Вступительная лекция
Вступительная лекция
Во имя Посвятителя, Амен.
1. Вначале было Посвящение. Плоть — бесполезна; разум — бесполезен; дает жизнь то, что неизвестно тебе и выше их, хотя прочно основано на равновесии.
2. Во всех религиях существует система Посвящения, которую можно определить как путь, по которому человек идет к познанию неведомой Короны.
3. Хотя никто не может передать знание или силу, чтобы достичь того, что мы называем Великой Работой, тем не менее, посвященные могут направлять других.
4. Каждый человек должен преодолеть собственные препятствия, побороть собственные иллюзии. Однако другие могут помочь ему в этом, они могут помочь ему вместе избежать многих неверных путей куда уставшие ноги, направляют непосвященного пилигрима. И в дальнейшем они могут гарантировать, что он должным образом испытан и проверен, ибо есть немало тех, кто мнит себя Мастерами, хотя они даже не вступили на Путь Служения, ведущий к этому.
5. Ныне Великая Работа — это одно, и Посвящение — одно, и Вознаграждение — одно, тем не менее, отличие заключено в символах, за которыми сокрыто Невыразимое.
6. Выслушай сейчас историю системы, которую можно изучить, прочтя эту работу.
Мы настоятельно просим тебя быть внимательным: ибо только единожды Великий Орден стучится в чью-то дверь.
Кто знает одного члена этого Ордена, никогда не сможет узнать другого, пока также не достигнет мастерства.
Здесь мы сделаем паузу, чтобы ты мог целиком изучит себя и решить, способен ли ты уже сделать шаг, за которым не будет возврата. Ибо то, что ты прочитал это — засвидетельствовано.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
25 мая, лекция 1
25 мая, лекция 1 Прежде всего, перед тем как мы начинаем слушать учение, мы должны сказать себе: «Я обязан достичь просветления ради того, чтобы освободить от страданий всех существ, число которых безгранично, подобно небесам. Вот почему я пришёл сюда и собираюсь получить
Вступительная заметка к «рахатству» [Серия выдержек из различных буддистских писаний о рахатстве предваряется следующими заметками Е.П.Б.]
Вступительная заметка к «рахатству» [Серия выдержек из различных буддистских писаний о рахатстве предваряется следующими заметками Е.П.Б.] Перевод – О. Колесников Нашим делегатам на Цейлоне доставило огромную радость обнаружить, что не только очень образованный
О египетских мистериях / Пер. с древнегреч., вступительная статья Л. Ю. Лукомского.
О египетских мистериях / Пер. с древнегреч., вступительная статья Л. Ю. Лукомского. Комментарии Р. В. Светлова и Л. Ю. Лукомского.- М.: Изд-во АО «Х. Г.С.», 1995.- 288
Как вязать магические узлы. Вступительная часть
Как вязать магические узлы. Вступительная часть Итак, в этой части мы более подробно рассмотрим, как же можно вязать различные магические узлы.Вязание любых узлов можно условно разделить на три части. Количество «зачинов» у узлов ограниченное количество. А в середине
Вступительная статья
Вступительная статья «В конечном счете, основой всех человеческих ценностей служит нравственность». А. Эйнштейн «Телепатия» была задумана Учителем как учебник. Подготовка базового материала осуществлялась в шестидесятые годы. Научная добросовестность исследователя
Лекция 3
Лекция 3 С момента нашей прошлой встречи я большую часть времени был опьянен, но не тем вином, что делают из винограда, а совсем иным напитком – тем, который воспевают персидские мистики. Я окидывал взглядом танец мысли, представляемый на мировой сцене, я видел многих
Лекция 4
Лекция 4 Сегодня мы рассмотрим несколько различных вопросов V-/- фрагментов, часть которых станет подготовкой к завершающей лекции. Но прежде я хотел бы поговорить об одном очень важном переживании, которое может возникнуть у человека. Это ощущение Нумена. Сначала я
Лекция 5
Лекция 5 В начале мне хочется коротко обсудить характер взаимоотношений между говорящим и слушателями на подобных встречах. Они отличаются от того, что происходит на академических лекциях. Они похожи скорее на отношения дирижера и оркестра: способности слушателей
Лекция 6
Лекция 6 Вчера мы были участниками необычного проявления того, что можно назвать «Полевым Сознанием». Это понятие пришло из физики поля и кажется мне очень удачным. Я еще называю его «Сознанием-без-объекта». Оно присутствовало почти все – а может быть и все – время и
Лекция 2
Лекция 2 1. Эта лекция начинается с ответов на заданные слушателями вопросы.2. Хатха-йога уделяет основное внимание дисциплине и здоровью тела как средствам Освобождения.3. Полное имя: Шри Ауробиндо Гхош; приставка «Шри» является почетным духовным званием.4.
Лекция 3
Лекция 3 1. Рене Декарт (1596-1650), которого называют «отцом современной философии», был также создателем аналитической геометрии.2. Сэр Исаак Ныоюн, «Philosophiae Naturalis Principia Mathematica», 1687г.3. Софья Ковалевская (18S3-1891).4. Рихард Брауэр" и Андре Вейль.5. Эта форма доказательства известна в
Лекция 4
Лекция 4 1. Вольф припоминает, что она была написана репортером по имени Шихан.2. Даршан: наслаждение духовным присутствием гуру.3. Мать – француженка, которую Ауробиндо принял в качестве духовной спутницы. После смерти Ауробиндо она возглавила его ашрам.4. Якоб Бёме (1575-1624).5.
Лекция 5
Лекция 5 1. R S. С. Northrop, «The meeting of East and West» (New York: Macmillan, 1947).2. Александр Баумгартен (1714-1762).3. Франклин Меррелл-Вольф, «Пути в иные измерения».4. Джон Кауч Адаме (1819-1892).5. Урбен Жан Жозеф Леверье (1811-1877).6. Слово «-ачарья» является званием духовного наставника.7. Quale: философское
Вступительная молитва
Вступительная молитва Чтобы исполнить «Анубхути», восславляющую моего Господа, моего отца, милостивого Раману, [я принимаю] прибежище у стоп бога с головой слона, дарующего милость и уничтожающего без следа прошлую карму медитирующих на него.1 В тот момент, когда Канда,