Механика творческого процесса
Механика творческого процесса
Начнем с того, что попробуем расшифровать один из советов великого Дали: «Работать надо в состоянии, близком к полудремному»[197]. Известно, что в состоянии бодрствования наш мозг способен обрабатывать не более 20 % поступающей в него от органов чувств информации, остальные 80 % просто не доходят до сознания.
Но это только в состоянии бодрствующей роли (на уровне бета – ?). Важно также отметить, что в состоянии медитации (на уровне альфа) в работу одновременно включаются оба полушария головного мозга, особенно верхние доли, или церебральный кортекс. Как известно, левое полушарие, более логическое, отвечает за точность исполнения конкретных действий и изучение деталей, то есть работает в линейном режиме; правое же работает в нелинейном, латеральном[198] режиме произвольного доступа, то есть является обобщающим, более творческим и интуитивным. В целом разницу между двумя полушариями можно определить очень просто: левое воспринимает объект по его названию, имени; правое – по тому, как он выглядит. Считается также, что левое связано с сознательным (мужским) мышлением, а правое – с подсознательным (женским). То есть левое считает деревья, правое восторгается лесом. Одним словом – оба важны, так как в союзе двух возникает целостная модель мира.[199]
А теперь внимание!
Чем ниже частота волн нашей мозговой активности, тем шире и разнообразнее диапазон комбинаций нервных клеток. То есть на уровне альфа (в позиции актера) информационным потокам в мозгу предоставляется более широкий спектр возможностей образовывать новые соединения, творить нечто новое, какой бы сферы деятельности это ни касалось! Чаще всего это положение называют позицией силы, чуть реже – позицией экстаза! В нем, по утверждению доктора Джерр Леви, наши «два мозга» находятся в бесконечном взаимопроникающем танце, «обрабатывая информацию поочередно, сменяя друг друга в ритме, зависящем от общего состояния мозга. Сделав свое дело, одно полушарие передает накопленные результаты другому»[200].
Так, игра различных синестетических комбинаций между нервными клетками мозга, нейронами (а их в одном человеческом мозгу больше, чем установленное число атомов во всей известной нам Вселенной), образует так называемый творческий процесс. Считается, например, что «гениальные личности склонны использовать все имеющиеся в их арсенале чувства, образовывая синестетические связи между ощущениями. Эта способность возвращает их к истокам восприятия, свойственного детям, к истокам формирования понятий»[201]. Физиологически это выглядит так: «Когда левое полушарие видит абсолютное единство, оно начинает расслабляться и мозолистое тело (пучок волокон, соединяющих оба полушария) открывается по-новому, обеспечивая объединение двух половин. Связь между правым и левым полушариями укрепляется, информация передается туда и обратно; противоположные стороны мозга начинают объединяться и действовать синхронно. Это особым образом включает шишковидную железу и дает возможность медитативно активизировать световое тело»[202], то есть, говоря словами Марка Чиксентмихали[203], таким образом творческая личность входит в поток, или в потоковое состояние сознания.
и опять развертывается во времени» (Красота и Мозг. Биологические аспекты эстетики / Под ред. И. Ренчлера, Б. Херцбергера, Д. Эпстайна. М.: Мир, 1995). Считается также, что именно это положение Ума является основным свойством гения, и с точки зрения Уильяма Джеймса именно оно предполагает пугающее, конфликтогенное, а иногда даже весьма разрушительное нарастание вызовов, своеобразное «вчувствование в вызовы Бытия и подтягивание себя к ним», то есть особое, чаще всего бессознательное магнетизирование кризисных, провокационных, обостряющих ситуаций, для работы с которыми, несомненно, нужно иметь определенные навыки.
Марк Чиксентмихали, создавший концепцию потока, считает, что современные так называемые редукционистские теории в психологии плохо объясняют поведение людей. Его теория мотивации основывается на эмпирически проверенной зависимости между навыками человека и требованиями к нему. Цель метода – создать такой уровень навыков и требований, при котором человек входит в состояние Потока (state of Flow). Поток предполагает отсутствие сопротивления и высокий уровень мотивации вопреки препятствиям. Характерный пример: альпинист, взбирающийся на опасную скалу, отдавая все силы, целеустремлен и предельно сосредоточен, он – в состоянии Потока. В своей работе «По ту сторону скуки и тревоги» Чиксентмихали предложил в качестве характеристики интринсивной мотивации определенное эмоциональное состояние – радость от активности. Он попросил шахматистов, хирургов, актеров и альпинистов описать свои профессиональную и осуществляемую на досуге деятельности и прошкалировать то радостное ощущение, которое они испытывают при этом. Выявившееся при опросе центральное описательное понятие он обозначил как поток (flow).
Поток представляет собой радостное чувство активности, когда индивид как бы полностью растворяется в предмете, с которым имеет дело, когда внимание всецело сосредоточено на занятии, что заставляет забывать о собственном «Я»; поток есть «целостное ощущение, испытываемое людьми, когда они полностью отдаются своей деятельности». Это условие приводит также, если следовать логике Чиксентмихали, к размыванию различий между игрой и работой. Переживание потока не есть какое-либо исключительное событие, оно появляется также в форме микропотока в различных мелких и незначительных повседневных эпизодах, таких как мечтания (или фантазии), напевание, посвистывание и т. п.
Чиксентмихали просил испытуемых в течение дня подавлять такого рода эпизодические активности и обнаружил, что депривация потока делала людей усталыми и утомленными, усиливала головные боли и раздражительность, мешала расслаблению и сосредоточению. Повседневная рутинная деятельность становилась человеку в тягость, а спонтанная творческая активность уменьшалась.
Вывод: большинство современных артистов находятся в глубочайшем заблуждении, если думают, что внешне возбужденное состояние Ума – это и есть вдохновение. Вдохновение находится совершенно в другой стороне! Это состояние тотальной сосредоточенности и непоколебимой внутренней ясности. Состояние внутреннего свечения! В Алхимии Игры я рассматриваю его через отождествление с качествами Повелителя Игр.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Практика. Дары творческого труда и изобилия
Практика. Дары творческого труда и изобилия Упражнение 1. Аффирмации, помогающие найти свое призваниеПодойдите к зеркалу и, глядя в глаза своему отражению, произнесите вслух:Отныне я позволяю проявиться в себе качествам Божественного творца. Я верю в свои могучие
1. Интеграция ментального и творческого
1. Интеграция ментального и творческого Итак, это то, что происходит сейчас. Это может измениться в следующем месяце, но сейчас здесь происходит что-то вроде этого.Прежде всего: вы были преимущественно ментальным существом. Большую часть времени вы работали через разум с
Тайная механика и начало войны
Тайная механика и начало войны Со времени преображения моей жизни, случившегося на берегах Священного озера, и до дня знакомства с Джейн прошло всего несколько лет. И за это время я успел очень много.Это было время сверхчеловеческого напряжения. Подобно Николаю Федорову,
Задача 3 Открытие творческого канала
Задача 3 Открытие творческого канала Каждому из вас дан дар творчестваДорогие, Крайон приветствует вас! Для нас великая честь быть рядом с вами. Мы очень любим вас и гордимся вами – Дух никогда не устанет повторять эти слова. Я хочу, чтобы вы научились ценить себя по
Практика. Дары творческого труда и изобилия
Практика. Дары творческого труда и изобилия Упражнение 1. Аффирмации, помогающие найти свое призвание Подойдите к зеркалу и, глядя в глаза своему отражению, произнесите вслух:Отныне я позволяю проявиться в себе качествам Божественного творца. Я верю в свои могучие
01. Что изучают и что игнорируют классическая и квантовая механика
01. Что изучают и что игнорируют классическая и квантовая механика Мы, люди, живем на поверхности одной из планет Солнечной системы. Любое небесное тело объединяет в своем составе всевозможные типы химических элементов. Там, где температуры высоки (например, в недрах
1. Чему посвящена механика Души (элементарной частицы)
1. Чему посвящена механика Души (элементарной частицы) В данной книге Механика Душ (элементарных частиц) выступает в качестве альтернативы квантовой механике. А квантовая механика, как известно, стремится постичь природу и законы поведения элементарных частиц. Вот и
ПРАКТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА
ПРАКТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА Один из случаев психического расстройства на основе дисгармонии нами уже разобран выше. Теперь мы постараемся разобраться в схеме возникновения масштабных заболеваний, отвечающих не за каку-либо отдельную часть
Механика старения
Механика старения Мы с вами – не только светящиеся существа, излучающие энергию. В своей материальной основе мы своего рода капли одушевленной воды. Старый человек представляет собой иссушенную каплю, если, конечно, он не заплыл жиром. Организм стареет, когда вода
Чтобы выйти из духовного, творческого кризиса
Чтобы выйти из духовного, творческого кризиса Что бы со мной ни происходило – во всем есть огромный, глубокий смысл. Если я не всегда могу увидеть и понять смысл происходящего – значит, он просто до поры до времени скрыт от меня. Но он обязательно есть, есть всегда! Ничто в
МЕХАНИКА ПРЕЦЕССИИ И ДОСТИЖЕНИЕ САМАДХИ
МЕХАНИКА ПРЕЦЕССИИ И ДОСТИЖЕНИЕ САМАДХИ Не по учености, не по преданию, не по знаниям назовется человек мудрым; только того, кто шествует без печали, свободный от желаний, затворившийся в себе, в уединенном раздумье, — назову я мудрымПриблизительно в 2013 году планетоид
СЕКРЕТ 8 ЗОЛОТОЙ КЛЮЧ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ
СЕКРЕТ 8 ЗОЛОТОЙ КЛЮЧ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ Весь мир — театр, И люди в нем актеры… Шекспир В театре творится «сон», который, если придерживаться аристотелевской теории, аудитория воспринимает как «реальность». Ограничения, накладываемые нами на самих себя, так же