Уроки 91-110
Уроки 91-110
Урок 91
Чудеса видимы в свете
1. Очень важно не забывать о неразрывной связи чудес и видения. Об этом нужно себе напоминать как можно чаще. Это — центральная идея в твоей новой системе мышления и в восприятии, ею рожденном. Чудо есть всегда. Его присутствие не вызвано твоим видением; его отсутствие не связано с твоею неспособностью видеть. Это лишь результат твоей осведомленности о чудесах. Ты их увидишь в лоне света и не увидишь в темноте.
2. Поэтому–то свет и имеет для тебя решающее значение, Покуда ты — во тьме, чудо останется невидимым. Отсюда — твоя убежденность в его отсутствии. Это вытекает из тех же предпосылок, которые рождают тьму. Отрицание света приводит к неспособности воспринимать его. Не воспринимать свет — значит воспринимать тьму. В этом случае свет, даже присутствуя, бесполезен для тебя. Ты не воспользуешься им, ибо не знаешь о его присутствии. А мнимая реальность тьмы обращает идею света в бессмыслицу.
3. Речь о присутствии чего–либо незримого звучит как безумие. Необычайно трудно убедить тебя в обратном: безумие — не видеть того, что есть, и видеть то, чего нет. У тебя нет сомнений: твои телесные глаза способны видеть. И образы, представленные ими — реальны. Ты отдал свою веру вместо света тьме. Как это изменить? Одному тебе это не под силу, но тут ты не одинок.
4. Как бы скромны ни были твои усилия, у них есть сильная поддержка. Осознай ты ее силу, разом исчезли бы все сомнения. Сегодня мы посвятим себя попытке почувствовать эту силу. А ощутив ту силу, которая превращает чудеса в тебе в легко доступные, ты оставляешь все сомнения. Чудеса, скрытые ощущением слабости, внезапно появляются в сознании по мере ощущения твоей силы.
5. Сегодня нужно отвести три раза по десять минут спокойного времени на попытки оставить свою слабость позади. Достигнуть этого довольно просто, если ты заверяешь себя в том, что ты — не тело. Вера обусловлена желанием, и ты настраиваешь свой разум соответствующим образом. Твоя воля остается твоим учителем, и у нее есть сила исполнить желание разума. Ты можешь, пожелав, избавиться от тела. И можешь ощутить силу в себе.
6. Более долгие периоды практики начинай со следующего утверждения истинных причинно–следственных связей:
Чудеса видимы в свете.
Телесные глаза не воспринимают свет.
Но я — не тело. Что же я такое?
Вопрос, заканчивающий это утверждение, сегодня нам необходим для упражнений. Твое представление о себе и есть та вера, которую необходимо отменить. A то, что ты есть на самом деле, должно тебе открыться. Ошибочна и требует немедленного исправления вера, будто ты — тело. Истина твоей сущности обращается к твоей силе, с призывом внести в твое сознание то, что скрыто заблуждением.
7. Ежели ты — не тело, то что? Необходимо разобраться, чем Святой Дух замещает образ тела в твоем мышлении. Нужно почувствовать нечто такое, во что ты сможешь вложить всю свою веру, отняв ее у тела. Поистине ты нуждаешься в опыте чего–то иного, более стабильного и надежного, достойного твоей веры и реально существующего.
8. Но если ты — не тело, то что же? Спроси об этом с предельной честностью, а после, в течение нескольких минут позволь исправить свои ошибочные мысли относительно собственных качеств и разреши обратным им — занять их место. Скажи, к примеру:
Я не слаб, я — силен.
Я не беспомощен, я — могуч.
Я не ограничен, я — безграничен.
У меня нет сомнений, я — уверен.
Я не иллюзия, я — реальность.
Я не способен видеть в темноте, только — при свете.
9. Во второй фазе упражнения пытайся прочувствовать все эти подлинные собственные свойства. Особенно старайся сосредоточиться на ощущении силы. Помни, что любое ощущение слабости ассоциируется с верой в себя как в тело, с верой ошибочной и недостойной. Попробуй, пусть на миг, изъять из тела свою веру. По мере обучения ты привыкнешь дарить своею верой то, что имеет большую ценность.
10. В оставшееся время упражнения расслабься, убежденный в том, что, как бы ни были скромны твои усилия, они поддержаны всецело Божьей Силой и силой Его Помыслов. Это от Них исходит к тебе сила. Благодаря неколебимой Их поддержке, ты ощутишь силу в себе. Они с тобой едины в этот период практики, где цель твоя подобна Их цели. В Их свете ты увидишь чудеса, ибо их сила есть и твоя сила. Их сила станет твоими глазами, и ты увидишь.
11. Пять–шесть раз в час, с регулярными интервалами, напоминай себе, что чудеса видимы в свете. К тому же не забывай встречать любое искушение сегодняшней идеей. Для этой особой цели полезной может оказаться такая форма:
Чудеса видимы в свете.
Так пусть же это не послужит
мне поводом закрыть глаза.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Уроки 1-50
Уроки 1-50 Урок 1 Ничто из видимого мною в этой комнате (на этой улице, из этого окна или в этом месте) ничего не означает.1. Медленно оглядись вокруг себя и применяй эту идею конкретно ко всему увиденному: Этот стол ничего не означает. Этот стул ничего не означает. Эта рука
Уроки 61-80
Уроки 61-80 Урок 61 Я — свет мира1. Кто есть свет мира, если не Божий Сын? Стало быть, сие есть просто утверждение истины о тебе. Оно — обратно утверждению гордыни, высокомерия, самообмана. Оно не отражает твоей концепции собственного я. И не ссылается на те черты, коими ты
Уроки 91-110
Уроки 91-110 Урок 91 Чудеса видимы в свете1. Очень важно не забывать о неразрывной связи чудес и видения. Об этом нужно себе напоминать как можно чаще. Это — центральная идея в твоей новой системе мышления и в восприятии, ею рожденном. Чудо есть всегда. Его присутствие не
Уроки 121-140
Уроки 121-140 Урок 121 Прощение — ключ к счастью1. Таков ответ на твои поиски покоя. Здесь — ключ к осмыслению мира, в котором, кажется, нет никакою смысла. В этой идее — путь к безопасности среди опасной яви, среди угроз, таящихся за каждым поворотом, вносящих неопределенность
Уроки 141, 142, 143, 144, 145
Уроки 141, 142, 143, 144, 145 Урок 141Мой разум сохраняет только то, что я мыслю с Богом. (121) Прощение — ключ к счастью. (122) Прощение предлагает всё, что я желаю. Урок 142Мой разум сохраняет только то, что я мыслю с Богом. (123) Я благодарен моему Отцу за Его дары. (124) Да не забуду я о своем
Уроки 146, 147, 148, 149, 150
Уроки 146, 147, 148, 149, 150 Урок 146Мой разум сохраняет только то, что я мыслю с Богом. (131) Кто ищет истину, ее находит. (132) Я мир освобождаю от прежнего воззрения на него. Урок 147Мой разум сохраняет только то, что я мыслю с Богом. (133) Не стану я ценить того, в чем нет цены. (134) Дай мне
Уроки 171, 172, 173, 174, 175
Уроки 171, 172, 173, 174, 175 Урок 171Бог есть Любовь, а стало быть, и я — не что иное.1. (151) Всё на свете есть эхо Гласа Божьего.Бог есть Любовь, а стало быть, и я — не что иное.2. (152) Сила решения — моя собственная сила.Бог есть Любовь, а стало быть, и я — не что иное.Урок 172Бог есть Любовь, а,
Уроки 176, 177, 178, 179, 180
Уроки 176, 177, 178, 179, 180 Урок 176Бог есть Любовь, а стало быть, и я — не что иное.1. (161) Дай мне свое благословение, Божий Сын святой.Бог есть Любовь, а стало быть, и я — не что иное.2. (162) Я таков, каким меня Всевышний сотворил.Бог есть Любовь, а стало быть, и я — не что иное.Урок 177Бог
Уроки 181-200
Уроки 181-200 Введение к урокам 181 — 200 1. Несколько последующих уроков имеют особую цель — укрепить твою готовность сделать слабую преданность сильнее и слить в единое намерение разрозненные цели. Тебя еще не просят о постоянной и полной преданности. Но просят
Уроки 201, 202, 203, 204, 205
Уроки 201, 202, 203, 204, 205 Урок 201Я — не тело. Я свободен.Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.1. (181) Я доверяю братьям, со мной единым. Любой — мне брат. И я благословен единством со всей вселенной и с Богом, моим Отцом, единственным Творцом всей полноты, которая
Уроки 206, 207, 208, 209, 210
Уроки 206, 207, 208, 209, 210 Урок 206Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.1. (186) Спасенье мира зависит от меня. Доверены мне Божие дары, ибо я — Сын Его. Его дары я передам туда, где Он и полагал им быть. Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким,
Уроки 211, 212, 213, 214, 215
Уроки 211, 212, 213, 214, 215 Урок 211Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.1. (191) Я — Сын Святой Самого Бога. В молчании и подлинном смирении ищу я Божьей славы, чтобы ее увидеть в Сыне, которого Он сотво как мое Я. Я — не тело. Я — свободен. Ибо я
Уроки 216, 217, 218, 219, 220
Уроки 216, 217, 218, 219, 220 Урок 216Я — не тело. Я свободен. Ибо я остаюсь таким, каким меня Всевышний сотворил.1. (196) Только себя я распинаю. Всё, что я делаю, я делаю — себе. Если я нападаю, я страдаю. Но если я прощаю, спасенье будет мне дано. Я — не тело. Я — свободен. Ибо я остаюсь
Уроки 361-365
Уроки 361-365 Это мгновение святое я дарю Тебе. Веди меня. Я за тобой последую, уверенный, что Твое направление дарит покой1. И если мне понадобится помощь слова, Он предоставит его мне. Если понадобится мысль, Он мне ее подарит. Почувствовав необходимость в дарах безмолвия,
20 МАЯ Уроки жизни
20 МАЯ Уроки жизни О самоубийцахНет большего греха перед Богом, как грех самоубийства. Это следует внушать своим детям с раннего возраста. Нркно знать и разъяснять, что этот грех придется искупать девяти поколениям по вашей крови.За самоубийцу расплачиваются болезнями и
Мои уроки
Мои уроки Глядя на свой пройденный путь, я думаю, что накопила много опыта и знаний, которые пригодились бы людям. Я хочу поделиться ими с