Урок управления свободой
Урок управления свободой
Беря задачи из урока управления свободой, душа может осваивать, например, задачу в овладении свободой действий. Для того чтобы научиться жить по законам созидания и управлять своим временем и силами, человеку необходимо научиться самому выстраивать границы. Поэтому эти уроки бывают совмещены. Урок управления проходят сейчас многие люди.
В нашей стране после многолетнего ожидания свободы люди получили ее, но не все научились ею пользоваться правильно. «Свобода», которая уничтожает и разрушает культурно-нравственные ценности, скорее агрессия дикаря против общества.
Ольга пришла ко мне на прием, так как не могла определиться, чем хочет заниматься в этой жизни.
Ее родители прожили всю жизнь в военном городке. Отец военный уже во втором поколении. Он хотел, чтобы его дети тоже были военными, и очень расстроился, когда родилась девочка, а не мальчик.
Все детство Ольга провела под жестким контролем родителей. Они диктовали, как и что необходимо делать, и вынуждали следовать только их правде. Таким образом, Ольга с раннего детства отказалась от своих желаний, так как родители считали их неправильными. Подчинение решению и выбору родителей было главным. Даже тогда, когда Ольга стала подростком и ей хотелось выглядеть не хуже девочек в классе, мама покупала ей только ту одежду, которую считала нужной. Это создавало много проблем для дочери. Купленная одежда скорее походила женщине средних лет, чем подростку.
Родители решили, в какой институт должна поступить их дочь. Даже в выборе профессии с Ольгой никто не считался. Ее мнение и желания просто не учитывались ее родителями.
Ольга очень страдала от того, что не могла свободно общаться со сверстниками. Замкнутая и необщительная из-за комплекса своей непривлекательности, она стала тайком курить. Затем нашла себе компанию, которая явно не понравилась бы ее родителям. Здесь собрались те, кто чувствовал себя неуспешным в обществе, и как протест вели аморальный образ жизни. Некоторое время Ольгу это устраивало, но потом пришло осознание, что она оказалась «на дне жизни». Случилось событие, которое заставило ее задуматься над тем, как она живет.
Как всегда, она вечером пришла на встречу со своими «друзьями». Они употребляли наркотики, как это часто здесь бывало. Ольга присоединилась и быстро оказалась охвачена видением. Такого, по ее словам, раньше никогда не случалось. Она увидела себя сидящей на полу в мрачном подземелье. Вдруг за ней из маленького просвета в виде окна прилетел ангел. Он говорил ей, что еще возможно спасение, у нее достаточно сил, чтобы сопротивляться и все изменить. Это так подействовало на девушку, что она выскочила из наркотического состояния и убежала домой. С тех пор прошло несколько месяцев. За это время она ни разу не ходила в то место и не отвечала на звонки «друзей».
Хотелось бы отметить, что днем Ольга работала в рекламном агентстве и вела себя так, что никто не мог бы усомниться в ее нравственном поведении.
Теплая страна, здесь нет снега. Море. Пустыня рядом. Мы живем в каменном городе. Небольшие строения.
У меня есть брат, он старше на несколько лет.
Наши родители управляют этим городом.
Ко мне она пришла после прочтения двух моих книг. Они случайно попались ей на глаза в книжном магазине, куда она пришла в поисках книги по имиджу.
Первая жизнь, в которую она попала, напоминала сценарий давно известной истории. Впрочем, я уже говорила о повторяющихся сюжетах. Удивительно то, что те люди, которые их переживают, никогда не слышали о них. Вселенная заботится о нас, и даже тогда, когда человек попадает в знакомый для некоторых сценарий, ему кажется, что еще никто не переживал такого. Впрочем, ведь не зря говорят, что на чужих ошибках никто не учится, необходимо совершить свои.
Я мужчина, юноша в теплой стране. Мой отец главный в этом месте. Мне кажется, что он король или что-то в этом роде. Я не знаю, большое ли это королевство. Скорее всего, это как некая область и не больше города с его окрестностями.
Старший брат по закону становится правителем.
Отец умирает. Мне очень хочется занять место брата.
Брат что-то постоянно читает, у него есть духовный наставник.
Я пользуюсь любовью к себе брата. Подговариваю его, и он соглашается передать мне трон. Сам отправляется отшельником, заниматься какой-то духовной практикой.
Я сижу на троне. Такое чувство, что я выше всех, прямо в небе сижу. Хочу сделать так, чтобы быть самым хорошим.
Отдаю приказ, чтоб все бочки с вином на площадь народу. Распоряжаюсь о полной свободе для всех. Хочу доказать, что я лучше и справедливей брата.
Вижу – все пьют, едят, празднуют.
Проходит время, все съели, все пьяные и убивают друг друга из-за еды. Насилие вокруг, трупы. Никто ничего не делает. Некоторые хотели уйти из города, но я их наказал. Мне страшно, что они пойдут к брату и расскажут, что у меня ничего не получилось.
Этих людей бросили в подвал под замком и забыли.
Все вокруг сплошное разорение, пожары, грабежи, насилие.
Мне страшно во дворце. Боюсь, что придут и убьют меня.
Видимо, прошло несколько лет. Ничего вокруг нет, сплошные развалины. На площади перед дворцом собралась толпа. Там есть главные, и они подговаривают всех. У меня нет больше власти. Мои воины, их осталось совсем мало, крадут у меня вещи и пьют в подвалах.
Они ходили за братом, и он возвращается. Я его боюсь, он меня свергнет.
Приходит пешком брат с толпой людей и воинов. Я бросаюсь ему в ноги, но он меня не убивает.
Брат опять правит. Я боюсь его мести. Подливаю яд в его кубок, но всё узнают и меня выгоняют из города.
Страшно, иду через колючки. Сухой песок, хочется пить. Падаю. Всё.
Ольге необходимо научиться управлять своей свободой и самой очерчивать рамки своего поведения, ставя себе цели.
Перейти от состояния абсолютной покорности, когда человек даже не может понять, что есть выход и можно отстаивать себя, к иному состоянию – серьезный шаг.
Кармические задачи развития человечества не раз стимулировали общество к организации подавления личностного «я». Пройдя стадный этап развития, когда неосознанный еще человек должен быть под наблюдением и полным контролем действий, чтобы не разрушал мир и не причинял вреда окружающим, он теперь получил новую задачу развития – отвечать за свои действия, основываясь на накопленном опыте.
Александра – руководитель большого отдела в крупной международной компании. В ее подчинении много сотрудников. Несмотря на это, ей сложно полностью полагаться на них, поэтому она предпочитает взваливать на себя львиную долю работы, в то время как ее сотрудники играют в игры или беседуют за чашечкой кофе. Она берет работу домой и не спит ночами, стараясь все в срок успеть сделать.
Из-за того что родители многого ожидали от нее, она стала перфекционистом. Стремясь сделать все совершенно идеально, она вечно не удовлетворена результатами. Совершенствование себя и своих знаний сделало из нее отличного специалиста, но она недооценивает других. Перегрузки сказались на ее здоровье. Ее позвоночник болит, и никакие походы к массажистам не помогают. К тому же ее плечи так напряжены, что стало больно носить даже сумку на плече. Последнее время сильно испортилось зрение и стало сложно работать с компьютером.
Активизатором ее кармической программы является ее мать. Она с раннего детства нагружала дочь всякой работой по дому и ответственностью. Являясь руководящим работником, она редко бывала дома. Поэтому уже с пяти лет Александра вела домашнее хозяйство, готовила и убирала в квартире. Однажды, когда должны были приехать родственники, Александра сама в семь лет наготовила много салатов и даже испекла пироги. Однако гости задержались на день, никого не предупредив. Все салаты испортились, а пироги остыли. Расстроенная, Александра прождала до позднего вечера, пока не пришел отец. Вместо того чтобы поддержать дочь, он обвинил ее в том, что она напрасно истратила столько продуктов. Впрочем, съел салат и часть пирога.
Из всего этого стало ясно, что Александра проходит не только урок свободы, но и урок построения границ. Это нашло подтверждение, когда Александра рассказала, что несколько лет училась за границей. Ее мать отправила ее после 8-го класса учиться за рубеж, считая, что это престижно и дочь выучит язык. Девушка быстро освоилась, нашла много друзей. Ее свободу никто не ограничивал, но при этом она страдала из-за того, что ее не любила мать. У многих ее друзей были теплые отношения с родителями, а она с детства была предоставлена себе. Кроме ответственности и работы по дому, ее ничего не связывало с родителями.
Первая же жизнь, которую она увидела, оказалась в той стране, в которой она училась в колледже.
Средневековье. Я девушка из бедной семьи. Родители отдали меня в счет долга одному богатому землевладельцу.
Меня привязали веревкой к телеге и притащили в этот дом.
Когда он увидел, что я молода и хороша собой, то решил, что надо со мной развлекаться. Меня отмыли и одели. Он постоянно со мной всячески, как мог.
У него была жена, которая меня ненавидела. Она пыталась меня неоднократно убить, но не получалось.
Я жила, сдавшись абсолютно морально. Не чувствовала, что я могу что-то изменить. Покорилась судьбе. И надеялась, что я ему надоем и он отстанет. Но этого не случилось.
Я забеременела. Его жена опять пыталась меня убить.
Я родила мертвого ребенка. И в тот же день я сбежала. У меня не было ничего: ни денег, ни одежды, ни еды.
Я брела по дорогам, вся грязная. Пришла в какое-то село, меня там взяли на работу в местную пивнушку. Я стала служанкой, разносила всякие напитки.
Поскольку я была чужая, у меня не было никого близкого, никто не собирался меня защищать, всегда находились мужчины, которые так же мною пользовались.
Убегала. Переходила из села в село в таком же состоянии. Прожила недолго.
В один из разов, когда сбежала и искала новое пристанище, меня нагнали солдаты.
Они начали как бы в шутку тыкать, ранить оружием и не поняли, что убили. Потом стали меня насиловать, в процессе поняли, что уже труп лежит.
Было все время такое состояние… опущенных рук. Все равно ничего не сделаешь, раз судьба так сложилась, значит, поменять ее невозможно.
Я просила ее в Доме душ найти, какой опыт она получала. Вот что она сказала.
Никогда нельзя сдаваться. Если что-то не так складывается, это не значит, что ты не можешь ничего изменить. В принципе в любой момент своей жизни ты можешь взять управление в свои руки. Выбрать другой курс. Как бы тебя ни трепала жизнь и тебе ни казалось, что твое предназначение в одном, это не значит, что так оно и есть. Есть множество путей.
Не оценивайте события и переживания как плохие или хорошие. Они таковы лишь с точки зрения вашего эго. Все, что случается, подчинено Божественному Порядку и призвано поддерживать решимость вашей души в ее развитии.
Как только человек начинает уважать себя и ценить свою жизнь, он сдает свой экзамен, и ситуация, сложившаяся вокруг него, резко меняется.
Важно научиться воспринимать Землю не как исправительное учреждение или место, откуда следует как можно быстрее сбежать, что, к сожалению, свойственно многим духовным искателям. Лучше рассматривать свою жизнь как школу возможностей.
Земной план – единственное энергетическое место во Вселенной, где можно получить прямой отклик на любой выбор. Отклик, показывающий, действительно ли вы находитесь на истинном пути или нет. Поскольку вы бессмертны как душа, то возвращаетесь на Землю вновь и вновь, пока не усвоите все уроки.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Урок управления эмоциями
Урок управления эмоциями Эволюция души представляет собой постепенное возвращение на высший уровень с результатом своего нисхождения в виде пережитого опыта и приобретенных качеств.У большинства людей физическое тело вполне развито и должно находиться под контролем
Глава 20 За попытку лишить свободы других, вы платите собственной свободой
Глава 20 За попытку лишить свободы других, вы платите собственной свободой Да, просьбы всегда выполняются, но следует достичь вибрационной гармонии со своей просьбой прежде, чем вы сможете впустить ее в жизнь. Причина того, что многие люди не помнят или не верят в
Глава 9 Опьянение свободой
Глава 9 Опьянение свободой Первый вопрос:Ошо, самое сильное чувство, которое я испытываю, это ненависть к смерти. Мне хочется ее убить! Раз и навсегда! Второе: я чувствую ужасную боль, понимая, что никогда не смогу отблагодарить тебя. Есть ли связь между двумя этими
Магия управления людьми
Магия управления людьми До сих пор я почти не касался еще одной важной темы этой книги – магии управления людьми. Она тесно связана с магией денег, так как деньги к нам приходят через людей. Чем бы вы ни занимались, вы никогда не сможете заработать в одиночку даже копейку.
1. Три типа управления
1. Три типа управления Явный Явным управлением называется воздействие на человека, осуществляемое через писанные и неписанные законы, через логические формулировки. Пример: трудовая книжка, закон о труде. Отношения родственников через
II. Различие между свободой и неволей
II. Различие между свободой и неволей 1. Логическое обоснование выбора, однако, существует. Лишь одному Учителю известна твоя реальность. Если цель плана — убрать помехи на пути к такому знанию, ты должен этому учиться у Него. Эго не знает, чему тебя учить. Оно пытается учить
Глава 20 За попытку лишить свободы других, вы платите собственной свободой
Глава 20 За попытку лишить свободы других, вы платите собственной свободой Да, просьбы всегда выполняются, но следует достичь вибрационной гармонии со своей просьбой прежде, чем вы сможете впустить ее в жизнь. Причина того, что многие люди не помнят или не верят в
Методы управления подсознанием
Методы управления подсознанием Очень важно научиться управлять своим подсознанием. Конечно же, это очень непросто и нужно приложить усилия для достижения этой цели — но если это у вас получится, вы поистине сможете творить чудеса! Можно будет свести к минимуму потери от
Предисловие Не говори: это неопределенность; назови это удивлением. Не говори: это небезопасность; назови это свободой.
Предисловие Не говори: это неопределенность; назови это удивлением. Не говори: это небезопасность; назови это свободой. Я здесь не для того, чтобы дать догму. Догма делает человека уверенным. Я здесь не для того, чтобы что-то пообещать на будущее – любое обещание создает
ПУЛЬТ УПРАВЛЕНИЯ
ПУЛЬТ УПРАВЛЕНИЯ Есть три буддийских способа смотреть телевизор…Сначала ты смотришь телевизор с выключенным звуком. Примерно полчаса в день, свои любимые передачи…Потом ты начинаешь смотреть телевизор с включенным звуком, но отключенным изображением. И наконец,
Необходимость управления
Необходимость управления Как известно, проблема зависимости человека от своего окружения актуальна была всегда. Кто только из философов, психологов, писателей ни пытался ее решить! Сколько трудов было написано, только чтобы помочь человеку научиться решать свои
Особенности управления
Особенности управления О том, насколько возрастает результативность всех действий при высоком уровне мотивации к ним, вы знаете сами. Не случайно говорят, что человек может добиться чего угодно, стоит ему по-настоящему этого захотеть. Поэтому «марионетка», управляемая
Глава XV. Алгоритм управления
Глава XV. Алгоритм управления Как мы уже отмечали, людьми движет личный интерес, т. е. осознанная потребность. Эмоции являются для человека компасом в мире его потребностей. Человек осознает свои потребности через способы их удовлетворения. Чтобы развивать и формировать
Потеря управления
Потеря управления После того как участники «слепили» свое лицо, создавая на бумаге основную его форму или очертания, они становятся более внимательными и осторожными. Они хотят заглянуть… открыть свои глаза… убедиться, что не разрушают то, что сделали.Они хотят
20.4.2. Два вида управления
20.4.2. Два вида управления Все творение в целом и любая его часть состоит из 10 сфирот, в которых различаются две противоположности:– девять первых сфирот — свойство отдачи, наполнены светом;– малхут — свойство получения, отсутствие света.Также различаются два вида