образ такого пространства, то в
5. Дневниковые записи. Начало «освоения» тонких миров
5. Дневниковые записи. Начало «освоения» тонких миров Я думал, что первый опыт выхода из тела обрушил целую стену, и теперь всё продолжится легко и непринуждённо. Однако через несколько месяцев стало понятно, что на самом деле стена осталась на месте, а говорить
Степени посвящения в древних духовных учениях и школах. Задача расширения сознания
Степени посвящения в древних духовных учениях и школах. Задача расширения сознания 16.01.35 Очень советую Вам не слишком интересоваться названиями посвящений, ведь это ни к чему не ведет. В древности в каждой религиозно-философской школе или сокровенном братстве
Заговор от варикозного расширения вен (от жильных шишек)
Заговор от варикозного расширения вен (от жильных шишек) Сделайте «букетик» из гусиных перьев. Обмакните перья в молоко, смажьте ими больные вены и прошепчите: Река бежит, на месте не стоит. Кровь, по венам беги, На месте не стой, в ногах не ной. В узлы не вяжись, Не мучай
[Необходимость расширения сознания; причины эзотеричности ряда философских доктрин]
[Необходимость расширения сознания; причины эзотеричности ряда философских доктрин] Отвечу сначала на последнее письмо, ибо Вы затронули вопрос, который должен быть понят, чтобы он не явился камнем преткновения на пути.Если эти объяснения будут недостаточны, то
[Необходимость расширения сознания; причины эзотеричности ряда философских доктрин]
[Необходимость расширения сознания; причины эзотеричности ряда философских доктрин] Отвечу сначала на последнее письмо, ибо Вы затронули вопрос, который должен быть понят, чтобы он не явился камнем преткновения на пути.Если эти объяснения будут недостаточны, то
47. Исцеление от варикозного расширения вен (для женщин)
47. Исцеление от варикозного расширения вен (для женщин) Я сейчас полностью выключаюсь из внешнего мира. Весь внешний мир перестает для меня существовать. Я целиком сосредоточиваюсь на усвоении настроя на быстрое, мгновенное оздоровление-усиление всей
23. Исцеление от варикозного расширения вен (для женщин)
23. Исцеление от варикозного расширения вен (для женщин) Я сейчас полностью выключаюсь из внешнего мира. Весь внешний мир перестает для меня существовать. Я целиком сосредоточиваюсь на усвоении настроя на быстрое-мгновенное оздоровление-усиление всей сердечно-сосудистой
Детализация процесса расширения
Детализация процесса расширения Попробуем продвинуться немного дальше, для чего прежде всего вспомним одну из центральных идей теории расширения – материки представляют из себя не что иное, как осколки коры Земли до ее расширения.Но внесем небольшое дополнение,
Вместо предисловия или Искусство Расширения Границ Человеческого Восприятия
Вместо предисловия или Искусство Расширения Границ Человеческого Восприятия Как сказал один из героев всем известной саги о Гарри Потере: «На этом уроке не будет дурацких взмахов волшебной палочкой!» И у нас не будет. Нет их, к сожалению. Не существует. Жалко, конечно. Но
Алгоритм освоения фазы
Алгоритм освоения фазы Изначально нужно четко понимать, каким именно образом двигаться для максимально успешного освоения практики фазы. Данный алгоритм состоит из нескольких основных элементов, каждый из которых, по сути, является отдельной наукой.Вначале задается
Суть расширения сознания
Суть расширения сознания Когда сознание восприняло основы Учения Жизни, то все, происходящее с нами и вокруг нас, неминуемо принимает иное значение. Расширенное сознание переносит отправную точку мышления в план надземный и приобщается к сознанию Старших Братьев нашего