«Мне бы хотелось пройти семинар Рэйки»

«Мне бы хотелось пройти семинар Рэйки»

Время от времени, посреди жизненной суеты, отрывая меня от важных или неважных дел, только было поглотивших все мое внимание и успешно затянувших меня в самую сердцевину паутины привычного мира, раздается звонок моего телефона. Обычно я чувствую заранее, что данный звонок – особенный. И вот, это предчувствие подтверждается. «Здравствуйте, Мири. Мне дал ваш номер телефона… (произносится имя кого-то из моих прежних учеников). Мне бы хотелось пройти семинар Рэйки…». Услышав это, где бы я ни находилась, я стараюсь извиниться перед присутствующими и уединиться с телефоном для предстоящей беседы. Потому что я знаю, что этот разговор означает перелом в жизни моего собеседника.

Во всяком случае, именно так это было для меня, когда несколько лет назад я впервые договаривалась по телефону с Мастером о посещении семинара Рэйки. Поводом для моего звонка тогда послужила всего лишь одна-единственная статья в газете. Инженер-математик по образованию, перепробовавшая к тому времени профессии программиста, журналиста, редактора и издателя, я в процессе поиска своего места в жизни разрывалась между желанием прочно связаться с чем-то материальным и понятным, но в то же время хоть немного привлекающим меня, – и неутолимой жаждой выйти за пределы возможного в этой жизни и таким образом охватить ее сразу целиком – извне.

Я искала, но не особенно рассчитывала на успех этих поисков. Я была вполне добросовестной Золушкой, которая способна даже найти интерес в своей ежедневной тяжелой работе. До тех пор, пока не прочитала в иллюстрированном приложении к ежедневной газете статью, посвященную описанию семинара Рэйки…

То, что я узнала из этой статьи, сводилось к следующему: к Мастеру Рэйки приходят ученики, не имеющие никакого отношения к целительству и вообще не представляющие себе, какой смысл заключен в словах «ощущение энергии». И вот через два дня, после четырех пятиминутных процедур, называемых «настройками», они становятся полноценными и успешными целителями, более того, большинство из них сразу же ощущает эту самую энергию в ладонях.

Я поняла сразу, что мои поиски в этой области окончены. Нумерология, Таро, астрология (я вела даже одно время астрологическую колонку в газете), чувствование энергии в кончиках пальцев, которого я добилась самостоятельными энергетическими упражнениями по одной из известных систем, даже занятия у экстрасенса, научившего меня видеть поле растений и ауру людей и ощущать свои чакры, – все это было подготовкой к тому главному, что наконец-то готово было войти в мою жизнь.

Существует множество практик, которыми можно заниматься годами, добиваясь ощутимых результатов. Но я искала не это. Я искала Чуда. А Чуда не добиваются тяжелым трудом. Чудо выбирает того, к кому оно хочет прийти, и заявляется сразу во всем своем блеске, как добрая фея к Золушке. Оно взмахом волшебной палочки решает проблему недоделанной работы и подводит к крыльцу карету, следующую прямо на бал.

…И вот я сидела на стуле в квартире Мастера Рэйки, в кругу еще нескольких учеников. Мы готовились к Чуду. В комнате горела свеча и играла музыка, под которую можно только медитировать. Или – путешествовать в иные миры…

Мастер велела нам закрыть глаза. Мы подчинились, и я ощутила, что пространство за сомкнутыми веками раздвинулось.

Я находилась посреди Вселенной, заполненной доброй, радостной и могучей энергией. Перед глазами чередовались фиолетовые и зеленые пятна, и будто бы кто-то родной неслышно шептал мне в ухо, что отныне все будет очень-очень хорошо.

Я почувствовала, как Мастер подошла ко мне сзади, и вдруг что-то у меня в голове раскрылась. Я ощущала, как сквозь эту «дверь» волны окружающей доброй энергии входят внутрь и заполняют меня.

Через бесконечное число секунд, насыщенных ощущением прикосновения к тайне бытия, Мастер опять подошла ко мне и взяла мои руки в свои. Сквозь закрытые веки мне показалось, что она шепотом беседует с кем-то, присутствующим в этом огромном внезапно открывшемся здесь пространстве. Одновременно она что-то делала с энергией вокруг, распределяя ее и соединяя меня с ней.

Внезапно голос Мастера вернул меня из тех пространств обратно в комнату: «Можно открыть глаза». Я подчинилась и с удивлением воззрилась на свои руки.

Центры ладоней чесались, как будто бы там пробуждался поток, готовый хлынуть сквозь них.

…Это ощущение близости огромных добрых пространств и жжения в ладонях уходило постепенно, в течение нескольких дней. Потом привычный мир абсорбировал в себя потоки вновь открывшейся вселенной, и я перестала ощущать странность окружающего. Просто частота вибраций моего собственного мира повысилась, благодаря чему в нем стало значительно меньше неразрешимых проблем.

А жжение в ладонях постепенно преобразилось в постоянный приятный энергетический поток. Отныне мои руки стали руками целителя.

И все это сделала со мной Мастер в уютном салоне своей квартиры, вся процедура моего преображения заняла несколько минут…

Так я получила первую ступень Рэйки.

Уже тогда я знала, что пройду этот путь до конца. Я поднимусь по всем требуемым ступеням, тщательно исполню все, что мне велят и буду оттачивать необходимую практику. А в конце я приду к Мастеру за последним даром – за умением в течение трех минут делать с любым человеком то же, что сделала со мной она. Я приду к ней за Мастерской настройкой.

Я исполнила свою мечту. Дорога к Мастерству – иначе говоря, к третьей ступени Рэйки – занимает, конечно же, значительно больше времени и сил. Мастером не становятся ни за два дня, ни за два месяца. Невозможно пройти этот путь до конца, не решив целого ряда проблем в своей жизни, среди которых не последнее место занимают такие, от которых хочется поскорее умчатся в той самой чудесной карете. Рэйки – это самодостаточная система, строго отслеживающая то, что происходит внутри нее. Тех, кто не готов к Мастерской ступени, она не допустит к ней, поставив самые неодолимые, в том числе совершенно прозаичные и материальные преграды. Впрочем, это касается любой ступени Рэйки – на семинар попадает только тот, кто к нему готов.

Можно сказать, что половину обучения Рэйки ученик проходит самостоятельно еще до того, как встречается с Мастером, а «второй семестр» начинается сразу после прохождения семинара, и он также подразумевает самостоятельную работу, – на этот раз уже по полученным инструкциям. Мастер Рэйки вмешивается в работу ученика посередине его пути и передает ему необходимую энергию – единой вспышкой, в течение четырех коротких процедур– «настроек» на первой ступени, двух – на второй и одной – на третьей.

Я знаю, что любой из тех, кто звонит мне и спрашивает, когда он сможет прийти на семинар, уже проделал первую часть своей работы. Конечно, он сделал это неосознанно. Он не знал, что готовится к встрече с Рэйки, но Рэйки уже давно вело его. Фея следила за ним из своего замка и прикидывала, справляется ли он с жизненными задачами достаточно хорошо, чтобы быть готовым получить ее Дар. Если этот Дар пока еще слишком труден, слишком «высокочастотен» для него – она не позволит ему принять на себя то, с чем он не готов справиться. Когда же ученик становится готовым к принятию вибраций Рэйки – фея указывает на него своей волшебной палочкой, и он просыпается, зажмурившись от Света, еще не понимая, что с ним происходит… Но именно в этот день он прочтет статью в газете, или разговорится с кем-то из моих бывших учеников, и после этого позвонит мне.

Или он позвонит другому Мастеру. Потому что Рэйки само распределяет учеников, поручая их разным Мастерам. Каждый попадет к тому, кто найдет ключ к его сердцу, кто расскажет ему именно о том, что он втайне жаждал услышать. Потому что каждый Мастер передает ученикам свое собственное видение Рэйки. Кто-то делает упор на целительстве, кто-то – на развитии способностей к ощущению энергии, кто-то – на духовном развитии.

Ну, а если попадется такой ученик, который захочет услышать о том, что на свете существуют чудеса, которые, по словам Александра Грина, можно делать своими руками (в случае Рэйки – в буквальном смысле!), и что эти чудеса можно хотя бы попытаться объяснить и понять – то он позвонит мне.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.