Кому открывается больше

Вопрос. В ваших книгах содержится энергетически сжатая информация. Она предназначена для душ разных по степени развития. То есть душа определённого Уровня, к примеру, 20, получает информацию по её 20-му Уровню, душа Уровня 30 получает из книг информацию по Уровню 30. Правильно ли я понимаю это? По своему развитию душа из книг может получить информацию, соответствующую её Уровню развития для дальнейшего прогрессирования и перехода на другой вышестоящий уровень?

Ответ. Конечно, каждый воспринимает информацию в соответствии со своим Уровнем развития, так как более сложную его душа понять не сможет, как, допустим, пятиклассник ничего не поймёт из информации первого курса института. Чтобы учащийся что-то понимал, его душа должна накопить понятия, соответствующие Уровню изучаемой информации. Поэтому и среднее образование в школе построено правильно, по Уровням. Каждый класс – это соответствующий Уровень развития. И накопление знаний для поступления на первый курс института происходит постепенно с учётом энергетической последовательности построения понятий в матрице ученика.

То есть, действительно, существует соответствие между Уровнем развития человека и Уровнем информации, которую он понимает. И чем выше приобретённый Уровень человека, тем больше информации ему откроется: тридцатому Уровню откроется намного больше, чем двадцатому, а двадцатому больше, чем десятому, хотя читать они будут одно и то же. Так было всегда: более развитая душа, о чём говорит её более высокий Уровень, способна понять и усвоить больше.

А на Уровень влияет число воплощений души и склонность её к деградации или прогрессу. Чем больше душа воплощается в земном мире, тем больше жизненного опыта и знаний она приобретает при условии, если не деградирует. Деградация способствует понижению Уровня, так как разрушает энергетические слои в матрице души. Поэтому души, одновременно начинающие развитие в форме человека, к двадцатому Уровню придут через разное число воплощений, если одна душа будет прогрессировать, а другая периодически – деградировать.

Но если вернуться к нашей информации, то мы делим её на 3 основных Уровня сложности: низкий, средний и высокий. Это позволяет каждому подтянуть своё развитие повыше при проявлении достаточного усердия при освоении новых понятий. Но данные три Уровня широки по своему диапазону и включают подуровни меньшего порядка, чтобы человеку было легче подниматься по ним. То есть когда человек хорошо осмыслит все понятия своего, допустим, 20-го Уровня и затем спустя год или два начинает вновь перечитывать нашу информацию, то ему неожиданно открывается нечто новое. Об этом неоднократно писали нам читатели.

Данный факт открытия нового при повторном чтении свидетельствует о том, что всё прочитанное хорошо осознано человеком; предшествующий Уровень заполнен и читателю стали открываться знания следующего Уровня. (Но это бывает, именно когда перечитывание происходит спустя длительное время – год-два. Если же книга перечитывается через месяц-два, то чаще всего происходит только закрепление осознанного материала. Хотя, конечно, люди все разные и знания следующего Уровня человек может открывать для себя и после короткого перерыва в чтении при своём усердии. Важно понять, что в таком случае ваше сознание перешло на более высокий Уровень).

Но надо отметить, что высокий Уровень наших знаний пока остаётся не воспринимаем людьми. Это книги: «Философия Вечности», «Философия Абсолюта», «Новая модель Мироздания», «Развитие мышления», «Парадоксальная философия», «Законы Мироздания».