[Невмешательство в личные решения как главный принцип работы Учителей с учениками]
Вы могли убедиться, насколько мы не любим препятствовать и насиловать в чем-либо волю последователей Учения Живой Этики. Мы можем лишь указать на опасность и вред того или иного состояния мышления и действия, но всегда предоставляем всем самим решать, как поступить.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
4.2.3.2 Принцип второй: принцип исключения Алмазные и рубиновые фигуры, как правило, достаточно очевидны. В первом случае годится только идеальная расстановка (за исключением Коня).Примечание: «идеальными» следует считать не только те расстановки, что указаны на рисунках.
Самый главный принцип Лишь у себя самого я хочу учиться, хочу быть своим учеником и как следует узнать себя. Герман Гессе. СиддхартхаНа своих семинарах я всегда задаю вопрос: кого или что следует менять, если мы хотим улучшить свою жизнь? Люди, как правило, отвечают:
8. Главный принцип распределения физических нагрузок Давайте телу столько физической нагрузки, чтобы ему было радостно. Многие из нас ведут сидячий образ жизни, поэтому необходимо преодолевать физическую инерцию, побуждать себя к физической активности.Лучшие способы
9. Главный принцип чередования нагрузок и отдыха Очень важным условием сохранения хорошего здоровья является чередование работы и отдыха. Берите в этом пример с животных: после физической нагрузки они обязательно отдыхают, при этом полностью расслабляются, так что их
10. Главный принцип непричинения себе ущерба Тело — это храм души. Берегите его и старайтесь не причинять ему вреда.Все мы знаем, что есть вещи, которыми можно преждевременно разрушить свое тело. Это происходит, когда мы настолько оторвались от связи с собой, что не слышим
11. Главный принцип создания благоприятного микроклимата Сейчас много говорят об экологии. Конечно, чистота окружающей среды очень важна. Но еще важнее обстановка в нашем доме. Создайте в своем доме благоприятный микроклимат, ведь он зависит только от вас.Обращайте
Любимая игра Будды с учениками Также не надо забывать любимую игру Будды с учениками в минуту отдыха.Учитель бросал в пространство одно слово, по которому ученики строили целую мысль.Нет более мудрого испытания состояния
Сложности просветительской работы Учителей и их сотрудников 20.08.36 Истинно, никогда еще великие дела, складывавшие ступени грядущей эпохи, не были поняты или подняты правительствами и миллионерами, меценатами и всякого рода патронами и прочими. За примерами недалеко
Самостоятельность духовных достижений как главный принцип Учения 24.06.35 <...> хочется спросить Вас, не приходило ли Вам на ум – нет ли глубокого основания в том, что во многих случаях в книгах Живой Этики не приведены готовые формулы, а даны лишь намеки? Именно, так оно и
[Невмешательство в личные решения как главный принцип работы Учителей с учениками] Вы могли убедиться, насколько мы не любим препятствовать и насиловать в чем-либо волю последователей Учения Живой Этики. Мы можем лишь указать на опасность и вред того или иного состояния
Основной принцип работы и условия использования тест-систем Сейчас мы приступаем к одной из самых на первый взгляд загадочных областей – к области, которую можно в какой-то степени отнести к предвидению будущего. Каких только методов предсказания будущего для этой цели
Принцип безличности и его значение для масонской работы «Безличность – очень редкое качество. Постоянно растущая безличность является гарантией того, что носитель этого качества не помешает ни работе братства, ни даже Солнечного Логоса. Любая же, пусть даже совершенно
Прощание с учениками Праметей проснулся рано утром на берегу моря. Солнечный диск тихо поднимался над горами и, разливая розовое сияние, раздвигал горизонты ночного неба. Легкие облака над морем развеялись, серая дымка под стремительным натиском лучей разорвалась на
Любимая игра Будды с учениками Также не надо забывать любимую игру Будды с учениками в минуту отдыха.Учитель бросал в пространство одно слово, по которому ученики строили целую мысль.Нет более мудрого испытания состояния