Глава 7. Трудно ползать на брюхе с гордо поднятой головой

Глава 7. Трудно ползать на брюхе с гордо поднятой головой

Поселок на берегу озера Иссык-Куль. Лето, начало 90-х годов ХХ века.

Началось с продажи имущества. Первым к соседу «ушел» гараж. Поделив деньги с семьей, доктор «отчаянная голова» отправился навстречу судьбе. Прямо как в сорок первом совершил «дранг нах остен» за помощью. Я так нервничал, что выпил не помню сколько… валерьянки.

Вся дорога прошла как в тумане, и вот…

– Здравствуй Олег, здравствуй дорогой. Молодец, что приехал! Как дорога? – Учитель обнял меня и потом крепко пожал руку.

Какой он все-таки энергичный, крепкий, будто железный. На радостях так стиснул меня, что хрустнули суставы. Я чувствовал себя по сравнению с ним мокрой тряпкой, обиженной на весь мир.

Пациентка по имени Оля жалуется Учителю на равнодушное отношение к ней ее бойфренда:

– Представляете, он был в командировке, приезжает и звонит нам домой:

– Добрый день, можно Олю к телефону?

Мама ему говорит:

– Ее здесь нет. Она в роддоме.

– Да… А что случилось?

А он вот улыбается широко и искренне – никаких проблем у него нет, что ли?

– Что-то слабо ты пожимаешь мою руку или не рад встрече? – Учитель, держа меня за плечи, внимательно осмотрел всего с ног до головы, как раненого бойца, вернувшегося с поля боя.

– Рад, конечно. Просто никак не могу избавиться от этого состояния уныния и усталости какой-то. Простите меня, – я попытался хотя бы вежливо улыбнуться в ответ на горячий прием.

Вот и знакомый дом! Сколько связано с ним важных и интересных событий! Как всегда много людей… Огромная кухня с длинным столом…

Мы расположились в комнате Наставника. После обильного ужина Учитель продолжил разговор, начатый при встрече:

– Ты говоришь – «унылый» – это значит, что в тебе нет Силы.

– Человек может и прикидываться, изображать цветущее здоровье. Я вот просто приехал со своими бедами…

– Это не совсем так. Смотри – по рукопожатию можно многое о человеке узнать. Древние воины не зря его придумали.

Во-первых, чтобы пожать руку, надо убрать из правой руки оружие. А во-вторых, по крепости кисти и пальцев определялся сильный воин или слабый, открыт, честен или лжец. Соединяют пальцы и ладони и наблюдают: может, рука его дрожит или мокрая от пота, – и другие признаки определяют, которые показывают внутреннее состояние человека. Ведь внешность можно изменить, скрыть что-то нехорошее, а пожимая руку, солгать невозможно!

– Значит, я показал себя, как человек, впавший в отчаяние, потерявший Силу.

– Да! Силу, радость жизни, жажду жизни и смысл жизни! И знай, что в таком состоянии ты никогда, я подчеркиваю – никогда ни одной проблемы не решишь, а будешь делать только ошибку за ошибкой.

– Понятно: сначала надо успокоиться.

– Да не успокоиться, а взбудоражить себя, пробудить жизненную Силу! Инстинкт самосохранения у тебя, надеюсь, еще остался?

– Он один и остался. Но как его использовать-то сейчас?

– У тебя есть что-то ценное в жизни? Что-то более любимое и важное, чем ты сам?

– Да многое: моя семья, дети, даже мое дело, наверное. Раньше я бы сказал – Родина, но теперь не знаю.

– Ты понимаешь, что уныние – это первая волна энергии ухода жизни, то есть умирания. Это состояние очень быстро приведет тебя к смерти во всех отношениях.

– Что значит во всех отношениях?

– Значит – пропадет, сгинет твое счастье.

– Какое уж там счастье, быть бы живу…

Да, интересно, конечно. Спасибо большое. Но вообще-то он обещал научить меня технике выхода из сложных жизненных ситуаций, стать успешным, исцелить судьбу, так сказать, я сильно погрустнел. «Видимо, и здесь мне не смогут помочь», – тут же пробежало в моей голове.

– А что ты знаешь о нем, о счастье-то? Ответь как ученый, исследующий явление.

– Да все вроде бы знаю, потому что был счастлив в жизни… даже несколько раз.

– Так вот тогда скажи – из чего же оно состоит?

– Как это?

– Психология, дорогой мой, это такая же точная наука, как физика и математика, – Учитель посмотрел на меня с сочувствием. Вздохнул и продолжил, – Ну ладно, для начала опиши свое счастье то, которое было… «даже несколько раз».

– Хорошо, самое время удариться в воспоминания. Обычная история.

Я был тогда студентом, жил с родителями. Никаких особенных забот, только учись да экзамены сдавай. И вот влюбился, и девушка ответила взаимностью! Воспоминания действительно были прекрасными. Я даже закрыл глаза, чтобы полностью погрузиться в ту обстановку. Но Учитель быстро вывел меня из мира грез вопросом:

– Позволь тебя спросить – эта «чудесная история» чем закончилась?

– Да, так – ничем. Она ушла к другому, – с некоторой досадой ответил я, – что о плохом-то вспоминать.

– А «то», дорогой мой, что человек, если он умный, конечно, учится именно на ошибках и проигрышах и причем намного быстрее, чем на победах. Преодолевая последствия неудач, личность приобретает навыки, опыт борьбы. В результате определенный тип проблем решается раз и навсегда. Так что же произошло в то время между вами?

– Ну, так сложилось, что мы вынуждены были жить в разных городах какое-то время. И я не очень заботился о том, чтобы поддерживать наше общение – то ли ленился, то ли думал, что «никуда не денется». В результате девушка стала встречаться с тем, кто активно за ней ухаживал. Ну и потом они поженились. А со мной она даже и общаться перестала. Я понимаю ее, мне тоже было неприятно потом видеть их вместе.

– Тогда, наверное, было уныние?

– Конечно, еще какое.

– …и слабое рукопожатие?

– Не знаю, как-то об этом не думал.

– А вот если бы ты знал о связи «психики и физики», тогда бы четко увидел – уныние всегда отбирает жизненную Силу. И этот урок дал бы тебе очень много настоящей мудрости. Ладно…

Наставник задумчиво посмотрел на меня. Я знал этот пронизывающий взгляд. В эти мгновения Великий Учитель узнавал будущее человека и совмещал его с наилучшими вариантами обучения и развития личности. Так, не отрываясь от изучения моей судьбы, Наставник спросил:

– Скажи, как ты рассчитываешь свое время, то есть поделись планами на ближайшее будущее.

Я пожал плечами. Меня «в ближайшем будущем» волновал один-единственный вопрос: найти выход из кризисной ситуации и в дальнейшем выстроить нормальную счастливую жизнь. Без решения этой проблемы мне и смысла не было возвращаться. Поэтому я дал очень точный ответ:

– Сколько угодно.

Учитель кивнул и стал разливать чай.

– Знаешь, я, пожалуй, отправлю тебя в монастырь.

– Да я уже и сам думал об этом. Хотел в Оптину пустынь послушником… – проговорил ученик с некоторым чувством разочарования. Действительно, стоило ли ехать в такую даль, чтобы услышать совет, до которого ты и сам додумался дома. Ожидалось вообще-то нечто другое. Ведь Он сам пригласил и не только «повидаться»…

Учитель засмеялся:

– Конечно. Дорогой мой, молитва и труд, простая пища и дисциплина в монастыре или в жизни мирянина – это хорошо и должно приветствоваться. Просто я предлагаю необычный вариант послушничества. Это буддийский монастырь в горах за пределами нашей страны и там тебе помогут найти ответы на вопросы. Там особенное место, когда-то принадлежало нашей школе. Для нас это – «обитель».

Как у тебя с языками? Там есть монахи, говорящие на русском и на английском. Но большинство послушников из здешних мест, есть из Бурятии, Китая, Монголии.

– Как же я туда попаду? Горы, граница, другая страна…

– Мы отправимся вместе. Мне настало время повидаться с настоятелем, передать кое-что.

Все вопросы решаются. Только оставь свои городские заботы хотя бы на время, а то впустую время потеряешь. Можешь вполне довериться людям, которые там. В обители есть мои ученики, мудрецы и по-настоящему ясновидящие и яснослышащие. Постарайся в их присутствии не думать ничего «плохого».

* * *

На следующий день рано утром мы стали собираться в путь. Увидев, как Наставник упаковывает самые простые вещи, я понял, что дорога до «обители» будет непростой.

– Вот так, до монастыря и встречи с моими учениками надо бы все это сберечь, – сказал Учитель, похлопав по туго набитым огромным рюкзакам.

– Будет в сохранности! – бодро ответил я, схватив рюкзак за лямки.

Но, когда попытался поднять или буквально «забросить» его на плечи, крякнул и присел под тяжестью груза.

– Ого! – только и смог вымолвить я. Наставник с оптимистической улыбкой поспешил помочь мне закрепить рюкзак на спине. И весело проговорил:

– Обычно мы идем шесть дней, здесь все, что нужно.

И сам, присев, мастерски поднял свою ношу, подтянул ремни. Мы побрели в сторону поселкового рынка, где уже выстроились в ряд грузовики и толпились люди.