Статистика ошибок

Статистика ошибок

Представленные 15 примеров являются самыми первыми фазовыми опытами реальных практиков. Опыты были выбраны в случайном порядке (с акцентом на непрямой метод) и могут служить показателем типичности самых простых ошибок, совершаемых новичками. Будущему преподавателю это показывает приблизительную ситуацию, с которой он столкнется в реальном обучении.

Итак, на 15 опытов приходится 76 только наиболее явных и поверхностных ошибок:

? отсутствие повторного выхода – 12;

? отсутствие удержания – 11;

? отсутствие плана действий – 10;

? отсутствие углубления – 10;

? потеря активности – 8;

? необоснованное умозаключение – 7;

? необоснованное действие – 6;

? отсутствие разделения – 6;

? необоснованные эмоции – 2;

? опасное действие – 2;

? короткий план действий – 1;

? вовлечение в сюжет – 1.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.