Зависимые от оценок: что делать?
Зависимые от оценок: что делать?
Работа со страхом ошибок
Что интересно, с одной стороны, вся наша культура сфокусирована на результате, особенно это заметно в последнее, ориентированное на бизнес, время. Мы привязаны к результату, зациклены на нем. А с другой стороны, система воспитания продолжает воздействовать на нас так, что мы волнуемся, переживаем, боимся получить слабый результат, что вызывает напряжение и скованность, а в итоге – плохой результат, то, чего нам так не хотелось.
Парадокс: волнение о возможности получить слабый результат дает слабый результат, мы приходим к тому, от чего бежим…
Интересно, а можно ли «вернуться в детство», когда мы еще не были так сильно привязаны к результату – в то время, когда нам интереснее было обучение и познание, а не результат? И возможно ли стремиться к высокому результату (ведь он все-таки важен, особенно в бизнесе), перестав бояться ошибок и негативной оценки окружающих нас людей? Что же делать со страхом ошибок и привязанностью к всегда высокому результату?
Приемов уменьшения этой зависимости от необходимости всегда быть хорошим много, и они разные. Кому-то требуется мягкий терапевтический подход. Кому-то достаточно рационально-логического обоснования деструктивности страха перед ошибками и причин, почему ошибок бояться не надо. Нужно подобрать то, что подходит именно тебе и под твою задачу (публичные выступления, разговор с начальником, родителем, отстоять/презентовать на совещании свой проект, познакомиться с кем-либо и прочее). Здесь же приведу лишь несколько приемов, не требующих детального описания и сугубо индивидуального подхода.
«Ожидание смерти хуже самой смерти». Работая со страхом ошибок, разреши себе несколько раз сделать то, чего боишься. Как вариант – потерять пару клиентов. Для чего, например, на презентации допусти как можно больше всевозможных просчетов. Кстати, молодым бизнес-тренерам предлагается специально провести два-три «провальных» тренинга с наибольшим количеством ошибок, чтобы на последующих тренингах они чувствовали себя увереннее. В результате приходит понимание, что не так уж и страшно в ответственные моменты совершать ошибки, и даже после серьезных промахов жизнь продолжается! А следом приходят спокойствие и уверенность, чего ты и добивался. Этот прием действует по принципу «не так страшен черт, как его малюют».
«Попробуй меня напугать!!!» – это ответный вызов, который бросаешь себе, людям, ситуациям каждый день, каждое мгновение, как только появляются первые предвестники страха. Это что-то из области детства, аналог игры «А слабо?!». Умные родители всегда играли на стремлении ребенка к противоречию, к отстаиванию своей позиции. Если начинаешь подтрунивать над ребенком: «Да вряд ли у тебя получится, ты испугаешься и не сможешь сам вот это сделать…», многие дети идут и делают, наперекор, трясясь, быть может, от страха, но все равно делают. То же самое предлагается попробовать нам, взрослым. Только уже самим с собой. Страшно войти в кабинет начальника? Говоришь, мысленно обращаясь к ситуации, начальнику: «Попробуй-ка напугать меня!!!», и входишь в кабинет. Страшно, конечно, будет, но и одновременно задорно, озорно, страх будет разбавлен элементом игры. Значит, его будет меньше, а со временем – намного меньше, что и требовалось получить.
Видеть свой страх. Когда появится страх, просто осознавай себя, свои чувства, переживания. Увидь свой страх: как и где ты боишься ошибок, ведешь себя скованно и излишне напряженно. Например, на переговорах трясутся руки. Дыши глубже и ровнее. Внутренним взором «осмотри» себя – где тело расслаблено? А где есть напряжение? Присмотрись к рукам – трясется вся кисть или нет? Амплитуда «тряски» ровная или рваная? Это страх чего? Какой самый страшный итог может быть у переговоров (например, я приду к шефу, сниму штаны, и он меня за результат переговоров выпорет)? Внеси ноту юмора, когда будешь представлять самые страшные последствия своей ошибки. Уже одного простого открытого взгляда на себя и понимания, что происходит и почему сейчас «дрожат колени», достаточно для уменьшения зависимости от стремления всегда быть на высоте, для приглушения страха перед возможной ошибкой и последующей негативной оценкой окружающих. Осознание целительно и работает просто – внутренний взор запускает мыслительный процесс, ты начинаешь думать, осознавать себя, фокус внимания смещается на анализ своего состояния, в результате переживания отходят на второй план, эмоции притупляются. Это действительно просто – вместо того, чтобы бояться «волка в шкафу», открываешь шкаф и начинаешь его там искать.
Все внимание обучению, а не результату. Пусть главным для тебя (для начала – в не очень важных и судьбоносных делах) будет ответ на вопрос, чему я хочу научиться в предстоящей ситуации (разговоре, встрече), вместо – какой результат хочу получить. Геннадий Хазанов как-то сказал удивительную фразу: «Страх от того, что ты никуда не движешься, гораздо сильнее страха не попасть туда, куда ты движешься».
Во время действия – только действие. Этот прием я взял у Владимира Леви. Цитирую отрывок из его книги «Ближе к телу»: «Мухи отдельно, котлеты отдельно! Либо действую, либо занимаюсь анализом и самоанализом – в каждый момент времени только одно из двух. Во время действия – только действие».
Работая со страхом, стоит помнить, что один из смыслов нашей жизни, одна из ее основ – это постоянное движение: упал – поднимайся, упал – поднимайся, вновь упал – снова поднимайся… Каждый день это решение «быть или не быть», «жить или не жить» – потому что каждый раз, когда поддаешься страху, ты умираешь для этой ситуации, и постепенно в твоей душе накапливается много смертей – тех эпизодов, когда ты поддался страху. Это каждодневная реальность, приглядись внимательнее – жизнь так устроена: сдаваясь страху, в очередной раз отказываясь подниматься, – получается ты просто-напросто отказываешься продолжать жить… по-настоящему – полно.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Что делать
Что делать Человечеству необходимо вернуться к исполнению своего Божественного предназначения, к развитию и совершенствованию. А для этого надо изменить ныне существующий негуманоидный уровень бытия на человеческий, вернуть в структуре своего существа главенство
36. Что делать, когда не знаешь, что делать?
36. Что делать, когда не знаешь, что делать? Если вы не можете придумать никакого подходящего вашему сну ритуала, не расстраивайтесь. Совершите любое простое физическое действие в честь своего сна: посвятите сну прогулку, зажгите свечу или ароматные палочки… В общем,
Зависимые от оценок
Зависимые от оценок «Нельзя громко смеяться и разговаривать в автобусе, людям это не нравится!» – прикрикнула мама на малыша.«Нельзя через полчаса после начала детского спектакля вставать и уходить, за билет деньги заплатили», – строго выговаривает ребенку
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ Всякое действие имеет цель. Оно начинается в прошлом с концепции и прожектов на будущее. Действие никогда не может привести вас к тому, о чем вы уже не знали раньше или о чем вы не могли бы составить себе представления. Проследуйте за идеей, которая начинает
Что делать?
Что делать? Все зависит от реакции самой матери. Разумеется, ничего не бывает случайным, но прежде, чем вы разберетесь со своей кармой и программами рода, ребенок может уже получить серьезную проблему.? В тот самый момент, когда весь ваш организм сжимается в страхе перед
[Неосуждение; карма умаления и несправедливых оценок]
[Неосуждение; карма умаления и несправедливых оценок] Правильно писать о друге, тем более ушедшем, все самое прекрасное, ибо кто возьмется судить о всех побуждениях и сокровенных чувствованиях, сопровождавших тот или иной поступок друга? Каждое умаление, даже
[Неосуждение; карма умаления и несправедливых оценок]
[Неосуждение; карма умаления и несправедливых оценок] Правильно писать о друге, тем более ушедшем, все самое прекрасное, ибо кто возьмется судить о всех побуждениях и сокровенных чувствованиях, сопровождавших тот или иной поступок друга? Каждое умаление, даже
Упражнение 16. Отказываемся от оценок
Упражнение 16. Отказываемся от оценок Останьтесь в одиночестве, так, чтобы вас никто не беспокоил и не отвлекал.Примите любую удобную для вас позу, расслабьтесь, дышите медленно и спокойно.Представьте себе, что вы стоите напротив того, кого очень хорошо знаете – это может
III. Невозможность окончательных оценок
III. Невозможность окончательных оценок 1. Во всех этих обсуждениях мы восхищаемся их умом, но мы отвергаем их основные предпосылки. Астрология доказала нам не вызывающие сомнения свои притязания, очевидностью её прогнозов.2. Есть некоторые из этих противников, которые
Глава 21. Ничего не остается делать, кроме как начать делать
Глава 21. Ничего не остается делать, кроме как начать делать Существует одна старая даосская поговорка: «Учитель подводит вас к воротам, но только вы, с помощью своего собственного усилия можете пройти через них». Пробуете ли вы элементы комплекса циркуляции ци, ходите ли