В чем состоят истинные психодуховные достижения, ценимые Учителями Шамбалы?
В чем состоят истинные психодуховные достижения, ценимые Учителями Шамбалы?
<…> Главный пробный камень для всех духовных Учителей лежит не в чудесах, но в их Магните Сердца*, в их оккультной способности духовно трансмутировать окружающую их среду и перерождать сознание, самую сущность учеников. Но для этого требуются не низшие сиддхи хатха-йоги, но огненный синтетический луч, присущий открытым центрам. Никакая пранаяма не даст Вам необходимого очищения и высоких следствий, если сознание не будет соответствовать высокому идеалу. Высшие формы йоги не нуждаются в пранаяме. Каждый кули в Индии знает о пранаяме, каждый средний индус ежедневно проделывает ее, но как они далеки от духовных достижений! Потому не полагайтесь на одну пранаяму.
Высшее достижение йога есть открытие Глаза Данг-мы*, и это не есть то, что мы называем ясновидением, но именно пробуждением чувствознания, которое никакими пранаямами не достигается, но есть следствие тысячелетних накоплений, непрестанных духовных устремлений и самоотверженных жизней; следствие, отложенное в виде тончайших энергий в Чаше. Именно к пробуждению уже накопленных энергий и к отложению новых должен стремиться каждый не книжный оккультист.
(Из письма от 12.04.34)
* * *
Чувствознание раньше называлось интуицией. Чувствознание слагается из накоплений в прошлых жизнях и хранится в «Чаше». Именно, это не просто знание, но чувствознание, ибо все знание, получаемое нами, прежде всего основано на чувстве. Особенно ярко выражено это при всех трансцендентальных переживаниях. Пробуждается чувствознание вместе с напряжением действия психической энергии. Как видите, все переплетается во взаимном сотрудничестве и все зависит одно от другого.
(Из письма от 02.07.37)
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Здоровье. Психодуховные способы лечения
Здоровье. Психодуховные способы лечения Роль гигиены в поддержании здоровья(1971) (М. А. И.) Ритуальные омовения имеют большое значение. Каждое жилище нуждается в проветривании, чистке и содержании в порядке. Тем более тело – обиталище духа. Человеческая лаборатория тела
Высшие психодуховные способности
Высшие психодуховные способности Духовные методы познания(1959. Март, 12) Многое из происходящего в мире понимается однобоко и односторонне. Явление рассматривается не в целом, но частично, в своем лишь видимом аспекте, между тем как оно уходит во времени в прошлое и
Для хорошего отношения с учителями
Для хорошего отношения с учителями Заговор читается, когда у ребенка напряженные отношения с учителем или учителями, чтобы со стороны педагогов убрать заносчивость и предвзятость, а со стороны ученика вызвать желание осваивать школьные предметыЯ тот, кто имеет Силу. Я
Лучи высших центров и глаз Данг-мы как истинные достижения йоги
Лучи высших центров и глаз Данг-мы как истинные достижения йоги 06.05.34 Потому главный пробный камень для всех духовных учителей лежит не в чудесах, но в их магните сердца, в их оккультной способности духовно преображать окружающую их среду и перерождать сознание, самую
Высшие психодуховные способности
Высшие психодуховные способности Восприятие пространственных тонкоэнергетических явлений «Нежгучее пламя» 08.10.35 Посылаю ответы на Ваши вопросы:Нежгучее пламя [горящая Купина Моисея] есть так называемый небесный огонь, который может проявиться лишь при
Суть духовного Общения с Учителями Шамбалы
Суть духовного Общения с Учителями Шамбалы 08.03.38 Спиритуализм предполагает общение исключительно с духами, перешедшими за черту, наше же Учение исходит от Учителя, пребывающего в физическом теле. И это мы можем утверждать под какой угодно клятвой. Теософы, антропософы,
Психодуховные основы творчества. Эволюционное значение искусства
Психодуховные основы творчества. Эволюционное значение искусства Искусство как средство развития сознания 03.12.37 Велика мощь искусства! Истина эта хотя и медленно, но верно пролагает себе путь. Если бы правители государств поняли в полной мере высокое воспитательное
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика]
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика] Можно спросить – в чем же состоит тягота Учителя? Скажу – она ужасна, и весь размер этого напряжения, не зная оккультных законов, невозможно даже представить себе. Приняв ученика, Учитель устанавливает с ним незримую,
[Вибрации, посылаемые Учителями для исцеления]
[Вибрации, посылаемые Учителями для исцеления] Вы спрашиваете – «какими вибрациями можно отвратить сильный припадок боли?» Вибрациями, посылаемыми Учителями, которые еще не известны науке. Приведенный в § 422 случай относится к моему переживанию. Во сне я видела состояние
[О встречах с Учителями]
[О встречах с Учителями] Также если скажу, что мы встречали Учителей в их физическом и тонком теле, то не сомневаюсь, что и это мое утверждение вызовет бурю негодования и протестов в известном лагере. Но тем не менее это истина. Но поговорка, что нет хуже слепых и глухих,
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика]
[В чем состоят трудности Учителя при принятии ученика] Можно спросить – в чем же состоит тягота Учителя? Скажу – она ужасна, и весь размер этого напряжения, не зная оккультных законов, невозможно даже представить себе. Приняв ученика, Учитель устанавливает с ним незримую,
[О встречах с Учителями]
[О встречах с Учителями] Также если скажу, что мы встречали Учителей в их физическом и тонком теле, то не сомневаюсь, что и это мое утверждение вызовет бурю негодования и протестов в известном лагере. Но тем не менее это истина. Но поговорка, что нет хуже слепых и глухих,
Сонастроенность с учителями
Сонастроенность с учителями К сожалению, этой теме уделяют мало внимания. Все дело в том, что каждый взрослый человек имеет свою структуру организма, свои проблемы и свою речь. Ребенок еще в утробе матери впитывал ритм, тембр и голосовые особенности речи тех людей, с
Небеса состоят из бесчисленных обществ
Небеса состоят из бесчисленных обществ 41. Ангелы каждых небес не живут все в одном месте, но делятся на малые и большие общества смотря по различию блага любви и веры каждого из них; сходные между собой по благу образуют одно общество. Благо на небесах разнообразно до
В чем состоят главные задачи ученика духовного знания и всех, кто стремится к духовному самосовершенствованию?
В чем состоят главные задачи ученика духовного знания и всех, кто стремится к духовному самосовершенствованию? Самая великая польза, которую мы можем принести, состоит в том, чтобы путем расширения сознания, улучшения и обогащения мышления и очищения сердца усилить наши