Структура

Структура

Особенность индивидуального обучения в том, что при нем нет необходимости давать ненужную в практике теорию. К примеру, пока ученик не смог овладеть непрямым методом, ничего кроме мотивации, применения фазы и самого непрямого метода ему знать не нужно. Как только у него получается входить в фазу непрямым методом, спонтанно или через осознание во сне, ему можно давать углубление, удержание и т. п. Как только он хорошо овладевает непрямым методом, ему даются знания по прямому методу. Таким образом, постепенно из любого человека можно сделать профессионального практика.

День 1

Блок № 1. Введение: общая теория и мотивация

Блок № 2. Непрямой метод

День 2 (повторяется до первого непрямого входа в фазу)

Блок № 11. Анализ

Блок № 2. Непрямой метод

Блок № 10. Прикладное применение

День 3 (при первых входах в фазу)

Блок № 11. Анализ

Блок № 6. Углубление состояния

Блок № 7. Удержание состояния

День 4 (при первых входах в фазу)

Блок № 11. Анализ

Блок № 8. Первичные навыки

Блок № 9. Перемещение и нахождение объектов

День 5 (при стабильном непрямом методе)

Блок № 11. Анализ

Блок № 4. Метод осознания во сне

День 6 (при стабильном непрямом методе)

Блок № 11. Анализ

Блок № 3. Прямой метод

День 7 (повторяется до первого прямого входа в фазу)

Блок № 11. Анализ

Блок № 3. Прямой метод

Блок № 10. Прикладное применение

День 8 (при освоении прямого метода)

Блок № 11. Анализ

Блоки по необходимости

И т. д.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.