Глава 8. Как стать «приёмником» жизненной энергии

Глава 8. Как стать «приёмником» жизненной энергии

Выход на новый уровень чувственного восприятия

Какой вы ожидаете увидеть ауру человека? У вас есть какие-то мысли о том, как она должна выглядеть? И если да, то на чем они основаны? Возможно, ваши представления почерпнуты из каких-то книг? На книжном рынке сегодня полно изданий, посвященных этому вопросу. В большинстве своем изложенные в них идеи основаны на работах Анни Безант и Чарльза Ледбитера. В 1920-х годах ими были интерпретированы некоторые индийские и тибетские мистические труды, и в результате миру была явлена книга «Чакры» («The Chakras»), которая впоследствии стала источником вдохновения для многих авторов, причастных к данной сфере. Однако сегодня – благодаря открытиям квантовой физики и современной психологии – мы имеем возможность по-новому раскрыть тему, ставшую лейтмотивом всех этих трудов.

Давайте представим себе группу людей, находящихся в одной и той же комнате и рассматривающих один и тот же стул. Нет никаких сомнений в том, что все они действительно видят стул, а не какой-то иной предмет. Однако представления о данном предмете у всех будут разными; иными словами, каждый находящийся в комнате человек будет видеть «свой стул» – совсем не такой, как видят другие. Образ этого предмета в сознании каждого человека складывается из электромагнитных и биохимических импульсов, возникающих в головном мозге. На свете нет двух людей, обладающих одинаковыми глазами и идентичными зрительными центрами в головном мозге. Каждый человек сам по себе уникален, и его восприятие мира также неповторимо. Это означает, что у каждого присутствующего в комнате человека сложится свой, совершенно самобытный образ того самого стула, который одновременно с ним видят и все остальные.

Наше индивидуальное восприятие всегда в какой-то степени является результатом обучения. В первые дни жизни младенец постигает окружающий мир через обоняние – когда по запаху грудного молока узнает свою мать, через осязание – когда прикасается губами к материнскому соску и в его рот начинает литься молоко, а чуть позже еще и благодаря тактильным ощущениям, возникающим, когда он ощупывает тело матери своими ручонками. На этой ранней стадии развития ребенок узнает и познает самого себя благодаря голосу – в те моменты, когда он плачет или кричит. И только спустя какое-то время, довольно продолжительное по меркам младенческой жизни, у него развивается полноценное зрение.

Человек, который хочет заново открыть в себе способность физически воспринимать поток жизненной энергии, должен пройти путем младенца, познающего мир. Когда вы сталкиваетесь с любым чувственным ощущением, возникает возбуждение в целых группах нервных окончаний. Когда мы к кому-то или к чему-то прикасаемся, в расположенных на коже нервных окончаниях возникают электрические разряды, сила которых ничтожно мала. То же самое происходит, когда луч света падает на сетчатку глаза. Эти электрические импульсы проходят в головной мозг, формируя некие матрицы, которые запускают химические реакции и стимулируют многоступенчатый процесс взаимодействия нервных клеток. По меркам обычного человеческого времени все это происходит мгновенно, поэтому мы немедленно получаем представления о том, чего мы коснулись или что мы увидели. Чем чаще мы стимулируем какой-либо нервный узел в головном мозге, тем продуктивнее он работает, и это позволяет нам сделать вывод, что чувственное восприятие можно развить и сделать более острым путем специальных тренировок.

Если вы когда-нибудь окажетесь в джунглях в обществе опытного охотника, вас поразит, сколько полезной информации он сумеет собрать в этой совершенно чуждой и непонятной для вас среде. Он способен увидеть нечто такое, о существовании чего вы даже не подозреваете. Но своим обостренным вниманием и умением понимать джунгли охотник в первую очередь обязан специальным тренировкам и многолетнему опыту. Будучи человеком, неискушенным в искусстве охоты, вы должны будете поверить в слова охотника «Здесь прошли антилопы», даже если не замечаете вокруг себя никаких следов и вообще впервые слышите о том, что на свете существуют какие-то там антилопы.

Однако это совсем не то же самое, что принять на веру разговоры о том, что мы можем увидеть то, что в принципе принято считать невидимым, – например, энергетическое поле человека. В этом случае нас ожидают гораздо большие проблемы.

Говоря о том, как человек воспринимает окружающий мир, мы должны учитывать, что восприятие – это сложный феномен, в котором помимо индивидуального присутствует мощный культурный аспект. Восприятие каждого человека в той или иной степени опирается на общепринятые представления и так называемый здравый смысл, являющиеся производными среды, в которой он живет и/или был воспитан. Чтобы вам было понятно, о чем я говорю, приведу один известный пример. Когда корабли Колумба приблизились к берегам Америки настолько, что паруса поднялись над горизонтом, жители прибрежных районов их в буквальном смысле не увидели. Причина этой массовой «слепоты» заключалась в том, что в специфической культурной реальности коренных американцев не существовало парусных судов, то есть они не были частью индивидуального и коллективного опыта этих людей и таким образом стали для них «невидимыми». Должно было пройти еще какое-то время, прежде чем первый индеец увидел парусники «собственными глазами» и перестал воспринимать их на уровне инстинкта – как некое смутное беспокойство, связанное с приближением чего-то доселе неведомого и ни на что не похожего. Но как только первому индейцу удалось расширить границы индивидуального восприятия, то же самое произошло и со всеми остальными членами его племени, и они неожиданно узрели огромные плывущие под парусами корабли.

В нашем обществе нет единого мнения относительно реальности существования энергетического поля человека. Очень немногие представители научного сообщества – в основном физики и люди, являющиеся членами различных спиритических обществ, – согласны с тем, что этот феномен существует. К сожалению, подавляющая часть общества в силу различных причин, в основном идеологического и религиозного характера, до сих пор отказывается поверить в возможность существования энергетического поля человека. Одной из причин этого отказа является наша фантастическая преданность научным воззрениям, сформировавшимся до того, как зародилась и была обоснована квантовая теория. В результате такого отношения мы лишаем своих детей шанса развить в себе врожденную способность к непосредственному восприятию жизненной энергии. Конечно, на Земле существует множество других культурных традиций, в контексте которых возможен совершенно иной взгляд на интересующий нас предмет. В первую очередь я имею в виду коренные народы Южной Америки, Африки, Австралии и некоторых азиатских регионов. Здесь понятие «жизненная энергия» не просто интегрировано в культуру, но является той основой, на которой держится вся система традиционной медицины. В традиционной китайской и тибетской медицине, так же как и в индийской Аюрведе, лечение, цель которого – изменить физическое состояние больного, осуществляется через воздействие на электромагнитные волны, испускаемые его световым телом. При таком подходе самым важным условием для постановки правильного диагноза и дальнейшей оценки эффективности лечения является наличие инструмента, позволяющего врачу чувствовать световое тело пациента и считывать с него информацию.

Восточная медицина в качестве одного из приемов, позволяющих оценить специфические особенности потоков жизненной энергии, использует диагностику по пульсу. К его помощи часто прибегают специалисты в области акупунктуры. Прощупывая пульс в особой точке, расположенной чуть выше запястья, врач оценивает, насколько сбалансировано в данный момент энергетическое поле пациента. Каждая точка на теле человека связана с определенной функцией его организма и отражает присущие ей специфические качества. Информация, которую можно считать с точек в районе запястья, позволяет составить представление о состоянии здоровья. Для этого врачу, практикующему методы традиционной восточной медицины, необходимо рассмотреть эту информацию сквозь призму учения о пяти первоэлементах. В результате ему становится ясно, в каком месте энергетического тела пациента следует искать зону возмущения и какие методы необходимы, чтобы на нее воздействовать. Уже исходя из этого он решает, что будет лучше в данном конкретном случае – акупунктура, траволечение или другие терапевтические методы.

Несмотря на то что акупунктура весьма неплохо зарекомендовала себя как эффективный терапевтический метод при лечении многих заболеваний, у нее есть свои недостатки. Один из них состоит в том, что этот метод основывается на весьма обобщенном, абстрактном представлении о жизненной энергии, и для того, чтобы стать хорошим специалистом в области акупунктуры, необходимо посвятить очень много времени теоретическому изучению этого понятия. Однако для того, чтобы добиться замечательных результатов, воздействуя на определенные участки организма, совсем не обязательно вникать в тонкости столь сложной системы. Причем «автором» таких изменений может стать любой из нас. Самая главная предпосылка для этого – способность воспринимать жизненную энергию непосредственно, то есть через органы чувств. Если вы обладаете такой способностью, вам не составит особого труда точно определить, какая область организма нуждается в целебном воздействии, и прямо по ходу сеанса контролировать качество своей работы, чтобы знать наверняка, было лечение успешным или нет.

Тому, кто хочет обрести способность непосредственно воспринимать или «видеть» потоки жизненной энергии, придется делать то же, что делает младенец в первые недели и месяцы жизни, – постоянно создавать и усиливать нервные центры и связи в коре больших полушарий головного мозга, отделы которой отвечают за наши ощущения и за те впечатления, которые складываются у нас при соприкосновении с жизненной энергией.