ГЕОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
ГЕОЛОГИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Уже давно ученые, занимающиеся изучением мозга, разводят руками, когда их спрашивают, где и как хранит человек свои знания. Создается впечатление, что они находятся вне человека, в каком–то огромном мировом информационном хранилище. Петербургский ученый Валентин Владимирович Карелин открыл способ подключения к этой «виртуальной библиотеке». Можно себе представить, какие сокровища ему открылись!
Я держу в руках удивительный документ — «Свидетельство о рождении души». В нем значится: «Особое предназначение: писатель, поэт. Феноменальные способности: имеет. Доля случайных событий в жизни: 7%. Наполнение чаши разума — 87%". И следует объемный перечень показателей человеческой души. Возможно ли это?
Со школьной скамьи многим известно имя академика Вернадского, первооткрывателя сферы разума — ноосферы, которая является гигантским хранилищем знаний, накопленных человечеством. Можно представить невидимую оболочку вокруг Земли, где хранится все — от сведений о здоровье каждого человека до законов мироздания. И люди, вероятно, участвуют в пополнении этой колоссальной базы данных.
Выходит, что заполнять ее мы умеем с рождения, а вот можем ли пользоваться этим багажом знаний? Оказывается, можем. Ключик к «виртуальной библиотеке» удалось подобрать Валентину Владимировичу Карелину, руководителю петербургского Центра экспертизы и прогнозирования «Аватара».
Валентин Владимирович в прошлом возглавлял крупнейший ленинградский научный институт, занимавшийся проектированием роботов и других сложных электронных устройств. По этой причине у него выработался системный подход в изучении любого процесса или объекта, а впоследствии накопилось много вопросов, относящихся к разделу «вечных».
«Человечество накопило колоссальное количество знаний, — говорит Валентин Владимирович. — Но они для нас недоступны. Почему? Сколько мы можем прочитать томов за свою жизнь — пятьсот, тысячу? Но ведь это песчинка в океане!
С другой стороны, мы видим, что мир, в котором живем, предельно целесообразен. Такой целесообразный мир и такой нецелесообразный метод получения знаний! Не может такого быть! Наверняка есть способ, позволяющий получать информацию напрямую, минуя посредника в виде текста».
Для всех является совершенно естественным наличие инструкции к любому устройству. К детской игрушке — инструкция. К телефону — инструкция. К автомобилю — инструкция. Как ухаживать за огурцами и кроликами, тоже нужна инструкция. Когда институт, где работал Карелин, разрабатывал робототехнические комплексы, особое внимание уделялось составлению инструкций — по монтажу, по эксплуатации, по программному обеспечению. Без них робот представлял собой мертвое железо!
«Как же так? — задался вопросом Валентин Владимирович. — Ко всему на свете есть инструкция, а к такой сложнейшей системе, какой является человек, ее нет! А может быть, она есть, но мы не догадываемся, что это — инструкция? Тогда где она? В Библии! Ведь именно она сопровождает человечество всю его сознательную жизнь!»
С тех пор, Карелин плотно занялся исследованием Библии, и спустя 25 лет ему удалось расшифровать ее. Действительно это оказалась инструкция, где подробнейшим образом было изложено устройство мира, общества и человека, его функции, правила пользования природными богатствами и многое другое. Но самое главное, там находилось указание, как подключиться к той самой сфере разума, чтобы пользоваться ее информационными богатствами. Валентин Владимирович условно назвал ее «Биокомпьютером».
Какие возможности при этом открываются? Предположим, произошла авиакатастрофа и требуется срочно выяснить ее причину. Биокомпьютер через несколько минут определит, какой узел самолета послужил причиной аварии. Вы хотите выгодно вложить деньги, но не знаете, куда? Биокомпьютер точно подскажет вам ту область, где вы получите максимальную прибыль. Вас интересует состояние здоровья? Через полчаса у вас на руках будут результаты диагностики всех органов! И все это за считанные минуты без каких–либо анализов! Закономерно возникает вопрос: «А как же работает биокомпьютер?»
Всем известен феномен под названием «люди–счетчики», которые, за несколько секунд, могут извлечь корень из двадцатизначного числа или перемножить десятизначные цифры. Многочисленные исследования показали, что в момент «расчета» мозг такого человека бездействует, то есть на самом деле он не считает. Тогда откуда берется верный результат? Люди–счетчики утверждают, что они просто видят ответ на неком воображаемом экране и просто зачитывают его.
Именно этим способом и пользуется Карелин. Он мысленно или вслух задает вопрос и на «экране» видит ответ, который потом записывает. Только в отличие от «людей–счетчиков», у которых эта способность является врожденным даром, Валентин Владимирович сам научился ей пользоваться и может научить пользоваться других. При этом готовые ответы на любые вопросы находятся в ноосфере, или, как ее называет Карелин, биокомпьютере.
На сегодняшний день в архиве Центра накопилось много примеров анализа деятельности различных структур. Например, был заказ определить способности работников одного из министерств. В качестве исходной информации служил перечень фамилий работников. Для оценки разума была разработана условная десятибалльная шкала, скажем, от уровня первоклассника до доктора философских наук. Результаты были ошеломляющие! Всего три сотрудника министерства «тянули» на уровень кандидата наук, остальные имели уровень школьников младших классов. Кстати, сам министр, нужно отдать должное, имел достаточно высокий показатель и полностью согласился с результатами анализа. Опыт показал, что очень часто звания и должности не соответствуют объему разума, и академик по должности может оказаться семиклассником по разуму.
Был заказ одной из политических партий на оценку своих функционеров. Определялись объем разума, уровень творческого потенциала и преследуемые цели. Выяснилось, что из четырнадцати человек только трое преследуют цель выполнить программу партии, остальные добивались лишь материальных преимуществ.
Однажды в Центр обратились представители «Ленэнерго» с просьбой оценить внешне респектабельную американскую фирму, которая настойчиво добивалась сотрудничества. Биокомпьютер на запрос ответил, что по рейтингу фирм, работающих в области энергетики, она занимает 2000–е место, имеет капитал 9 миллионов долларов и 110 сотрудников. Были, определены цели — фирма хотела приобрести акции «Ленэнерго», через, подставных лиц.
Для городской администрации был проведен анализ проблем города. Перечень проблем был предоставлен специалистами, а биокомпьютер определил рейтинг их перспективности. Выяснилось, что для Петербурга важнее всего, в первую очередь, решить проблемы, связанные с наукой, безопасностью и туризмом.
При помощи биокомпьютера возможна также диагностика технических устройств. Например, где–то произошла авиакатастрофа и требуется срочно определить ее причину. Специалисты составляют перечень узлов самолета, а биокомпьютер называет тот, который послужил причиной аварии.
Но это не самое главное. Главное, что биокомпьютер дает фантастические возможности в изучении самого человека и создания нового научного направления — человековедения. Кроме того, непосредственный доступ к «мировым» знаниям позволит человеку подняться на новый эволюционный уровень, максимально полно раскроет заложенный в нем потенциал. Каким образом?
Как показал опыт диагностирования людей, обратившихся в Центр Карелина, в подавляющем большинстве случаев разум используется лишь на 10–20%. Почему же остаются невостребованными остальные 80?
«Потому что принято считать, что человек приходит в этот мир с нулевыми знаниями, — поясняет Валентин Владимирович. — Вся система образования построена на этом, что абсолютно неверно.
Представим себе зернышко пшеницы. Его не обучали в школе, но оно знает, когда ему взойти, как расти, какую форму принять, чем питаться… То есть в нем изначально заложены все знания, необходимые для жизни, и даже указ президента не заставит семя пшеницы превратиться в арбуз. В семени есть разум, который управляет его жизнью.
Человек же несоизмеримо более сложная система, поэтому можно себе представить, сколько в нем изначально заложено необходимой для жизни информации! Система же образования уподобляется президенту, который пытается пшеницу «переделать» в арбуз, отсекая тем самым возможность пользоваться огромным багажом знаний, который заложен в каждом человеке. Отсюда и низкий уровень использования разума: к нему просто перекрыт доступ. Поэтому задача образования должна состоять лишь в том, чтобы научить, как получить доступ к уже имеющимся знаниям, вспомнить их».
Есть еще один важный момент, который усугубляет положение. Из обследованных Карелиным людей практически никто не следовал своему предназначению, хотя многие из них могли бы стать гениями. Лишь когда они получали «распечатку» биокомпьютера, где было указано их предназначение, люди словно прозревали, вспоминая, что их всю жизнь тянуло заниматься именно этим делом. Причиной этого явления также является неумение «вспоминать» заложенные знания, в том числе о предназначении, и сейчас весь мир пожинает плоды этой «забывчивости». Есть ли выход?
«Да, — считает Карелин. — В Пушкине из трех школ я отобрал 15 старшеклассников и за 12 дней научил их «подключаться» к биокомпьютеру.
Исследования показали, что в России имеется огромное количество одаренных людей. Из двух петербургских школ я отобрал 35 человек, имеющих уровень гениев, но не знающих, как открыть свои способности. Их можно этому научить.
В Сыктывкаре мы хотим осуществить следующий проект. Там в 50 школах учится около 2000 десятиклассников. Мы хотим их проверить на вид разума и гениальность. Потом можно будет выявить, наиболее, одаренных, определить, в какой области они гениальны, и заниматься с ними по специальной методике. Таким образом, мы вскроем гигантский, интеллектуальный пласт.
Ленин после революции выслал из страны 200 выдающихся ученых, просветителей, писателей, которые составляли цвет интеллекта нации, и страна погрузилась во мрак. Понадобился не один десяток лет, чтобы она снова восстановилась. По нашим данным, только в Республике Коми можно «вырастить» порядка 200 человек того же уровня, что выслал Ленин.
Таким образом, можно сказать, что зародилась новая наука — геология интеллекта. Если традиционная геология находит и добывает полезные ископаемые, то геология интеллекта будет заниматься поиском и добычей гениев».
В условиях, когда экономика страны разрушена, а население бедствует, Россия может быстро стать процветающей страной, экспортируя интеллект — продавая идеи, проекты, изобретения, патенты — самый ценный товар на международном рынке. Это может послужить основой для возрождения и расцвета России, перехода ее на новый эволюционный уровень.