РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 3
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 3
В главе 3 рассматриваются психологический анализ и сверхъестественные способности.
В афоризмах 1-3 объясняются дхарана (концентрация), дхьяна (внушение) и самадхи (исполнение или завершение внушения).
В афоризме 4 описывается саньяма – одновременное действие концентрации, внушения и восприятия.
В афоризме 5 рассматривается результат саньямы – достижение света знания.
В афоризме 6 описан последующий анализ посредством света знания.
В афоризме 7 говорится о важности и значении дхараны, дхьяны и самадхи для достижения Космического Сознания, при котором эти три процесса считаются внутренними инструментами.
В афоризме 8 описывается отождествление с Космическим Сознанием, при котором три инструмента (дхарана, дхьяна, самадхи) становятся внешними инструментами, так как они в этом состоянии используются только для того, чтобы сдерживать внешние блуждания ума. Абсолютно проявленное Сознание Брахмана, Сознание Пуруши, не нуждается ни в каком внушении.
В афоризмах 9 и 10 описывается ниродха-паринама – результаты подавления, вытеснения, защитной реакции, замещения и сублимации.
В афоризме 11 объясняется самадхи-паринама – результат объединения индивидуального сознания с Космическим Сознанием.
В афоризме 12 рассматривается экагра-паринама – результаты однонаправленности и отождествления с Пурушей, Брахманом.
В афоризме 13 говорится об изменениях, происходящих во всех элементах, чувствах. Эти изменения троякие: дхарма-паринама (физические), лакшана-паринама (химические, биохимические и биологические) и авастха-паринама (изменения, обусловленные временем и возрастом).
В афоризме 14 дается определение дхармина (субстанции).
В афоризме 15 объясняется, как изменить личность.
В афоризмах 16-55 описываются различные сверхъестественные способности (сиддхи).
В афоризме 56 говорится о механизме и процессе кайвальи, нирваны (освобождения).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Резюме
Резюме Влияние Венеры в невежестве характеризуется следующими качествами характера и моделями поведения: сексуальные извращения (включая гомосексуализм), склонность к сексуальному насилию или мазохизму, обращение к черной магии, неразборчивость в личных отношениях,
Резюме
Резюме Влияние Сатурна в невежестве характеризуется следующими качествами характера и моделями поведения: огромнейший эгоизм, уныние, депрессия, слепой гнев, всеохватывающий страх, пустота в душе, атеизм, жестокость, склонность доставлять другим живым существам
Резюме
Резюме Раху в невежестве дает помутнение сознания и потерю памяти. Если у человека такое положение Раху, то он вообще не может питаться натуральной пищей, ему от нее плохо. Человек привязан к курению, слабым наркотикам и спиртному.Раху в страсти также затмевает сознание,
Резюме
Резюме Влияние Кету в невежестве характеризуется следующими качествами характера и моделями поведения: огромные, вспыхивающие по любому поводу приступы гнева, сложности с самоидентификацией, тенденция к саморазрушению, большое чувство неуверенности в себе, желание
Резюме
Резюме Первое серьезное достижение на пути обучения магии — остановка мира — является фундаментом всей дальнейшей деятельности воина. Чтобы остановить мир, необходимо остановить привычный взгляд на мир, а это требует остановки внутреннего диалога и переключения
Резюме
Резюме Задача первого этапа обучения — изменение взгляда на мир, то есть освобождение от навязчивых идей, расширение взгляда на мир, обретение более трезвого взгляда на вещи.Чтобы изменить свою идею мира и себя самого, следует прежде всего практиковать остановку
Резюме
Резюме Задачи второго этапа обучения: во-первых, научиться действовать безупречно и накопить достаточное количество личной силы, которую можно будет использовать для изменения осознания, и, во-вторых, на практическом уровне изменить взгляд на самого себя и на окружающий
Резюме
Резюме Цель третьего этапа обучения — активизировать свое второе внимание и научиться действовать в состоянии измененного осознания.Для того чтобы активизировать второе внимание, и тем самым остановить мир, нужно на уровне практических действий полностью разрушить
РЕЗЮМЕ
РЕЗЮМЕ Сновидения человека играют самую значительную, важную роль во всех аспектах человеческого существования, поскольку они и есть наша внутренняя суть и конгломерат жизненного и психического опыта.Сновидение — многофункциональный, многоуровневый психический
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 1
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 1 В афоризме 1 раскрывается предмет йоги.В афоризмах 2 и 3 дано следующее определение йоги: "После устранения психических и физических изменений, ведущих к низшему миру, происходит объединение индивидуального сознания с Пурушей, Абсолютным Сознанием; это и
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 2
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 2 Афоризм 1 знакомит с темой главы – крийя-йогой (практическими методами).Афоризм 2 объясняет два назначения практических методов:достижение Космического Сознания;устранение препятствий.Афоризмы 3-9 обсуждают пять аффектов (клеш).Афоризм 10 описывает методы
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 3
РЕЗЮМЕ ГЛАВЫ 3 В главе 3 рассматриваются психологический анализ и сверхъестественные способности.В афоризмах 1-3 объясняются дхарана (концентрация), дхьяна (внушение) и самадхи (исполнение или завершение внушения).В афоризме 4 описывается саньяма – одновременное действие
Резюме
Резюме Таким образом, реальная активность древних образцов может отличаться от некоторой средней величины по следующим причинам:1. Изменение активности древесины во времени (2%).2. Изменение интенсивности космических лучей (20%, теоретическая оценка).3. Увеличение
РЕЗЮМЕ
РЕЗЮМЕ По всей видимости, рыцари Храма знали, что ищут, начиная девятилетние раскопки в Иерусалиме, а их обет послушания позволяет предположить, что в этом проекте участвовали и другие люди.Росслин был намеренно спроектирован как копия храма Ирода, а его убранство
РЕЗЮМЕ
РЕЗЮМЕ Первая в мире Великая Ложа была основана в Лондоне в 1717 году как попытка сторонников ганноверской династии отмежеваться от своих шотландских корней, которые, на взгляд англичан, ассоциировались с якобитами. С самого начала ложа отказалась от собственной истории,