ТРЕТИЙ СПОСОБ

ТРЕТИЙ СПОСОБ

Выбирайте карту в зависимости от внешности того, кому гадаете. Выбранную карту («портрет») положите в середину расклада, на него картинкой вниз крест-накрест – «фортунку».

Остальные карты перемешайте, открывая, выложите 16 штук вокруг «портрета»: первую и третью слева, вторую и четвертую справа, пятую сверху, шестую снизу. Седьмую и восьмую выкладывайте сверху, справа и слева от пятой, а девятую и десятую – снизу, справа и слева от шестой. Три карты выложите сверху – над пятой, седьмой и восьмой и три снизу – под шестой, девятой и десятой.

Вы разложили 18 карт. Из оставшихся 16 снимите и отложите первые три карты. Откройте четвертую, ее называют «жетон». Так делайте, пока не кончатся карты. Получится 4 «жетона» и 14 отложенных карт. Теперь откройте «фортунку». Вместе с «жетонами» она будет означать то, что сейчас для вас важнее всего, что «лежит на сердце».

Раскладывать карты таким образом надо три раза: для прошлого, настоящего и будущего.

Если у вас в раскладе выпадет 4 туза, то ваше желание наверняка исполнится. Если карты окажутся «жетонами», то для вас это означает богатство.

Остались в раскладе 4 семерки – задуманное вами вряд ли исполнится, дамы сулят большие трудности, валеты – большую компанию.

Если у вас остается больше 10 фигур и среди них есть тузы, вас ждет очень важное дело, слава и завоевание авторитета.

Теперь самое интересное – толкование карт. Возвращайтесь к разложенным картам и начинайте расшифровывать их значения. Карты по левую сторону от «портрета» с «фортункой» вещают о прошлом, справа – о далеком будущем, те, которые находятся под «фортункой», означают недалекое прошлое, над ней – предстоящее. Толкование по четвертям делайте, не забывая о том, какой раскладкой вы занимаетесь сейчас, то есть для какого времени.

Значение карт то же, что в первом способе.

После трех раскладов перемешайте карты и вытяните 12 любых карт, разложите их в три ряда по 4 в каждом, приговаривая: «Для меня, для него, для нас, для всех». Теперь растолковывайте их.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.