Учителям и учащимся: как учить и как учиться
Учителям и учащимся:
как учить и как учиться
Наши цели
Цель вовсе не в том, чтобы подготовить студентов к чтению тех или иных работ. Цель – в том, чтобы помочь тем, кто окажется способен к этому, полностью превзойти пределы мира мыслей, чувств, поступков, свойственных человеческой ступени развития; нужно сделать все возможное для того, чтобы ваши воспитанники смогли освободиться от этой рабской участи – думать и действовать так, как это присуще представителям человеческого рода; внушить тем, кто, действительно, проявляет стремление узнать об этом, что существует иной образ жизни, иной и более истинный способ бытия, который нам на собственном примере преподал Шри Ауробиндо и благодаря которому они смогут стать существами истины; собственно в этом и заключается главная педагогическая задача здешнего преподавателя – подготовить детей именно к такой жизни, сделать их способными жить ею в полной мере. Для тех же, кто желает оставаться в человеческих пределах жизни и мысли, – мир широк и каждому в нем отыщется подходящее место.
Не число нам нужно, а качество, пусть их будет и мало – по-настоящему избранных; не блестящие студенты нам нужны, а живые души.
* * *
Должно быть известно всем – и мы должны, не колеблясь, говорить об этом открыто, – что главная задача нашей школы состоит в том, чтобы найти и всеми силами поддержать всех тех, в ком стремление к самосовершенствованию стало настолько осознанным, что способно оказывать определяющее и направляющее влияние на всю их жизнь.
* * *
Мы здесь не для того, чтобы вести легкую и комфортную жизнь, а для того, чтобы обрести Божественное в себе, приобщиться Его Божественной природе и воплотить ее.
И все, что с нами происходит, есть дело Божественного, но не наше.
Ибо Божественное лучше нас знает, что есть благо как для развития всего мира в целом, так и собственно для нашего совершенствования в частности.
23 августа 1967 г.
* * *
Пробудить в себе дух служения и развить эту способность – составная часть нашего обучения, которая дополняет остальные его дисциплины.
13 июня 1971 г.
* * *
Цель обучения состоит не в том, чтобы дать человеку подготовку, позволяющую достичь в будущем успеха в личной и общественной жизни, а в том, чтобы до наивысшей степени развить его способность к самосовершенствованию.
* * *
Не следует путать учение религиозное и учение духовное.
Первое принадлежит прошлому и тормозит прогресс.
Духовное учение – это учение будущего, оно просвещает сознание и готовит его к будущим свершениям.
Духовное учение стоит выше любой религии и направляет к обретению всеобщей, всеохватывающей Истины.
Его цель – привести нас к непосредственному общению с Божественным.
12 февраля 1972 г.
* * *
Не ставьте своей целью светский успех. Наша цель – совершенство индивида. Никогда не забывайте, что вы стоите на пороге рождения нового мира, вы участвуете в нем и являетесь орудиями его созидания. Нет на земле ничего более важного и достойного интереса, чем эта трансформация.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
[О претензиях Хьюма и его отношении к Учителям]
[О претензиях Хьюма и его отношении к Учителям] Мой дорогой брат!Возможно, что неделю тому назад я едва ли пропустил бы этот удобный случай, чтобы сказать, что ваше письмо, касающееся мистера Ферна, является полнейшим искажением позиции М. по отношению к упомянутому
Предательство по отношению к духовным Учителям
Предательство по отношению к духовным Учителям 26.07.39 Да, предатель осужден всем Вел[иким] Б[елым] Братством и, конечно, понесет заслуженную кару. Там, где предатель поднял руку против самого Братства, там Космическая Справедливость действует особенно мощно, ибо
Доверие к Учителям
Доверие к Учителям 08.11.31 Из всего, что я знаю о Вас из писем близких сотрудников, думаю, что Вы не остановитесь на первых ступенях Зова и найдете мужество следовать подчас и трудными, очень трудными подъемами. И потому прошу Вас при чтении книг Учения всегда прикладывать
Качества, необходимые земным Учителям
Качества, необходимые земным Учителям 07.12.35 <...> в книге Учения есть параграф, который может быть приложен ко многим земным учителям. Привожу его. «Учитель, не оборовший нетерпимость, не может складывать будущее. Учение дается для будущего. Невозможно продвигать дух, не
К учителям
К учителям Особое внимание уделяйте тем, кто приходит к уравновешиванию впервые! Таких будет много благодаря моей работе. Учите новичков тому, кто они есть, как им установить душевный покой и как они могут любить себя через признание той сущности, которой они в
[Приближение к Учителям в ходе земной жизни]
[Приближение к Учителям в ходе земной жизни] 2) «Дойти до Нас нужно по Земле...», конечно, означает, что, именно, в земной жизни, через расширение сознания и земные подвиги, можно приблизиться к Великим
Неужели всему надо учить?
Неужели всему надо учить? Верно. И никак иначе, поскольку отсутствие данных в его базе не позволит вам получить то, что вы желаете. Вы видели капризных дамочек, которые истеричным тоном кричат «хочу-у-у» или клянчат «да-а-й»? Именно об этом я и хочу вам сказать.Нет, истерики
Доверие к Учителям
Доверие к Учителям «Ах, как долго тайны ученичества будут пересиливать и уводить с пути истины мудрых и проницательных так же, как глупых и доверчивых! Сколь немногие из большого количества странников, которым приходится пуститься без карты и компаса в плавание по
Учащимся
Учащимся Вы – юные – надежда страны. Готовьтесь же стать достойными возлагаемых на вас ожиданий.Мои благословения.* * *Вы должны твердо знать: ваше будущее – в ваших собственных руках. Вы станете таким человеком, каким сами действительно захотите стать, чем выше будут
Учащимся, старшим и младшим
Учащимся, старшим и младшим Есть в эволюции земли особые моменты – переходные периоды, когда тысячелетиями существующий уклад жизни, вполне сложившийся порядок вещей, готовится уступить место стоящему на пороге новому историческому этапу. Особенность этих периодов
Учащимся
Учащимся Вы – юные – надежда страны. Готовьтесь же стать достойными возлагаемых на вас ожиданий.Мои благословения.* * *Вы должны твердо знать: ваше будущее – в ваших собственных руках. Вы станете таким человеком, каким сами действительно захотите стать, чем выше буду ваши
Вы должны постоянно анализировать последствия своих действий и не пытаться учить там, где ваше учение тут же смешают с грязью
Вы должны постоянно анализировать последствия своих действий и не пытаться учить там, где ваше учение тут же смешают с грязью Возлюбленный Кутхуми26 декабря 2006 годаЯ ЕСМЬ Кутхуми, пришедший к вам этим днём через нашего Посланника. Я пришёл для того, чтобы дать
(3) О преподавании французского учителям-индийцам
(3) О преподавании французского учителям-индийцам О выборе текстов для изучения (Отбирая текст для обучения молодого преподавателя-индийца, желающего усовершенствовать свой французский язык, преподаватель французского обращается к Матери с вопросом о ее мнении
(4) О преподавании французского учащимся Центра
(4) О преподавании французского учащимся Центра Как улучшить правописание учащихся?Вообще говоря, для выработки правописания нужно использовать зрение. Всякое слово должно иметь для учащегося собственную форму, которая запоминается глазом.Зрительная память полезней,