Облик Учителя
Облик Учителя
13.10.29 Ключ к Учению каждый должен найти в сердце своем. Понимание Учения Жизни может открыть творчество духа. Учителя Облик может дать озаренный путь к космическому простору. Итак, приняв начертанный Облик, разве не загорится сердце любовью ко всему сущему? Творческая Материя Люцида одевает высокий дух, но энергия эта рождается любовью. Любовь держит весь Космос. Любовь есть величайший магнит.
Любовь ко всем вам и горение к вашему продвижению подсказывает сердцу указать на необходимость улучшения...
Теперь один общий совет. Применяя эти советы, следует помнить завет Учителя – «суровость к себе и открытое сердце к брату. Лишь глаз добрый творит». Учитель всегда указывает прикладывать Учение прежде всего к себе, иначе останемся на той же ступени. «Плачевно, когда дух назначает себе оборот жизни, попадает в ту же точку. Плачевно, когда дух назначает себе тот же предел; и порождение, спутник верный, будет ждать у порога».
31.05.34 «Живая Этика усматривает все понятия, которые являются основами жизни. Для того чтобы приложить Живую Этику к жизни, нужно прежде всего найти в себе качество истинного Служения Иерархии. Именно, все ханжи прежде всего отходят от Живой Этики. Никакое предстояние перед Предметом, символизирующим Высший из Обликов, не поможет, если нет истинного почитания. Мы знаем ханжей, которые могут молиться словами, но молчат сердцем. Именно эти ханжи любят говорить о священном Изображении, висящем у них в углу или стоящем на столе. Живая Этика должна прежде всего выражаться в этике явленных действий каждого дня. Живая Этика поможет охранить обличие человека. Эти огненные законы дадут духу понимание Иерархии. Служение может быть чудесным мостом между мирами, ибо Мир Тонкий не поможет духу окружиться тонкими энергиями, если заразы духа не изжиты на Земле. Не нужны все уверения в преданности, не нужны поминания Учителя, не нужны поминания Вл[адыки] там, где нет понимания Живой Этики. В Мире Тонком не уйти от своих переживаний. Так же как собственный свет освещает окружающее, так и собственная тьма заглушает все пространство. На пути к Миру Огненному нужно задуматься о грозных последствиях, если Живая Этика не была применена в жизни...»
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Учителя
Учителя Говоря о школьных годах, нельзя не сказать о той роли, которую играют учителя. Существуют два слова – «Учитель» и «Педагог». Что включают в себя эти слова? Учителем часто называют того, кто просто передает свои знания о предмете. Педагог – это тот, кто своим
Почитание учителя
Почитание учителя Маленький Индус, познавший Учителя. Мы спросили его: «Неужели солнце потемнеет для тебя, если увидишь его без Учителя?»Мальчик улыбнулся: «Солнце останется солнцем, но при Учителе мне будут светить двенадцать солнц!»Солнце мудрости Индии будет светить,
Глава 5 Облик другой стороны: Её пейзажи, погода, архитектура
Глава 5 Облик другой стороны: Её пейзажи, погода, архитектура Как мы уже говорили в третьей главе, наш Дом — это не «рай в заоблачных высотах». Другая Сторона находится прямо здесь, рядом, приблизительно в трёх футах над уровнем земли.Географические особенности Другой
Обретение Учителя
Обретение Учителя Учителя Шамбалы и потенциальные ученики 06.05.34 Есть несколько Учителей Великого Братства, принимающих учеников и руководящих ими, и для каждого вступающего на ступень ученичества, а не просто изучающих книжный оккультизм совершенно необходимо
Заповеди учителя
Заповеди учителя 1. Самое главное для Учителя — это обрести учеников. Речь, конечно, не о тех учителях, что только-только позаканчивали педагогические вузы, у них-то учеников полным-полно, по штату так положено. Речь идет о так называемых больших людях, о тех, кто упорно
Светлые учителя
Светлые учителя Когда мы говорим «новое сознание», «позитивное мышление», «мотивация на успех», что мы на самом деле имеем в виду? Ведь нет ничего такого уж нового в нашем подлунном мире. Если мы обратимся к истории, то окажется, что об этом же говорили и писали величайшие
[Изображения Учителя]
[Изображения Учителя] Конечно, увеличивать свой запас психической энергии без Учителя невозможно. Но если сердце наше открыто и очищено, если организм наш позволяет, Учитель не замедлит проявиться.В книгах Живой Этики имеется в виду изображение Учителя, которое каждый
УЧИТЕЛЯ УЧИТЕЛЕЙ
УЧИТЕЛЯ УЧИТЕЛЕЙ Мир раздвигается порою — Струятся стены, гнется воздух, Когда жужжащим желтым роем В мое окно влетают звезды. Играют искрами глубины, Из синих точек, звезд и радуг Я вылепляю, как из глины, Планету новую на радость. Текут с ладоней приведенья, И
Новый облик «спеца»
Новый облик «спеца» Прежде всего, сталинская идеология навязала научному сообществу новый образ человека с высшим образованием. Советский ученый или инженер не должен был походить на буржуазного профессора, отличаясь от него в «лучшую сторону». Если приглядеться к
Учителя
Учителя (см. Преподаватели)
Великий облик
Великий облик Когда великие облики доходят до вас из глубокой древности, они воспринимаются как-то особенно легко. Даже облекаясь в мифы и легенды, они становятся легко убедительными. За завесою времени — все возможно. Писатели и художники всех веков будут посвящать этим
XII. МИЛОСТЬ УЧИТЕЛЯ
XII. МИЛОСТЬ УЧИТЕЛЯ Совершенство является целью человеческой жизни, но возможности человека весьма ограничены. Счастье достигается не только личным устремлением, но и через милость учителя. Блаженны те, кто удостоился милости и Бога, и учителя.Гуру — канал знанияСловом
Выбор учителя
Выбор учителя Тем, кто желает довериться руководству духовного наставника, ученые ламы настоятельно рекомендуют все свои силы проницательности направить на выбор такого учителя, который им подходил бы более всего. По мнению тибетца, ни эрудиция, ни святость, ни глубокие