(8) Работа с учащимися в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет

(8)

Работа с учащимися в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет

В 1968 году, когда проходила реорганизация школы Ашрама, Мать объявила, что готова ответить на любой вопрос учащихся по интересующей их теме, связанной с воспитанием и обучением. Когда кто-то попросил ее саму выбрать тему, она предложила обсудить вопрос о смерти.

В обсуждении было предложено принять участие всем воспитанникам. Ниже приведен ответ учащихся одного из «французских» классов.

В ходе каждого семестра вопросы формулировались каждым учащимся, а затем группировались для того, чтобы можно было отослать их Матери.

(Учащиеся написали Матери письмо с просьбой разрешить им вместе с ней работать над изучением явления смерти. Приводимые ниже советы были даны ею устно их преподавателю.)

Вопрос ставится так: что есть смерть?

Как приступить к его решению? Прежде всего искать его нужно в себе; нужно заглянуть внутрь себя; не надо пытаться узнать что-то из книг; не нужно ждать помощи от ума или витального, то есть в том, что вы думаете, что вы чувствуете по отношению к смерти, ответа вы не найдете.

Поиски решения необходимо вести исключительно в области материи: то есть что есть смерть с точки зрения чисто физической.

Нужно сосредоточиться и найти тот ответ, что придет из самых глубин вашего существа. И для ответа не нужно многословия, достаточно одной фразы. Чем умнее человек, тем меньше ему нужно слов, чтобы сказать то, что он хочет.

27 апреля 1968 г.

(Ответы учащихся на вопрос, что есть смерть с физической точки зрения.

«Полное прекращение циркуляции крови в клетках мозга».

«Смерть наступает, когда полностью перестает действовать мозг и начинается разложение тела».

«Смерть – это полное прекращение физической активности, вызванное отсутствием в теле источника энергии или, иначе говоря, души».

«Каждый раз, когда я в жизни сталкиваюсь со смертью, я думаю, что умирающий испытывает ощущение, будто его со все большей и большей силой уносит в космос».

Ответ Матери, обращенный ко всему классу:)

С интересом прочитала то, что вы мне прислали. Мой ответ:

Смерть – это распад и дальнейшее рассеяние клеток, составляющих физическое тело человека.

Сознание, которое по самой своей природе бессмертно, для своего проявления в физическом мире принимает воплощение в тех или иных, более или менее долго живущих, материальных формах.

Материальная субстанция постоянно преобразуется, становясь все более многогранной, совершенной и долго живущей формой воплощения сознания.

18 мая 1968 г.

* * *

(Далее Мать отвечает отдельно на каждый предложенный ей вопрос и направляет свои ответы преподавателю.)

Посылаю вам ответы на вопросы учащихся. Надеюсь, они сумеют понять их.

Если у отдельной клетки человеческого организма есть сознание, позволяющее осознать свою собственную индивидуальность, то она, вероятно, будет функционировать в своих собственных интересах, а не в интересах общего целого, так ли это?

Что значит «собственные интересы» клетки?!

* * *

Децентрализация клеток происходит мгновенно или постепенно?

Мгновенного разложения не может быть ни в каком случае, это длительный процесс.

Основное волевое начало физического существа отказывается поддерживать клетки соединенными в одно целое. Это во-первых. А во-вторых, по тем или иным причинам оно принимает возможность разложения как неизбежность. Одна из самых главных причин – ощущение необратимости непоправимого расстройства организма; другая – своего рода лень, неприязнь прилагать хотя бы какие-то усилия для гармоничной, согласованной жизнедеятельности организма. В действительности причин множество, но, за исключением особо тяжелых случаев, именно отсутствие по той или иной причине в самом теле воли к тому, чтобы поддерживать связь клеток между собой, благодаря чему тело и существует как единое целое, в первую очередь является той причиной, которая с неизбежностью влечет за собой смерть.

Должна ли каждая клетка обладать сознанием своего единства с определенным телесным центром?

Твое понимание существа дела неверно. Пока можно говорить лишь о, так сказать, «полуколлективном» сознании, но не об индивидуальном сознании отдельной клетки.

* * *

Децентрализация начинается до наступления смерти или же после нее?

Часто она начинается до наступления смерти.

Разъединение клеток происходит в самом теле или в пространство? Если в пространство, то, очевидно, с рассеянием клеток тело должно прекращать свое существование, не так ли?

Естественно, полное разложение тела происходит после смерти, но это длительный процесс.

* * *

В выражении «рассеяние клеток» имеет ли слово «рассеяние» какой-то особый смысл и если да, то какой именно?

Я употребила слово «рассеяние» в самом очевидном, самом ближайшем его смысле.

Когда взаимные связи между клетками, благодаря которым тело существует как целое, начинают распадаться и вследствие этого тело разлагается, все клетки, достигшие особо высокого уровня сознания, что позволяет им воспринимать божественное Присутствие в себе, рассеиваются в пространство, вступая в иные клеточные образования, где они пробуждают с помощью известного явления «заражения» то сознание Присутствия, которое уже было ими обретено до этого. Именно посредством процесса объединения клеток в телесные формы, развития в них сознания, а затем рассеивания, как это было описано, с последующим очередным «заражением» – «передачей» сознания – новых форм совершается эволюция материи и развитие в ней сознания, этим «заражением» материя поднимается к более высоким состояниям, получает необходимый новый опыт.

Точнее же говоря, не собственно клетки, а их сознание проникает в новые телесные формы, сами же клетки, как физическое образование, естественно, разлагаются вместе с телом.

5 июня 1968 г.

* * *

Когда Ты говоришь о том, что в физическом существе без всяких причин пропадает воля к жизни, то Ты имеешь в виду причины физического характера или вообще любые причины?

Физическое сознание обладает способностью восприятия лишь на физическом плане, поэтому если воля физического существа отвергает что-либо беспричинно, то речь может идти только о тех причинах, которые доступны для восприятия физического сознания.

Почему физическое существо отказывается прилагать усилия для собственной согласованной и гармоничной жизнедеятельности?

Обычно это происходит из-за того, что какая-либо часть существа решительно отказывается двигаться дальше по пути совершенствования. На физическом уровне этот отказ отзывается отказом прилагать усилия для противодействия разрушению организма, которое неизбежно наступает со временем.

Как и почему происходит взаимодействие между основной волей физического существа и клетками?

Внутренняя структура клетки подобна строению вселенной, и связь устанавливается между подобными состояниями объектов – внешним и внутренним… Хотя говорить о «внешнем» можно лишь по отношению к индивидуальному образованию. Другими словами, определенная – внешняя по отношению к клетке – вибрация воспринимается тем состоянием ее внутреннего состава, которое соответствует подобному же состоянию всего организма как целого. Состав клетки можно определить еще как широкую совокупность световых излучений разной длины волны, причем интенсивность этих излучений возрастает от периферии к центру, так что центр – самая ярко светящаяся часть клетки, и связь устанавливается между одинаковыми внешними и внутренними излучениями. Таким образом, основная воля физического существа, его основное излучение, оказывает воздействие на соответствующие излучения клетки благодаря описанным внутренним контактам в существе. Каждая клетка – это мир в миниатюре, строение ее соответствует всему целому, частью которого она является.

15 июля 1968 г.

* * *

Достаточно ли одной только воли к дальнейшему, более высокому развитию, чтобы воспрепятствовать наступающему со временем разрушению организма? Как физическое существо может остановить собственное разрушение?

Именно в этом и состоит сущность телесной трансформации: клетки физического существа не только обретают сознание, но становятся способными к восприятию истинной Сознания-Силы; иначе говоря, они дают возможность высшему Сознанию воздействовать на себя. Именно этот процесс трансформации позволит остановить разрушение тела.

Каким образом воля физического существа – его «главный свет», – не будучи материальной, может оказывать воздействие на плотную материю клетки?

Это совершенно то же, что спросить: «Как воля воздействует на материю?» Жизнь существует только благодаря такому воздействию. Нужно объяснить детям, что само существование человека есть следствие этого влияния воли, что без него материя была бы косной, лишенной всякого движения субстанцией, что именно сам факт того, что вибрации воли способны воздействовать на материю, делает возможным существование жизни. В противном случае жизни бы не было вообще. Если они хотят узнать об этом явлении, понять его с научной точки зрения, то такое объяснение им будет усвоить труднее, однако факт налицо и в его истине можно убедиться в любое мгновение.

20 июля 1968 г.

* * *

Как человек приходит к осознанию собственного физического существа?

Большинство людей осознают себя именно только как физическое существо. Благодаря распространению образования, просвещения растет число людей, осознающих в себе присутствие витального и ментального существ. Что касается тех, кто осознает в себе присутствие психического существа, то таких относительно немного.

Если же вы хотели спросить: «Как пробудить в себе сознание физического существа», – то как раз в этом и состоит цель физического воспитания. Оно должно развить в клетках сознание. Чтобы развить способности мозга, используются такие средства как образование, наблюдательность и самонаблюдение, воспитание и совершенствование культуры мышления; особо важную роль играют наблюдение и размышление. И естественно, что для развития сознания в целом – с целью совершенствования собственного характера – таким средством является йога.

Можно ли указать, где в теле сосредоточена его «основная воля»?

В мозгу.

Можно ли, не умирая, на опыте узнать, что есть смерть?

Разумеется, можно. Это можно сделать с помощью йоги; можно получить такой опыт даже физически, если он длится недолго и за его краткостью врачи не успели бы объявить вас мертвыми.

Какая часть человеческого существа способна осознавать его смерть, после того как она наступила?

Любая часть, если она сохраняет свое существование, может осознавать, что для тела наступила смерть. Все зависит от конкретных обстоятельств.

Когда можно с уверенностью сказать, что для физического существа наступила смерть?

Только в том случае, когда начался процесс его разложения.

Каким образом можно сдерживать разрушение организма или вообще не допускать его?

Тщательно следя за равновесием в функционировании физического существа.

Когда человек умирает, он всегда чувствует боль?

Не обязательно.

28 сентября 1968 г.

* * *

Что нужно делать в своей повседневной жизни, чтобы воспрепятствовать процессу постепенного умирания?

Нужно суметь отделить свое сознание от привязанности к телу и сосредоточиться на внутренней, более глубокой жизни, а затем привнести обретенное благодаря этому более глубокое сознание в физическое существо – тело.

Если при жизни ощущение «я» связано прежде всего с умом, то можно ли сказать, что это же самое «я» переживает все, что происходит после смерти, например хранит воспоминания о жизни? Я спрашиваю об уме, о ментальном существе, потому что после смерти оно дольше других частей сохраняет свое существование.

То, что ментальное существо после смерти сохраняется дольше, чем остальные части всего существа в целом, неверно. С какой-то частью физического существа отождествляет себя сознание существа психического, после смерти оно покидает это совместное образование – как бы «малую личность» внутри личности. Пропорционально тому, в какой степени психическое сознание участвовало в жизни человека, формировало ее и управляло ею, оно хранит воспоминания о тех событиях, которые были им подготовлены, то есть посмертная память о каких-либо жизненных событиях тесно связана с участием в них сознания психического существа. Если участия не было, то нет и памяти. Одно лишь сознание психического существа может быть продолжателем посмертного человеческого бытия, и хранить воспоминания о прошедшей жизни может только оно, и думать, что на это способен ум, совершенно неверно.

1 февраля 1968 г.

* * *

(Спустя несколько дней, беседуя с преподавателем о вопросах этого учащегося, Мать в качестве заключения сказала:)

На самом деле, смерти не существует.