Глава 12. Совместные занятия

Глава 12. Совместные занятия

— У нас многие разводы объясняют сексуальной несовместимостью, так ли это? — спросил я.

— Нет глубокого понимания. Стараются не разобраться в причинах, а удовлетворить общество приемлемой формой высказывания. Потеряв способность образной передачи своих состояний, вы утратили глубину и ясность понимания всего, и отношений тоже. Поэтому люди не замечают и начала любви. Космический закон — любовь — основной, и чувство это в вас есть. Но выразить его не способны, потому и отношения некрасивые. Это выглядит как недостаток культуры. Есть и другая причина: не востребован статус у женщины или мужчины, и нет серьезного отношения к этому в семье.

— Я ожидал другого ответа, что ты это объяснишь, исходя из энергетики…

— Это частность. Например, мужчина уделяет внимание женщине, ухаживает, пытаясь создать у нее определенное настроение, т. е. мужчина отдает энергию, а женщина по каким-то причинам не принимает. Она не получила соответственного настроения и одновременно снижает потенцию у мужчины. Если женщина грамотная, то изначально поведет себя таким образом, чтобы мужчина не был предрасположен. Если же она позволила ухаживать, то сделает так, что мужчина исчерпает эстетическую сферу, не получив никаких гарантий, но будет удовлетворен.

— Здесь я не понял.

— Я хочу избегать подробностей, чтобы была самостоятельная работа. Ну что ж, поясню. Мужчине надо дать возможность покрасоваться собой. Можно даже создать иллюзию, что в следующий раз он будет поощрен. При этом женщина ничего не теряет, ведь она должна нравиться. Но в семейных отношениях женщины, как правило, забывают о кокетстве, что нужно понравиться мужу прежде всего своим поведением.

В каждой ситуации люди стараются выделить что-то главное, рассуждая, что есть якобы основная причина и к ней прибавляются остальные. Это недостаток сознания. Всегда ситуации нужно рассматривать двояко, в науке этому следуют: от общего к частному и наоборот. Это должно стать привычкой и лучше начинать с общего впечатления. Например, в вопросе о семьях. Чаще разводы по простой и общей причине: двоим неинтересно друг с другом, а уж почему неинтересно, здесь можно назвать много.

Двое встречаются, потому что им интересно, им кажется, что они не прикладывают для этого усилий. И если будет стоять вопрос, что необходимо затратить усилия, чтобы было интересно, то это уже неинтересно. Это потому что человека с детства не приучают осознанно затрачивать усилия, чтоб было интересно.

Природа нас создала, что мы можем оценивать все синтетически, обобщенно (и с позиции чувства, и с позиции морали и т. д.), а вот сознание нас толкает на то, чтобы все разложить как в компьютере, и важно понять, с какой позиции ты говоришь.

— Что-то общее просматривается с тем, когда кто-то понравился.

— Естественно, поскольку ты воспринимаешь человека сразу обобщенно, ты не анализируешь, что в нем тебе понравилось. Мало того, ты и себя воспринимаешь как некий фон, не анализируя. Если на этом фоне появляется человек, ты сразу ощущаешь гармонию или дисгармонию. И если в результате контакта с ним ты услышишь слова, несоответствующие твоему нынешнему мировоззрению, или неприятный поступок, — испытываешь разочарование. Если же слова и поступки соответствуют твоему миропониманию, то — очарование, радость. Но и здесь начнешь анализировать, и обязательно найдешь то, что не приемлешь. Беда современного человека, что он останавливает свое внимание более на отрицательном, на недостатках. Сложившаяся в вашем сознании отрицательная форма выражения до такой степени воздействует, что если друг будет кем-то восхищаться, тебя подмывает усомниться.

Поэтому очень важно заметить свое отрицание и преобразовать свое сознание на восприятие положительного без ложки дегтя. Не надо стесняться восхищаться, поэтому одно из важных упражнений — продолжать восхищение до состояния восторга. Если занялся развитием чувственности, предмет восхищения играет второстепенную роль, ты сосредоточен только на качестве, вызывающем восхищение, а все остальное отчуждаешь. И чем глубже ты здесь овладеешь отчуждением, тем сильнее будет восхищение.

Современное сознание имеет общий недостаток — узость понимания как свойство аналитического ума. Это исходит от состояния недоверия, в котором наиболее часто находится современный человек. Ваши предки имели качество простоты и в силу этого доверие, веру. Поэтому не было стремления конкретизировать что-то. Это отразилось в языке, они не любили подробных описаний: красна дева — этого было достаточно. Поэтому и святых изображали на иконах определенно и обобщенно, т. е. символично. Детализация, выделение частности необходима при формировании чувственности, а для чувств нужна обобщенность — образы и символы. Когда работает чувство, появляются эмоциональные порывы, ими-то нужно научиться управлять. Самоконтроль — это искусство управления эмоциями. Ты знаешь, какая у тебя реакция на внешнее (эмоция), и ты можешь ее изменить.

Но вернемся лучше к совместным занятиям. Здесь следует не упускать из виду особенности характера. Пару следует подбирать не по различию чувственности, это в занятиях выровняется, а по обобщенности восприятия и силе желания развить чувственность. Должен быть вначале очень похожий обобщенный интерес и схожее восприятие. Кстати, это следствие не только каких-то навыков, но и одинаково приоткрытых чувств. На первом этапе не должно быть споров и разногласий. Часто бывает приятное впечатление от облика, но несовпадение интересов. Поэтому партнером у женщины может оказаться чужой муж и наоборот. Для юношей и девушек сложность в недостатке зрелости, ты заметил, что о них я говорю совсем мало.

В обществе негармоничных людей очень силен сексуальный фактор. Женщина, получив радостные впечатления от общения с мужчиной, готова сразу его «осчастливить», и если она смелая, как говорят, раскрепощенная, даже настаивает на близости, навязывая ему определенный стереотип поведения. Хотя он участия особого не проявил, а всего лишь не мешал ей получать впечатления. Вы сейчас приближаетесь к западному набору стереотипов, и девушки стараются пораньше стать женщинами. Мужской стереотип также тяготеет к западному, и у парней складывается циничное отношение к девушке. И получается, что в обществе нет условий для утверждения духовных ценностей у молодежи. Церковь предлагает духовность в религиозном смысле, и многие чувствуют здесь узду. В вашем обществе наблюдается три уровня интеллектуальности:

1. Большинство очень низкого уровня, для которых существенно только материальное и плотские удовольствия.

2. Средний уровень недоволен жизнью общества, он потерял веру, но не растерял духовных ценностей. Эти люди не знают, как изменить свою жизнь, но они достаточно индивидуальны, чтобы присмотреться к себе.

3. Слой высокой интеллектуальности имеет эстетическую потребность, реализует ее в сфере искусства и науки. Имея широкий круг интересов, он не верит ни в какие учения о преображении человека. Относится к этому как к виду искусства.

Надеждой преображения общества может быть только средний слой, в нем могут измениться стереотипы. Именно в этих людях появятся новые ростки. Вспомни шутку, один ученый говорит про молодого человека: «Он — невежда. Не знал, что этого нельзя делать и… сделал открытие». В среднем слое нет дилеммы «верить — не верить», здесь обычный человек просто ищет смысл жизни.

Не думай, что я отвлеклась. Девушке найти пару для работы над собой очень сложно. У мужчины зрелость формируется с того момента, когда однажды он сделает открытие, что в обществе девушки он может получить удивительное «нечто» без физической близости. Это «нечто» ему приятно вспоминать и при следующей встрече он подойдет к этому снова. Это «нечто» связано с раскрытием канала чувственности. Канал чувственности у мужчины непостоянен, и вот под впечатлением этих «упражнений» и от присутствия дамы чувственность у него обостряется, начинают раскрываться чувства. И если мужчина достаточно развит духовно, он заметит все это и сознательно будет к этому стремиться.

Зрелость девушки начинается, когда она заметит, что стала причиной этого момента у мужчины. Зрелость девушки наступит, когда она научится вызывать в мужчине не похоть, а эстетическое удовольствие. У вас сейчас другая мерка: сумела девушка завлечь в постель мужчину, значит, она взрослая.

Девушка в пару должна выбирать мужчину, в котором начался развиваться эстетический вкус, независимо от его возраста. В результате занятий эта девушка научится переводить свободную энергию мужчины в творческую, доставит себе и своему партнеру гораздо более высокое наслаждение, чем обычная сексуальная связь.

— Но может происходить и без близости, как у Платона?

— Конечно. Нам дана чувственность, другого не дано для зрелости. В результате раскрытия чувственности может возникнуть длительное влечение, возможно начало любви. Я думаю, пугаться этого не следует. Зачем нужна пресная жизнь двоих, когда можно создать гармоничный союз. Если семья стремится к гармонии, то муж и жена будут с интересом проводить подобные упражнения вместе. Возможна сложность, если к ним присоединится третий, поэтому особое внимание — доверию. Если все трое полюбят друг друга, это превосходно

— А как же заповеди?

— Ты уже знаешь, что истина — это духовный путь, это постоянное твое движение к свету. А заповеди? Так им уже 2 тысячи лет. Вопрос в другом. Несколько людей, занимаясь духовной работой, находятся в определенном резонансе. У них появляется внутренняя свобода, устанавливаются свои взаимоотношения, поэтому перед ними — решение задачи их поведения в обществе с жесткими стереотипами. Все, что они делают для своего развития и отношений, должно увеличивать интимную ценность. В этой общности людей сформируются нормы этики, которые они будут выполнять добровольно, даже не замечая.

Я хочу обратить твое внимание на то, что при развитии этой общности не должна стираться грань между внутренней свободой и внешней. Когда вы проводите духовные упражнения вместе, то у вас возникает обобщенная внутренняя свобода, она только ваша и так же интимна по отношению к внешней среде, как у каждого из вас. Вы увидите ее уникальность, это будет поддержкой вашей веры. Совместные занятия тем хороши, что коллективная внутренняя свобода более защищена от внешней среды.

— А сколько должно быть людей?

— Это установится постепенно, здесь нельзя торопиться. При необходимости очень тяжело будет удалить одного случайного, а это нужно, поскольку его присутствие вносит дисбаланс. Сразу понять вы это не сможете, заметите, когда нарушится доверие друг к другу.

— Извини, что перебиваю, как подобрать материал для занятий?

— Пока идут упражнения на развитие чувственности, энергетики и качеств простоты, необходимо подбирать музыку. Лучше чередовать классику и современную, у многих из вас достаточно развита чувственность, чтобы отличить содержательную музыку от пустой.

Нужно создать возможность каждому искать и выбирать то, что формирует его чувственность или раскрывает какое-то чувство. Люди всегда делятся своими находками.

Полезно использование одного фрагмента, многократно повторяемого. Ну скажем, выбор пал на «Лебединое озеро» Чайковского — «Рассвет». Эта тема воспринимается многими одинаково. У вас легко произойдет установка на обновление, изменение и восхождение к свету, чистоте. В единой медитации происходит единство восприятия. При постоянстве таких занятий люди входят в резонанс и получают результаты более глубокие, чем в одиночной медитации. Всегда нужно использовать закон единения в духовном движении. Результаты будут поразительны. Если придет человек больной, то даже за один урок из него выйдет эта болезнь.

— Нужно ли делать установку, чтоб из него изгнать болезнь?

— Совсем необязательно. При совместных занятиях, где принимают участие мужчины и женщины, легко достигается общий порыв, который всегда приводит в действие механизм очищения. Даже чувственный возраст выравнивается, и довольно пожилые после занятия могут испытывать желание попрыгать, потанцевать.

Музыку желательно чередовать с поэзией. К сожалению, у поэта может подойти лишь одно стихотворение. Так что работа серьезная, преклонение перед именем нужно исключить.

— Это понятно. И хорошо, что работа идет параллельная: все вместе что-то ищем, одновременно занимаемся собой. Но меня смущают некоторые трудности при коллективных занятиях…

— Это связано с интимностью, я правильно поняла? К тому времени у тебя ценности изменятся, и даже ревность, если она есть, будет другого содержания. Но при недостаточном терпении можно наломать дров. Почувствуешь эстетическое влечение к девушке, поторопишься, а она истолкует неверно, и будет разлад.

— И все же мне хочется понять, что же особенного дает коллективное занятие? Не лучше все-таки одному или вдвоем с женой? Есть поговорка: «Тише едешь — дальше будешь».

— Да, есть еще: «Поспешишь, людей насмешишь». Коллективные занятия в условии медитации решают еще одну очень важную задачу. Когда вы медитируете в резонансе, хотите того или нет, у вас начинается образный обмен информацией! У разнополых происходит легче, и ваше сознание постепенно начнет меняться, вы вернете то, что утратили.

При образном обмене находится человек, у которого чувство приоткрыто больше, чем у остальных. Он обладает более высокочастотной энергией и передает информацию остальным. Те, получая ее, генерируют новые элементы чувственности, которые переходят к первому. Это напоминает алмаз, стоит сверкнуть одной грани, начинают отзываться остальные.

Итак, когда вы пройдете достаточную тренировку и будете уверенно вызывать состояние простоты, отождествления, то упражнения усложняются. После тренировки чувственности, тот, кто наиболее четко представляет картину, принимая в ней участие, удаляется на некоторое расстояние от всех. Представляет эту картину, отождествляя ее с собой, переживая, отождествляет себя с вами. В это время оставшиеся выполняют упражнение сосредоточения, простоты, отчуждения от внешнего мира и отождествления с первым. По прошествии этого занятия вы делитесь впечатлениями. Сначала они будут очень обобщенны, но по мере развития они будут детализироваться до необычайной яркости.

Ваша цивилизация создала достаточно много возвышенного в музыке, живописи, поэзии. Но все это элитное. Как ты думаешь, почему?

— Ну теперь я знаю. Как бы не потрясло меня сочинение Баха, я не могу отождествиться с музыкальной формой.

— Близко, но это еще не ответ на вопрос «почему».

— Ну… надо подумать. А-а, знаю, знаю! У меня отсутствует образность в мышлении.

— Ну не надо уж так. Скажем, преобладает словесно-эмоциональная форма. Поэтому, конечно, тебе легче начинать с поэзии. Парк, скамья под луной, и вместе с девушкой медитируете на стихи Бальмонта…

— В тебе всегда какая-то язвительность.

— Но это же было.

— Но это же не медитация.

— Ошибаешься. Вы бывали настолько в резонансе, что не замечали моего близкого присутствия. Не удивляйся, мое присутствие может попасть в зону ощущений, в канал чувственности. Когда вы с Татьяной размышляли над законами души, вас потрясло открытие закона отражения, из которого следовало, что у каждого человека есть двойник — небесное отражение человека, живущее по законам космоса. Вы размышляли, искали аналогии, вы поняли, что такое чувства и смысл сказки «Аленький цветочек» стал для вас ясен… Но главное, ваши духовные сферы были в резонансе, появилась взаимная образная связь. И в эти моменты Таня чувствовала мое присутствие.

— Я понял. Медитация и резонанс происходят у нас, когда отключаем ум и мир оценок. Как в песенке одного барда:

«Ну а если мы сойдемся в полуночном разговоре,

Мы души душой коснемся, ни о чем уже не споря»…

Да, управлять чувственным каналом, это все равно, что поймать Жар-птицу, здесь хитрость нужна, подсказка от конька-горбунка.

— Да, управление чувственным каналом — это ключ, начало духовного пути.