Проблема восприятия и истолкования текстов Учения
Проблема восприятия и истолкования текстов Учения
22.02.32 Теперь хочу осветить еще один вопрос. Некоторые сотрудники писали мне, что они не согласны с толкованием некоторых Посланий, и запрашивали, не должны ли они руководствоваться лишь своей интуицией? На это отвечу – конечно, при условии, что это будет действительно голос интуиции, а не самости. Как я уже писала, неизбежны различия в толковании при разъединенном сознании учеников. Но имеется еще основное условие, которое должно быть отмечено. Для правильного принятия Посланий и видений чрезвычайно важна чистота провода, что, конечно, достигается очень редко. Привожу страницы из Учения, освещающие эти условия.
«Источники, которые воспринимают тонкие энергии, очень чувствительны, потому так важно то качество, которое является преимущественно в чистых проводах. Так же, как различие существует в химических опытах с многообразными сосудами, веществами и сочетаниями, так же разнородны все явления восприятия. Организм, наполненный империлом, даст лишь частичную крупицу Послания. Организм, наполненный самостью, даст страшную окраску, которая извратит посылку. Организм, напитанный недружелюбием, отнесет посылку к соседу – так извращение Облика даваемого зависит от качества приемника... Дано духу огненному принимать тонкие энергии. Лишь Огненное Сознание может провести ток тонких энергий. Потому record’ы[56] должны рассматриваться с большим распознаванием. Ведь человечество привыкло являть Высшее на низменном плане, потому и Облики Владык приобрели такие формы извращенные. Ведь человечество привыкло к мысли, что Высшее должно служить низшему, но не подумают, что только явление понимания Служения дает право на явленное звено Цепи. Так, извращение Посланий дает те результаты, которые засоряют пространство. Мы знаем случаи, когда Высшие называли ученика Махатмой, но серые приемники извращали до безобразия великое Послание. Потому будем предостерегать всех против извращения и фальшивых record’ов. Когда Мы называем ученика Махатмой, Мы знаем утверждение великого потенциала. Но что же являет медиум или приемник, отравленный империлом?!
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Е. И. Рерих о способе передачи текстов Учения
Е. И. Рерих о способе передачи текстов Учения 12.07.38 Отвечу, что Учение передается обычно яснослышанием, но не путем вдохновения, которое имеет в виду большинство вопрошателей. Самое сокровенное, конечно, дается на Сензаре•. Но вообще не могут быть ограничены способы
Проблема межличностных отношений и сохранения единства в среде последователей Учения
Проблема межличностных отношений и сохранения единства в среде последователей Учения Сила объединения 11.02.29 Привожу часть беседы из книги «Беспредельность», ибо «человек, как часть Космоса, подлежит всем его законам».«Космическое творчество употребляет все жизненные
[Проблема уровня сознания и взаимоотношений людей, изучающих книги Учения]
[Проблема уровня сознания и взаимоотношений людей, изучающих книги Учения] Получили Ваши объемистые послания со вложением фотографической карточки, спасибо за то и другое. Описание Вами положения вещей среди разных группировок и некоторых слоев общества совпадает во
[Свобода от предубеждений как условие восприятия Учения]
[Свобода от предубеждений как условие восприятия Учения] Также верно, что для правильного усвоения учения необходимо внутреннее осознание. Конечно, когда сознание открыто и свободно от предубеждений и всякого атавизма, то восприятие значительно облегчается. Но в
[Астрология; необходимость личных духовных накоплений для правильного истолкования гороскопа]
[Астрология; необходимость личных духовных накоплений для правильного истолкования гороскопа] Не имею ничего против обучения кого-то астрологии. Некоторое понятие об астрологии полезно иметь, но следует всегда помнить, что свободная воля человека является самым мощным
[Метод передачи Е.И. Рерих текстов Учения]
[Метод передачи Е.И. Рерих текстов Учения] Отвечу, что Учение передается обычно яснослышанием, но не путем вдохновения, которое имеет в виду большинство вопрошателей. Самое сокровенное, конечно, передается на сензаре•. Но вообще не могут быть ограничены способы передачи,
Источники текстов
Источники текстов Бедаш В. М. Тайная магия: Магия колдовства, призраки и другие феномены. Т.1. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1991. - 334 с.Гриневич С. Секреты седого знахаря. - Д.: Сталкер, 1996. - 320 с.Забылин М. Русский народ: Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия. - М.,
[Проблема уровня сознания и взаимоотношений людей, изучающих книги Учения]
[Проблема уровня сознания и взаимоотношений людей, изучающих книги Учения] Получили Ваши объемистые послания со вложением фотографической карточки, спасибо за то и другое. Описание Вами положения вещей среди разных группировок и некоторых слоев общества совпадает во
[Свобода от предубеждений как условие восприятия Учения]
[Свобода от предубеждений как условие восприятия Учения] Также верно, что для правильного усвоения учения необходимо внутреннее осознание. Конечно, когда сознание открыто и свободно от предубеждений и всякого атавизма, то восприятие значительно облегчается. Но в
[Астрология; необходимость личных духовных накоплений для правильного истолкования гороскопа]
[Астрология; необходимость личных духовных накоплений для правильного истолкования гороскопа] Не имею ничего против обучения кого-то астрологии. Некоторое понятие об астрологии полезно иметь, но следует всегда помнить, что свободная воля человека является самым мощным
[Метод передачи Е.И. Рерих текстов Учения]
[Метод передачи Е.И. Рерих текстов Учения] Отвечу, что Учение передается обычно яснослышанием, но не путем вдохновения, которое имеет в виду большинство вопрошателей. Самое сокровенное, конечно, передается на сензаре•. Но вообще не могут быть ограничены способы передачи,
Источники текстов
Источники текстов 1. Бедаш В. М. Тайная магия: Магия колдовства, призраки и другие феномены. Т. 1. - Екатеринбург: Из-во Урал. ун-та, 1991. - 334 с.2. Забылин М. Русский народ: Его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия. - М., 1992.3. Зыбковец В. Ф. О черной и белой магии. - М.: Госполитиздат,
Сложность восприятия Учения
Сложность восприятия Учения Учение Живой Этики (Агни Йоги), представляющее собой четырнадцатитомное огненное провозвестие последнего столетия, не один раз сравнивается Великими Учителями с океаном, вмещающим в себя все. Это океан мысли, океан знаний, океан любви, океан
Об основах Учения и непрерывности передачи Учения
Об основах Учения и непрерывности передачи Учения Возлюбленный Иисус27 июня 2013 годаЯ ЕСМЬ Иисус.Сыном Божиим нарекли меня те последователи Учения, которые пришли следом за моим распятием и вознесением.Многие положения Учения, которое я давал моим ученикам при жизни,
Выдержки из буддийских текстов
Выдержки из буддийских текстов