Глава 4 Мои монстры – мама и папа

Глава 4

Мои монстры – мама и папа

Из письма:

«…В далёком детстве меня потряс один эпизод. В нашей семье было пять человек: отец, мачеха, сестрёнка, братишка и я. Моему братишке в ту пору было пять лет. Не знаю, в чём он провинился, но только мачеха заставляла его в чём-то сознаться. Эта сцена до сих пор стоит у меня перед глазами: стоит мой любимый братик у стены, в испуганных глазёнках – слёзы, а его родная мать держит его руками за шею и со злостью повторяет: «Удушу! Я тебя родила, я тебя и удушу! И скажу – так и было! Мой ребёнок – что хочу, то и делаю!»

А его родной отец нагнулся – и смотрит на него. У отца в глазах – такая холодная злоба…

Когда родители издевались над нами, мне и сестрёнке было не настолько плохо: мы могли потом где-нибудь на улице или оставшись вдвоём, пожалеть друг друга или посмеяться вдоволь. Но после этой сцены у меня создалось впечатление, что они совсем не любят и своего родного сына. А особенно меня поразил отец. С мачехи – спрос маленький… Очень нечеловеческая злоба светилась в его глазах…

После того случая я ждала от этих родителей чего угодно…»

Алина

Часто к нам на приём родители приводят своих детей с жалобами на плохое поведение: «Я всё время ругаю, а иногда и луплю своего ребёнка, а он от этого не становится лучше!»

Недаром в США создали общенациональную разветвлённую организацию «Анонимные родители». Сюда обращаются те, кто не в состоянии справиться ни со своми детьми, ни со своими нервами… Чтобы предотвратить несчастье, спецы выезжают на дом, как «Скорая помощь». Есть случаи, способствующие тому: например, смерть пятилетнего мальчика, утопленного матерью в ванной.

11-летняя девочка почти всё детство провела в тёмной комнате, когда её запирали за самую невинную шалость. 10-летний Дима утратил речь и зрение из-за зверских побоев, которым подвергали его собственные родители. На спине мальчика сигаретой выжжены слова: «Не смей плакать!»

Примеры садизма родителей не исчерпываются американскими статистами. И у нас есть куда более изощрённые методы инвалидации детей. Недаром на мировых экранах стал появляться ребёнок-садист. А у воспитателей и учителей появляются симптомы окопной изнурённости, как у солдат во время обстрела.

Побеги из дому, наркотики, проституция – это протест повзрослевших, но психически неокрепших детей.

«…На занятии вы просили меня вспомнить детство. Мне казалось, что я ничего не смогу вспомнить. А потом… Потом пошло. Быстрее и быстрее. И казалось, что конца не будет…

Их было у мамы трое. Первый оказался горьким пьяницей. В один из дней он пришёл трезвым, а я была совсем крошкой. Он мне страшно понравился, и я сказала ему, засыпая у него на руках, что буду называть его папой, если он всегда будет таким. Но прошли дни, и он пришёл опять пьяным. Мама его не пускала, а он слёзно вопил, вспоминая, что я называла его папой…

Второй. Второй не стеснялся ходить при мне голым, когда дома никого, кроме меня, не было. Как-то он купался в ванной и позвал меня. Я зашла в ванную. Он протянул мне намыленную мочалку и предложил его подмыть… Я уже что-то понимала. Надулась, опустила глаза, сжалась, как встревоженный воробей. И ему ничего не оставалось, как выпустить меня из ванной комнаты.

Третий. Я уже была подростком. Под новый год, когда мы были одни, мы ставили и наряжали ёлку, он обхватил меня сзади руками и стал тискать груди. Я испугалась, деревянной стала. Он отпустил. Никому никогда я об этом не рассказывала. Я стала агрессивной, дерзкой с мужчинами, тайно боялась и ненавидела их…»

Часто в человеке с детства растёт конфликт, несогласие, протест против родителей или опекунов. Но страх или пресловутый комплекс вины мешает этому человеку высказать своё недовольство.

ТРОЦПЕРИОДОМ называют формирование личности от трёх до девяти лет. В этом возрасте нельзя давить на ребёнка, вернее – нельзя превышать степень давления. Можно сломать личность. Протест против деспотичного родителя формируется у каждого ребёнка на свой лад.

Существует по меньшей мере 5 видов такого протеста.

1. «ВОЛК» – агрессивная реакция. Родитель превышает давление. Опасность – из таких детей чаще всего вырастают психопаты, аффективно-неустойчивые, возбудимые… Иногда – преступники. Если повезёт – бунтари, революционеры… как минимум.

2. «ТЮЛЕНЬ» – на любое давление отвечают согласием. Конформисты. В итоге могут окончательно обезличиться. Слабый тип нервной деятельности. В будущем – психостеники, невротики, постоянно испытывающие чувство малоценности. Заикание – подсказка. Боятся что-то решать, что-то сравнивать.

3. «ОБЕЗЬЯНА» – под семейным прессом – впадают в младенчество. (Сюсюкают, сосут палец и т. д.) Потенциальные истерики. Эмоциональная жизнь неустойчива, чувства поверхностны. Завистливость, злопамятность, мстительность. Создают атмосферу скандалов, сплетен, дрязг… Не выносят равнодушия и пренебрежения, предпочитают ненависть. Суждения непоследовательны. Вместо логики – беспочвенные фантазии. Своих ошибок не признают. Демонстративно хвалят то, что неприятно многим.

4. «ГРИФ»: в крайности это дети, склонные к аутизму. На ребёнка давят, что-то постоянно требуют, а он всё глубже уходит в себя… В будущем это человек, отягощённый множественными обвинениями, самоед. В поисках спасения от невыносимой душевной боли может внезапно перейти в наступление, озлобиться. (Из таких затравленных школьников вырастают неудачливые жёны, мужья, а чаще всего – вечные холостяки…) Заёмная злоба помогает им только на время. Если заряд агрессивности очень мощен, а выходы её вовне перекрыты воспитанием, образуется внутренний конфликт: агрессивность направляется на себя и гасит смысл жизни. Яркий вариант шизоидной личности. Хорошо, если эта личность творческая. А если нет?..

5. «КОШКА» – комформизм, но внешний. На самом деле – двойственность – эти детки не шалят на глазах у взрослых или у начальства. Но стоит старшим отвернуться… Страдает ухо младшего брата. Приспособленцы по жизни. (Сильный тип нервной деятельности.)

Ну, так… Хоть в одном вы узнали себя?

Вот во время этого так называемого ТРОЦ-ПЕРИОДА у ребёнка и закрепляются его страхи особенно сильно…

Вспомните – какую реакцию вы давали на давление ваших родителей?

Какую реакцию дают ваши дети?

Чтобы ни один из этих видов протеста не стал пагубным для ребёнка, необходимо частенько давать ему пространство для действия, снизить контроль… процентов этак на 30 хотя бы…