Типичные ошибки при выполнении непрямых техник

Типичные ошибки при выполнении непрямых техник

• Постоянное пробуждение на движении вместо неподвижности.

• Выполнение прямых техник вечером, хотя нужно полностью концентрироваться на непрямых техниках утром.

• Слишком долгое выполнение непрямых техник (от 2 минут и более), хотя это в большинстве случаев пустая трата усилий.

• Смена техники, которая уже начала работать, хотя нужно было довести ее до конца.

• Вялое, пассивное выполнение техник, вместо желания и определенной агрессии.

• Слишком долгое выполнение каждой техники в отдельности, даже если она не проявляет себя, вместо того чтобы ее поменять через несколько секунд после начала выполнения.

• Избыточное мышление и анализ при выполнении непрямых техник вместо мысленного спокойствия и даже «затишья».

• При возникновении необычных ощущений – остановка и наблюдение за ними, вместо продолжения делать то, что к ним привело.

• Слишком долгое ожидание после пробуждения вместо активных немедленных действий.

• Внутренняя уверенность, что ничего не получится, срабатывает как программа.

• Задержка дыхания при появлении необычных ощущений, хотя оно всегда должно быть спокойным.

• Физическое открытие глаз, хотя нельзя делать никаких физических движений, кроме дыхания и движения глаз под закрытыми веками.

• Слишком большое волнение.

• Прекращение попыток разделиться, даже когда это немного получилось, вместо продолжения во что бы то ни стало добиться своего.

• Напряжение физических мышц во время выполнения техник вместо постоянного полного расслабления.

• Ничегонеделание, когда пробуждение кажется слишком ярким, хотя нужно все равно пытаться применить техники, особенно если не было движения.

• Прекращение выполнения техник после одного неудачного цикла, хотя нужно делать минимум 4 цикла.

• Простое раскачивание фантомных конечностей вместо активного стремления увеличить амплитуду.

• Реальное засыпание при силовом засыпании вместо установки, что через 5–10 секунд будут продолжены действия.

• Присматривание к деталям картинок при технике наблюдения образов, что приводит к их исчезновению, хотя нужно наблюдать их целостно.

• Умышленное навязывание картинки при наблюдении образов вместо поиска ее перед собой уже в готовом виде.

• Простое слушание шума при технике прислушивания вместо внимательной попытки услышать, расслышать, вслушаться.