Тема 2 Формирование программ на эффективность собственных действий
Тема 2
Формирование программ на эффективность собственных действий
Программа на эффективность собственных действий – это резидентная структура субъективного пространства, обеспечивающая комплексную и целостную коммуникацию с окружающими с эффектом вовлечения их в реализацию вашей задачи.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Эффективность
Эффективность Используя классическую форму обучения в виде трехдневного семинара, благодаря этой книге можно добиться переживаний выхода из тела или осознания во сне у 75 % и более учеников. В худших случаях этот показатель будет на уровне 35–40 %, а в самых лучших может
Эффективность
Эффективность Хотя подобные мероприятия публике могут быть очень интересны и любопытны, качество реального обучения после одноразовых лекций минимальное, так как это больше ознакомление с феноменом. Можно считать удачей, если хотя бы половина аудитории решит просто
Эффективность
Эффективность Эффективность обучения в результате проведения трехдневных семинаров одна из наиболее высоких. Она может достигать 80 % от общего объема групп и даже выше. Известны случаи, когда в небольших группах из 5–10 человек преподаватели достигали 100 %-й
Эффективность
Эффективность Данная форма обучения имеет высокую эффективность, если есть возможность соблюдать комфортные условия для попыток, совершаемых непосредственно на занятии. Ввиду полного погружения в тему данная форма обучения сильно поднимает мотивацию к практике и
Эффективность
Эффективность Если не учитывать текучесть аудитории, регулярные занятия являются наиболее сильной формой обучения. Ввиду текучести аудитории этот эффект значительно снижается, так как остаются только наиболее замотивированные и реально интересующиеся. Остальные
Эффективность
Эффективность Если ученик быстро не отказался от обучения (а это зависит от того, насколько интересно и качественно оно будет выполняться преподавателем), то можно достичь очень высокой степени эффективности. Однако из-за отсутствия многочисленных примеров попыток и
Эффективность
Эффективность Дистанционные формы обучения (кроме работы по телефону) обладают низкой степенью эффективности, так как сложно контролировать реальные попытки и их качество. Также отсутствует атмосфера практики, свойственная реальным группам, которая очень сильно
Эффективность
Эффективность Ввиду особенностей человеческого сознания невозможно создать продукцию (какого бы вида она не была), более эффективную, чем очное, реальное обучение с преподавателем. Если удастся получить эффективность хотя бы всего в два раза меньшую, чем от очного
Тема 1 Формирование программ на удачу и везение
Тема 1 Формирование программ на удачу и везение Программа на удачу и везение – это резидентная структура субъективного пространства, объединяющая эмоциональные причины, промежуточные фигуры и свободно выбранную
Решение собственных проблем
Решение собственных проблем При таком подходе задача гипнотерапевта заключается в том, чтобы выйти за рамки идеи о том, будто он знает, что лучше для клиента. Терапевту не подобает сообщать клиентам, что, по его мнению, они должны делать, и давать готовые ответы. Скорее, он
Избавьтесь от собственных предрассудков
Избавьтесь от собственных предрассудков Большинство наших несчастий связано с тем, что мы с самого начала неправильно учим правила обращения с деньгами или не учим их вообще. В этом нельзя никого обвинять, поскольку наши родители также не знают этих правил.Уже в раннем
Верищагин Дмитрий Сергеевич
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉