Сказки на ночь

Сказки на ночь

Мои сыновья росли в соседних группах. Я встречала их на прогулках и иногда вечером брала гулять со своей группой.

Вечером дома мы рассказывали сказки на ночь. Вернее, это была бесконечная сказка, с героями которой жили и росли мои сыновья. Героев сказки мы придумали уже давно, иногда дети предлагали ввести еще кого-то, и он тоже поселялся в нашей сказке. Все герои сказки жили своей жизнью, совершали ошибки, и мои дети переживали за них. Если в жизни моих детей что-то происходило не то, герои сказки получали эти ситуации и переживали их со своими друзьями. Так решались многие проблемы для моих детей. Герои сказки исправлялись, помогали друг другу, рассказывали о своих путешествиях и новых знаниях. Дети искренне радовались за них.

Бабушка тоже рассказывала свою сказку, которая была населена уже другими героями. В ее сказке жило облачко, которое наблюдало за детьми.

Наши сказки были наполнены всеми эмоциями и событиями, с которыми только могли столкнуться мои дети.

Сказка появлялась сама, не надо было даже ее специально придумывать. Она сама лилась откуда-то, принося радость и решение некоторых проблем.

Рассказав сказку, я погружалась в шар пустоты и погружала в него своих детей. После такого засыпания дети во снах видели много и потом, проснувшись, зарисовывали увиденное.

Я стала вызывать пустоту, обнявшись с сыновьями так, чтобы они засыпали. Путешествия их стали более насыщенными и ощутимыми.

Научившись держать пустоту, одновременно я научилась избавляться от головных болей и управлять ими. Изучая это явление, я поняла, что боль возникала от мыслей, которые приближались к шару пустоты извне. Эти мысли ударялись о стенки моего шара и вспыхивали.

Я перестала давать им возможность проникать в шар. Самые тревожные и пустые мысли, которые могли быть даже следствием чужих страхов и волнений, приближались к моему шару как зигзаги молнии. Они пытались впиться в шар и пронизать его.

Головные боли почти совсем ушли, память стала возвращаться. Был и другой эффект. Я вдруг обнаружила, что в моей голове нет постоянных мыслей, как это было несколько лет назад. Голова стала пустая и ясная. Вместе с тем, светлые и ясные мысли приходили без помех.

Многие люди страдают от мыслеформ, наполняющих все пространство. Эти получившие определенную энергию и движение мысли создают необъяснимую тревогу и головные боли, попадая в энергетическое поле других людей. В ауре они бывают видны как белые шарики или другие белые образования. Поселяясь там, они мешают проходить нормальным волнам и даже иногда сами создают звук.

Постепенно научившись сортировать приходящие мыслеформы, я стала пропускать только отдельные наиболее яркие и принимать их.

Ушла несвязная речь, которая порой появлялась вместе с головной болью. Я прошла и этот этап моего обучения жизнью.

По выходным мы устраивали день семьи. Втроем уезжали бродить по городу, заходили на выставки, в музеи и парки. Дети часто скрывались в толпе людей. Окликать их голосом и бегать за ними было бессмысленно, тогда я быстро научилась звать их поднятием руки. Достаточно было поднять ладонь и направить ее на толпу, как дети выскакивали из нее и спрашивали:

– Мам, ты искала нас?

Многие родители испытывают постоянный страх, когда их ребенок гуляет без них на улице, некоторые сразу начинают рисовать себе картины травм или насилия. Мысль, окрашенная сильными эмоциями, притягивает свою реализацию. Постоянно рисуя в своем воображении сцены насилия или других страхов, которые, по их мнению, могут случиться с ребенком, родители снимают энергетическую защиту с ребенка. Такую защиту могут создать только родительский инстинкт и любовь.

Если ребенок один и у вас возникают тревожные чувства, разберитесь сначала в себе.

Многие родители сами не получили достаточно любви и защиты от своих родителей, поэтому не могут дать все это своим детям. Но все меняется. Каждый человек может научиться создавать поле любви для своего ребенка, нужно только захотеть и немного изменить свое поведение и ожидания от ребенка.

Возможно, вы не хотите видеть ребенка самостоятельным, так как родили его себе как вещь и хотите теперь безраздельно им владеть. Тогда все происшествия, случающиеся с ребенком в ваше отсутствие, – только подтверждения необходимости вашего присутствия рядом с ним, спроецированные вами самими.

Возможно, с вами самими случалось в детстве такое, повторения чего вы не хотите для своего ребенка.

Вы боитесь, что вас осудят как родителя близкие или соседи. В таком случае вы охраняете только хорошее мнение о себе, но не заботитесь о развитии своего ребенка.

Проанализировав, создайте защитное поле любви вокруг своего драгоценного чада, даже великовозрастного.

Представьте, что он купается в золотом или зеленом свете, который отталкивает от него все темное.

Кармическая задача родителей – помочь ребенку усвоить весь предшествующий опыт живших на Земле людей, не заглушая при этом творческих возможностей, которые ребенок принес с собой. На родителях лежит обязанность перед Вселенной: беречь и развивать все заложенные в ребенке таланты и способности, помогать в освоении физического тела и уже существующего опыта человечества; родители также должны научить ребенка самостоятельности.

Доверие и понимание детей – это великая школа, которую должен пройти каждый родитель. Тонкая связь, соединяющая родителей и детей, укрепляется доверием и любовью. Тогда достаточно лишь немного потянуть эту невидимую нить, и прозвучит позывной в душе ребенка. Именно эта нить дает ребенку свободу и защиту, любовь и развитие. Никакие крики и дергание за руки не помогут достичь того понимания, которое дает невидимая нить, связующая родные души.

Многие родители остаются чужими своим детям. Непонимание рождает враждебность и даже страх. Страх заставляет бить и унижать детей, ограничивать их свободу и лишать своего пути развития.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.